课题:7.2 一元一次不等式(1)
第一课时 一元一次不等式及其解法
学习目标:
1.了解一元一次不等式的概念;了解不等式的解和解集的意义。
2.会解简单的一元一次不等式,能在数轴上表示不等式的解集;掌握解一元一次不等式的一般步骤和方法。
3.通过探究一元一次不等式的解法,体会类比和转化思想。
学习重点:
一元一次不等式的解法和用数轴表示不等式的解集。
学习难点:
会根据不同的情境列一元一次不等式。
一、学前准备
1.回顾:不等式的概念
不等式的基本性质
2.练习:⑴ 若x-1>4. 则x_____________.根据_______ ______.
⑵ -2x>-5. 则x_____________.根据_________ ____.
3.预习:认真阅读28-29页内容
二、探究活动
【预习自测】
1.一元一次不等式:
例如:
2.能使不等式成立的____ __的值,叫做不等式的解。
一个不等式的_ ,称为这个不等式的解集。
求不等式解的过程,叫做 。
【例题分析】
例1.下列各数中: 8, 7, 5.5, 4, 2, 1, 0, 2.5, -6
(1)是一元一次不等式解的数有哪些?哪些不是不等式的解?
(2)你能否找到一些数(包括正数、负数、整数、分数)来验证是不等式 的解或不是的解?通过验证你认为的解很多还是很少?
例2.解不等式:(1)
(2)
【课堂检测】
1.下列各式中是一元一次不等式的有
①,②,③,④,⑤≤,⑥≥,
⑦ ,⑧
2.-2x>6的解集为( )
A、x≧-3; B、x≦-3; C、x>-3; D、x<-3
3.当x __ ___时,代数式2x-5的值是非负数。
4.不等式x-1≤3的自然数解是( )
A、1、2、3、4; B、0、1、2、3、4; C、0、1、2、3; D、无数个
4、代数式3m+2的值不小于-2,则m的取值范围为__ ____
5、解下列一元一次不等式
(1) (2)
三、自我测试
1.若a>b,则下列不等式正确的是( )
A.4a<4b B.-4a<-4b C.a+42.解不等式的过程:① ②
③ ④ 其中造成解答错误的一步是 ______
A ① B ② C ③ D ④
3.当x___________时,代数式的值是正数。
4.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来
① ≤ ②
③
四、应用与拓展
1.不等式3(x-1)≥ 5x-3的自然数解是____ __
2. a____ __时,代数式2a-3的值不小于5a+3的值。
3.已知关于x的不等式 的解集如图,则a的值为( )
A、2 B、1 C、0 D、-1
4.要使式子有意义,字母x的取值必须满足( )
A.x> B.x≥ C.x> D.x≥