苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 - （课件共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 - （课件共16张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-15 10:59:15 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
用手拿不起，
用刀劈不开。
煮饭和洗衣，
都得请它来。
水
不洗倒干净，
洗了不干净。
不洗有人吃，
洗了没人吃。
水
人离不开水
动物要喝水
植物
需要水
水的用途
1 2 3 4
比一比，看哪一组种植的盆栽花儿开得最多！
比赛规则：在接下来的三个实验中，如果你们小组成员能积极思考、认真倾听、认真实验及时收拾实验器材，那么获得的水分和肥料就多，花儿就会绽放得越多，加油！
实验1：想一想，找一找
这里有水、牛奶、白醋、糖水，
找一找哪一杯是水？
科学地闻
科学地尝
提示一：
小朋友们，在生活中如果不能确定物体是否安全，
千万不能随便地去闻，更不能随便地去尝，以免有危险。
实验2：试一试，变一变
小朋友们，水宝宝们要搬新家啦！你们能帮帮它们吗？
提示二：
小朋友们，我们做完实验要记得把实验器材收拾干净，轻轻放回原处哦！
实验3：动一动，抓一抓
小朋友们，把手放入水槽中，你能不能把水抓出一大把来？
想一想，说一说
小朋友们，说说大自然中的水是怎么流动的？
水的现状：
水的现状：
保护水资源，人人有责。
节约用水，从我做起！
保护水资源，人人有责。
节约用水，从我做起！
用手拿不起，
用刀劈不开。
煮饭和洗衣，
都得请它来。
水
不洗倒干净，
洗了不干净。
不洗有人吃，
洗了没人吃。
水
人离不开水
动物要喝水
植物
需要水
水的用途
1 2 3 4
比一比，看哪一组种植的盆栽花儿开得最多！
比赛规则：在接下来的三个实验中，如果你们小组成员能积极思考、认真倾听、认真实验及时收拾实验器材，那么获得的水分和肥料就多，花儿就会绽放得越多，加油！
实验1：想一想，找一找
这里有水、牛奶、白醋、糖水，
找一找哪一杯是水？
科学地闻
科学地尝
提示一：
小朋友们，在生活中如果不能确定物体是否安全，
千万不能随便地去闻，更不能随便地去尝，以免有危险。
实验2：试一试，变一变
小朋友们，水宝宝们要搬新家啦！你们能帮帮它们吗？
提示二：
小朋友们，我们做完实验要记得把实验器材收拾干净，轻轻放回原处哦！
实验3：动一动，抓一抓
小朋友们，把手放入水槽中，你能不能把水抓出一大把来？
想一想，说一说
小朋友们，说说大自然中的水是怎么流动的？
水的现状：
水的现状：
保护水资源，人人有责。
节约用水，从我做起！
保护水资源，人人有责。
节约用水，从我做起！