人教部编版二年级语文下册 第1-2单元句子专项训练【含答案】

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人教部编版二年级语文下册 第1-2单元句子专项训练
时间：40分钟　　满分：100分
班级： 姓名： 成绩： .
一、按要求完成句子练习。
1．邓爷爷走上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
___________________________________________
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像__________________________。
（将句子补充完整）
3．例：他拾起一根枝条。　他拾起一根又长又细的枝条。
树上挂满了柿子。　______________________________________
4．例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(1)小河，____________________，_________________________。
(2)________，________________，_________________________。
二、仿照例句写一写。
1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）房子旁边____________________________________________。
（2）山坡上______________________________________________。
（3）____________________________________________________。
2.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。
（1）春天在________________________，在________________________________。
（2）春天在________________________________，在________________________________________。
3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（1）________像________________________________________。
（2）________像________________________________________。
4.这是多么美好的礼物啊！
（1）________多么________________________________________！
（2）________多么________________________________________！
（3）________多么________________________________________！
三、句子训练厂。
1．找出下面的两个比喻句，画上“√”，再回答问题。
(1)路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ( )
(2)这支铅笔好像是小明捡到的。 (　 )
(3)彩虹像一架七彩桥挂在空中。 ( )
(4)他像是非常疲惫，连走路也没有劲儿。 (　 )
◇这两个比喻句分别把 比作 ，把 比作 。
2．看图，将下面句子补充为比喻句。
（1）夜空中， 。 （2）湖面 。
3．读句子，用加点词语写句子。
(1)难道它的味道很特别吗？　　　
(2)这糕的确应该叫“千人糕”啊！
四、回顾积累。
1.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”中的“雷锋叔叔”指的是（ ）
①像雷锋叔叔一样乐于帮助别人的人 ②雷锋叔叔本人
2.如何能将字写得更好？下列说法中不恰当的是（ ）
①观察笔画在田字格中的位置 ②端正坐姿
③把纸擦干净 ④注意握笔的姿势
3.下列谚语所蕴含的道理不同于其他三项的是（ ）
①予人玫瑰，手有余香。 ②与其锦上添花，不如雪中送炭。
③老乡见老乡，两眼泪汪汪。 ④平时肯帮人，急时有人帮。
五、口语交际。（8分）
芳芳家离公共汽车站不远，从她家出门一直走，在第一个十字路口右拐就到了。今天，芳芳去上学，刚出家门就遇到一位问路的老奶奶。
：小朋友，请问去公共汽车站该怎么走啊？
：_____________________________________________________
：谢谢你，小朋友。
：_____________________________________________________
六、读一读，重新排列下面句子顺序。(5分)
(　　)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
(　　)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
(　　)小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
(　　)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
(　　)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
在心中给你的好朋友画个像，并向大家介绍他(她)。
我的好朋友叫__________，他(她)今年__________岁。
他(她)的样子______________，脸蛋_____________，像_____________；一双______________的大眼睛，就像______________；他(她)的小嘴特别会说，总能把爷爷奶奶逗得________________。
我们经常在一起________________、________________。
八、按要求写句子。
1.雷锋叔叔把年迈的大娘送回家了。（改为“被”字句）
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2.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（用加点词写句子）
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3.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点的关联词写句子）
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4.一株紫丁香被我们栽在老师窗前。（改为“把”字句）
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九、在完整的句子后面画“√”，在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。 （ ）
2.春天的郊外，景色异常美丽。（ ）
3.高兴极了。 （ ）
4.是爱劳动的孩子。（ ）
5.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（ ）
6.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（ ）
十、口语交际。
做作业时，你发现自己没有带橡皮，于是想向同桌元元借用。你该怎么说元元才会乐意借给你橡皮呢？写一写。
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参考答案
一、1.树苗被邓爷爷走上前扶正。
2.示例：战士一样笔直地站在那里
3.树上挂满了又大又红的柿子。
4．示例：(1)弯弯曲曲的　像一条丝带
示例：(2)大树　又粗又壮　像一把撑开的大伞
二、1.（1）是一大片绿油油的麦苗
有一大片红艳艳的杜鹃花
（3）村口有一条清澈的小河。
（1）喜鹊、杜鹃嘴里叫 桃花、杏花枝头笑
（2）小溪的浪花上欢快地歌唱 公园里的花朵上轻快地舞蹈
3.（1）春天 个活泼的孩子，充满朝气
（2）春天 个刚出生的婴儿，娇小可爱
4.（1）这是 可爱的孩子啊
（2）这是 美丽的景色啊
（3）这是 安静的夜晚啊
三、1．(1)(√) (3) (√)
◇这两个比喻句分别把__田野__比作__绿毯__，把__彩虹__比作__七彩桥__。
2．看图，将下面句子补充为比喻句。
3．
(1)_难道他这么快就要回去了吗？
(2) __他的确是一位优秀的学生。
四、1.① 2.③ 3.③
五、示例：奶奶，您一直往前走，在第一个十字路口右拐就到了。 不用谢。奶奶，再见！
六、25314
示例：天天 八
很可爱 圆圆的 红苹果
水汪汪 两颗黑宝石 哈哈大笑
画画 读书
八、1.年迈的大娘被雷锋叔叔送回家了。
2.雷锋叔叔走到哪里，就把好事做到哪里。
3.我们一边蹦蹦跳跳地向前跑着，一边唱着歌儿。
4.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
九、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√
十、示例：元元，我忘记带橡皮了，想借你的橡皮用一下，请问可以借给我吗？
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