4.2 水的蒸发和凝结 一课一练（含答案解析）

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2 水的蒸发和凝结
一、填空题。
1.温度越高，水的蒸发越________;温度越低，水的蒸发越________。
2.下过雨后的操场有积水，但天睛之后一段时间内水就消失了，这是水________了。
3.在玻璃杯内加入冰块，静置一会儿，玻璃杯外壁有________出现，这是水的________现象。
4.两杯相同质量的水，A杯加热到40 C，B杯加热到90 C，静置5分钟后称量，________杯的质量轻。
5. A烧杯中放入冰块，B烧杯中放入冰块和食盐，静置一会儿，________杯外壁的水珠更多。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.能使水蒸发速度加快的是( )。
A.将水放入冰箱 B.使空气湿润 C.给水加热
2.洗完澡后浴室玻璃变模糊了，是水的( )现象。
A.蒸发 B.凝结 C.沸腾
3.在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是( )
A.防止冰融化 B.加快冰融化 C.减缓降温
4.0 ℃以上时，水蒸气会凝结成( )。
A.雾 B.霜 C.雪
5.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠出现，小水珠是( )。
A.烧杯里的冰块散发出来的
B.空气里的水蒸气凝结成的
C.冰块融化后的水渗出来的
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.水温越高，水蒸发越快。( )
2.空气中含有水蒸气，水蒸气隐约可以看见。( )
3.云是水蒸气。( )
4.霜是固态的水。( )
5.在比较水蒸发快慢的实验中，水量要保证一样。( )
四、连线题。
凝固 水蒸气变成水.
融化 水变成水蒸气
蒸发 冰变成水
凝结 水变成冰
五、综合题。
小明和同学正在研究温度的高低是否会影响水蒸发的快慢，他们在甲，乙两块玻璃片上分别滴上了水珠，如下图所示。
1.为了实验的公平性，请对实验提出一点建议:____________________
________________________________________________________。
2.改进实验后，根据小明和同学要研究的因索进行实验，他们可以( )。
A.把甲放在酒精灯火焰上进行加热，乙不加热
B.把甲和乙一起放在太阳底下晒
C.给甲用扇子扇，乙不扇
3.随着实验的进行，小明和同学发现_____(填“甲”或“乙")玻璃片上的水珠变小得快。
4.结论:温度越________，水蒸发越快;温度越________，水蒸发越慢。
参考答案
一、1.快 慢2.蒸发3.小水珠 凝结4.B5. B
二、1.C [解析]给水加热能加快水的燕发。
2.B [解析]洗完澡 后浴室玻璃变模糊了，是空气中的水蒸气碰到冷的玻璃后凝结成小水珠，是凝结现象。
3.B 4.A 5.B
三、1.√
2.X [解析]水蒸气是看不见的。
3.X [解析]云是小水珠聚集而成的。
4.√ 5.√
四、
凝固 水蒸气变成水
融化 水变成水蒸气
蒸发 冰变成水
凝结 水变成冰
五.1.水珠大小要一样2.A 3.甲4.高 低