二年级下册音乐教案-7 欣赏课《三只小猪》人音版 （五线谱）

欣赏课《三只小猪》教学设计
教学内容：人音版第四册第七单元――跳动的音符――欣赏课《三只小猪》　
课时：一课时
教材分析：
《三只小猪》是由一支轻音乐乐队演奏的管弦乐乐曲，是1933年迪士尼动画片《三只小猪》中的一段音乐，轻松、幽默、诙谐，勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕，在电子琴轻轻的主和弦伴奏下，小猪柔和地欢叫着，短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。
　　全曲分为A段（盖房子前的准备工作）和B段（盖房子）两个部分。音乐活泼可爱，用小提琴、单簧管、短笛演奏出小猪们盖房子时的欢乐景象。全曲一共2分24秒，是一首适合低年级孩子表演的乐曲，具有较强的趣味性。
教学目标：
1．学生能在欣赏《三只小猪》的教学活动中，感受乐曲欢快活泼的音乐情绪。
2．熟记音乐主题，能从全曲中听辨主题出现的次数。
3．在多次聆听音乐的基础上能够基本准确地结合音乐完整表演。
教学重点：感受乐曲欢快活泼的音乐情绪，熟记音乐主题。
教学难点：能较为准确地结合音乐进行完整表演，加深对作品的理解。
教学过程：
一、激发兴趣
组织教学，师生互致问好。
出示图片让学生看，并介绍乐器名称，它们都属于管弦乐器，对，今天老师给大家带来一首管弦乐。
二、聆听音乐
1、初听全曲（内容、情绪）
2、给乐曲命名。
3、介绍乐曲背景，是1933年迪士尼动画片《三只小猪》中的一段音乐，轻松、幽默、诙谐，勾画了三只小猪愉快的生活场景。了解故事情节。
4、再次听全曲，找出乐曲中小猪哼哼了几次，由此可以知道乐曲重复几次。并再次体会轻松、幽默、诙谐的音乐情绪。
5 、在音乐里有这样一段旋律，相信大家一定喜欢。用la模唱。
6、加动作，边唱边用手盖房。猪老大用稻草盖房子，猪老二用木头盖房子，猪老三用砖盖房子，它们用不同的材料，音乐中表达的方式是不同的，我们表示盖房子的手力度也不能相同。
7、再次聆听音乐，盖房子在音乐中出现了几次？
生：四次。
师：同学们的小耳朵真灵，一遍就听出来了，确实是这样的，前三次是猪老大，猪老二，猪老三它们把房子盖好了，第四遍是欢迎小朋友来参观。
8、边听边在主题曲出现变化时，用动作表示。
三、欣赏动画片《三只小猪》片段
四、小结
同学们，我们今天和三只小猪一起度过了快乐的一节课，我们的音乐课就要结束了，三只小猪是怎么对付大灰狼的呢？请同学们课后查找资料，下一节课告诉大家，好吗？