第二章 恒定电流 专题讲座 课件（人教选修3-1）
文档属性
| 名称 | 第二章 恒定电流 专题讲座 课件（人教选修3-1） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 314.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2012-12-28 20:28:10 | ||
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文档简介
课件22张PPT。 一、等效电路图的画法
在处理电路问题时，常遇到较复杂的电路结构，这就需要通过画出其等效电路图来明确电路的串、并联关系。 1．两种画法
(1)等势点法：
用导线连接的各点都是等势点。首先找出各等势点。并用同一字母标注，不同的电势点用不同字母标注，并注明各点电势的高低(在外电路上，沿电流方向电势依次降低)，然后画出相邻等势点间的并联电路，这种简化电路的方法叫做等势点法。 (2)电流分支法
电流是分析电路的核心，从电源的正极出发，沿着电流的方向(若电路中无电源，可以假设一个电流方向)，经各电阻绕外电路一周至电源负极，凡是电流无分支地依次流过的电阻为串联，凡是电流有分支地分别流过的电阻为并联。2．几种常用的处理方法
(1)理想电压表可去掉，理想电流表可用导线代替。
(2)电路稳定后含电容器的支路视为断路。
(3)无电流的电阻可用导线代替，无电流的支路可除去。
(4)理想导线可长可短。 [例1] 如图2－1所示，R1、
R2、R3的电阻之比是2∶3∶5，
电流表内阻忽略不计，电路两
端的电压恒定，试求：
(1)三个电阻中的电流之比。
(2)两个电流表的读数之比。图2－1 法二：等势点法
理想电流表用导线代替，电势相等的点用同一字母标出，如图乙所示，可见R1、R2、R3都连接在A、B两点间为并联关系，等效电路如图丙所示，再结合电流分支法，将电流表复位后可得图甲，电路电流的计算同法一。[答案] (1)15∶10∶6 (2)16∶25 二、电路故障的分析与判断
1．故障种类及特点
电路故障一般有两种情况即短路和断路。
(1)短路的特点：电路中有电流，但短路部分电压为零；被短路的用电器不工作，与之串联的用电器工作电流增大。 (2)断路的特点：在电源正常的情况下，断路部分电流为零但断路处有电压，若干路断路则断路处电压等于电源电动势。 2．分析与判断方法
(1)电路故障分析：
一般采用假设法，将整个电路分为若干部分，然后假设某部分电路发生故障，运用欧姆定律进行正向推理，推理结果若与题述物理现象不符合，则故障不是发生在这部分电路。若推理结果与题述物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路。用此方法，直到找出发生故障的全部可能为止。 (2)电路故障检测：
①电压表检测法：
若电路断路，用电压表与电源并联，若有电压说明电源完好，然后将电压表逐段与电路并联，若某一段电压表指针偏转，说明该段电路中有断点。若电路短路，则用电压表逐段与电路并联，某一段电压表示数为零，则该段被短路。 ②电阻检测法：
断开电路电源，用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻，若检测部分示数正常，说明两点间正常；若检测部分电阻很小(几乎为零)，说明该部分短路；若检测部分指针几乎不动，说明该部分有断路。 [例2] 如图2－2是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不亮，他采用下列两种方法进行故障检查。图2－2 (1)应用多用电表的直流挡进行检查，选择开关置于10 V挡。该同学测试结果如表1所示，在测试a、d间直流电压时，红表笔应接触________(填a或b)。
根据测试结果，可判定故障是
A．灯A短路 B．灯B短路
C．cd段断路 D．df段断路 (2)将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么检查出的故障是 ( )
A．灯A断路 B．灯B短路
C．灯A、B都断路 D．d、e间导线短路 [解析] (1)应用多用电表判断电路故障，首先要正确使用多用电表，对多用电表而言，电流应从红表笔流入该表内，由题图能看出a点电势高于d点电势，知红表笔应接触a点。
由表1条件可知d、f间有示数，则d—c—a—电池—b—f间无断路，选项D正确；若灯A短路或灯B短路，不会造成A、B灯都不亮，选项A、B错误；若cd段断路，则d、f间不会有示数，选项C错误。 (2)由表2可知，c、d间有一定的电阻但不是很大，灯A既不短路也不断路，选项A、C错误；d、e间存在很大电阻，表明d、e间导线断路，选项D错误；e、f间电阻为零，则B灯短路，选项B正确。
[答案] (1)a D (2)B
在处理电路问题时，常遇到较复杂的电路结构，这就需要通过画出其等效电路图来明确电路的串、并联关系。 1．两种画法
(1)等势点法：
用导线连接的各点都是等势点。首先找出各等势点。并用同一字母标注，不同的电势点用不同字母标注，并注明各点电势的高低(在外电路上，沿电流方向电势依次降低)，然后画出相邻等势点间的并联电路，这种简化电路的方法叫做等势点法。 (2)电流分支法
电流是分析电路的核心，从电源的正极出发，沿着电流的方向(若电路中无电源，可以假设一个电流方向)，经各电阻绕外电路一周至电源负极，凡是电流无分支地依次流过的电阻为串联，凡是电流有分支地分别流过的电阻为并联。2．几种常用的处理方法
(1)理想电压表可去掉，理想电流表可用导线代替。
(2)电路稳定后含电容器的支路视为断路。
(3)无电流的电阻可用导线代替，无电流的支路可除去。
(4)理想导线可长可短。 [例1] 如图2－1所示，R1、
R2、R3的电阻之比是2∶3∶5，
电流表内阻忽略不计，电路两
端的电压恒定，试求：
(1)三个电阻中的电流之比。
(2)两个电流表的读数之比。图2－1 法二：等势点法
理想电流表用导线代替，电势相等的点用同一字母标出，如图乙所示，可见R1、R2、R3都连接在A、B两点间为并联关系，等效电路如图丙所示，再结合电流分支法，将电流表复位后可得图甲，电路电流的计算同法一。[答案] (1)15∶10∶6 (2)16∶25 二、电路故障的分析与判断
1．故障种类及特点
电路故障一般有两种情况即短路和断路。
(1)短路的特点：电路中有电流，但短路部分电压为零；被短路的用电器不工作，与之串联的用电器工作电流增大。 (2)断路的特点：在电源正常的情况下，断路部分电流为零但断路处有电压，若干路断路则断路处电压等于电源电动势。 2．分析与判断方法
(1)电路故障分析：
一般采用假设法，将整个电路分为若干部分，然后假设某部分电路发生故障，运用欧姆定律进行正向推理，推理结果若与题述物理现象不符合，则故障不是发生在这部分电路。若推理结果与题述物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路。用此方法，直到找出发生故障的全部可能为止。 (2)电路故障检测：
①电压表检测法：
若电路断路，用电压表与电源并联，若有电压说明电源完好，然后将电压表逐段与电路并联，若某一段电压表指针偏转，说明该段电路中有断点。若电路短路，则用电压表逐段与电路并联，某一段电压表示数为零，则该段被短路。 ②电阻检测法：
断开电路电源，用多用电表的欧姆挡测量待测部分的电阻，若检测部分示数正常，说明两点间正常；若检测部分电阻很小(几乎为零)，说明该部分短路；若检测部分指针几乎不动，说明该部分有断路。 [例2] 如图2－2是某同学连接的实验实物图，A、B灯都不亮，他采用下列两种方法进行故障检查。图2－2 (1)应用多用电表的直流挡进行检查，选择开关置于10 V挡。该同学测试结果如表1所示，在测试a、d间直流电压时，红表笔应接触________(填a或b)。
根据测试结果，可判定故障是
A．灯A短路 B．灯B短路
C．cd段断路 D．df段断路 (2)将开关断开，再选择欧姆挡测试，测量结果如表2所示，那么检查出的故障是 ( )
A．灯A断路 B．灯B短路
C．灯A、B都断路 D．d、e间导线短路 [解析] (1)应用多用电表判断电路故障，首先要正确使用多用电表，对多用电表而言，电流应从红表笔流入该表内，由题图能看出a点电势高于d点电势，知红表笔应接触a点。
由表1条件可知d、f间有示数，则d—c—a—电池—b—f间无断路，选项D正确；若灯A短路或灯B短路，不会造成A、B灯都不亮，选项A、B错误；若cd段断路，则d、f间不会有示数，选项C错误。 (2)由表2可知，c、d间有一定的电阻但不是很大，灯A既不短路也不断路，选项A、C错误；d、e间存在很大电阻，表明d、e间导线断路，选项D错误；e、f间电阻为零，则B灯短路，选项B正确。
[答案] (1)a D (2)B