部编版五年级下册 21 杨氏之子
一、选择题
1.下列加点字解释有误的一项是( )
A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠(同“慧”,智慧)
B.孔君平诣其父(造诣)
C.孔指以示儿曰(给……看)
D.乃呼儿出(就,于是)
2.下列加点字的解释有错误的一项是( )
A.甚聪惠。 甚:很,非常。
B.孔君平诣其父。 诣:拜访。
C.乃呼儿出。 乃:就,于是。
D.未闻孔雀是夫子家禽。 闻:用鼻子闻。
3.下列句子中,朗读停顿不恰当的一项是( )
A.孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出 B.未闻孔雀/是/夫子家禽
C.孔/指以示儿/曰:“此/是君/家果。” D.梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
4.下列对课文的理解有误的一项是( )
A.本文选自《世说新语》,这是一本记载东汉末年至两晋士人的言谈逸事的书。
B.杨氏之子与孔君平针锋相对,生硬的语气让孔君平哑口无言。
C.从“为设果”这一细节可以看出,杨氏之子是个有礼貌的孩子。
D.孔君平对杨氏之子开的玩笑并无恶意,只是逗趣。
二、填空题
5.读拼音,根据语境写词语。
1.茅以升在qiáo liáng( )方面的zào yì( )极高,钱塘江大桥就是他主持修建的。
2.人们很早以前就学会了驯养jiā qín( )。
6.写出下面代称的含义。
“杏林”指_____________________ “桃李”指_____________________
“肝胆”指_____________________ “千金”指_____________________
“高足”指_____________________ “汗青”指_____________________
“桑梓”指_____________________ “尺素”指_____________________
“杜康”指_____________________ “而立”指_____________________
“红豆”指_____________________ “手足”指_____________________
三、语言表达
7.写出下面句子的意思。
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
_________________________________________
2.为设果,果有杨梅。
____________________________________________
8.按要求完成句子练习。
(1)_____梦里飞行_____说明你们是在长身体啊_____老师解释说_____ (给句子加上恰当的标点符号)
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(解释这句话的意思)
_____
(3)刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋,就好像和白浆较上了劲。(修改病句)
_____
(4)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)
_____
四、现代文阅读
课外阅读。
________________
齐桓公称霸后齐国很强盛。后来到了齐景公当国君的时候,齐国出现了一位很有才干的相国,他的名字叫晏婴,他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于指出国君的错误,是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞走了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸,严厉地对被捆绑着的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:国君叫你养鸟,你却让鸟飞走了,这是第一条;使国君因为一只鸟就要杀人,这是第二条;这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。”
听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了吧。”接着,他走到晏子面前,拱手说:“若不是你的提醒,我险些犯了大错误呀!”
(有删改)
9.根据你的理解给短文加上题目,写在文前的横线上。
10.请从第一自然段中找出下面词语的反义词。
贫乏——( ) 蔑视——( )
11.理解“若不是你的提醒,我险些犯了大错误呀!”这句话。
(1)句中的“你”指__________,“我”指__________。
(2)“我”险些犯了什么大错误?
______________________________________________
(3)犯了大错误的后果可能是什么?
____________________________________
12.老百姓都尊敬地叫晏婴“晏子”的原因是什么?请用“_____”在文中画出来。
13.你从这则故事中明白了什么道理?
_____________________________________
课外阅读。
晏子使楚
春秋末期,齐国和楚国都是大国。
有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
14.把下列句子换个说法,意思不变。
(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
____________________________
(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
_______________________________
15.这篇短文记叙了春秋时期,齐国的晏子出使楚国时,楚王______次侮辱他,想_______,晏子巧妙回击,维护了_____的尊严的故事。
16.文中三次写楚王的“笑”,每一次分别反映了楚王怎样的心理?
A.不怀好意,笑里藏刀 B.蔑视晏子 C.掩饰自己的尴尬
①楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”( )
②说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。( )
③楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”( )
17.短文中晏子与楚王几次斗智,分别采用怎样的方法?
A.贬低自己,贬低对方。 B.举例比较,贬低对方。 C.将计就计,顺水推舟。
①第一次斗智( ) ②第二次斗智( )
③第三次斗智( )
18.你认为晏子是一个怎样的人?
___________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
略
2.D
【解析】
略
3.C
【解析】
【详解】
本题考查对文言文朗读停顿的掌握。划分节奏时,要结合句子的意思,通过朗读,明确句子在哪里可以停顿。C项,“君家”的意思是“您家”,中间不可分开。
4.B
【解析】
【详解】
本题考查对课文的理解能力。B项中,“生硬的语气”与原文中“未闻孔雀是去子家禽”一句有冲突,从原文可以推测,杨氏之子在应答时是彬彬有礼、言辞委婉的。因此,B项是错误的。
5. 桥梁 造诣 家禽
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“梁、诣、禽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
6. 医术 学子 英勇之人或浩然之气 女儿 高才弟子 史册 故乡 书信 酒 30岁 相思 兄弟
【解析】
略
7. 一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。
【解析】
略
8. “ , !” 。 孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋,就好像和白浆较上了劲。 梅花让我想起外祖父。
【解析】
【详解】
考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译,常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
(1)“老师解释说”在引语后,后面加句号,说的话加引号,“说明你们是在长身体啊!”表达了强烈的感情加感叹号,一句话没说完中间加句号。
(2)出自刘义庆的《杨氏之子》。
(3)前后矛盾,去掉“一件”。
(4)考查了缩句,要缩到最简,可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的,总,漂泊他乡、葬身异国的”。
9.示例:晏子巧救烛邹
10. 丰富 尊敬
11. 晏子 齐景公 因为一只鸟飞走了,就要亲手杀死养鸟的人。 其他诸侯知道了,会认为齐景公只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起他们。
12.他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于指出国君的错误,是齐景公的得力助手。
13.示例:劝人要讲究方法,若是太过直白,反而会适得其反,惹人生气。(或:不能为一点点小事就动怒,要学会宽容;做任何事情都要小心,尽量不出错。)
【解析】
9.这道题考查学生概括文章主要内容的能力,学生需要在概括文章主要内容的基础上,再提炼出文章的题目。
10.这道题考查学生对反义词的掌握和运用能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。要确定反义词,可以抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。
11.这道题考查学生从文中关键信息的能力,需要学生回到原文再查找答案。此外还考查学生理解文中词语的含义,需要联系上下文进行理解。结合上文内容可知,“大错误”指因为一只鸟飞走了,就要亲手杀死养鸟的人。至于“后果”, 学生可结合文章进行猜想,言之有理即可。
12.这道题考查学生从文中关键信息的能力,需要联系上下文进行理解。结合上文内容可知,老百姓把他叫做晏子是因为他关心老百姓的疾苦,敢于指出国君的错误,是齐景公的得力助手。
13.这道题考查学生概括文章中心思想的能力。学生只需要结合“劝人要讲究方法”这一角度进行分析,言之有理即可。
14. 可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同。 从这以后,楚王只好尊重晏子了。
15. 三 显显楚国的威风 齐国
16. B C A
17. C A B
18.晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。
【解析】
略
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页