苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-3.7 找空气 （课件共13张PPT）

(共13张PPT)
找空气
猜一猜
看不见，摸不着。
没颜色，无味道。
生命世界当个宝，
一时一刻少不了。
——空气
活动一：动动手，把空气装进袋子里
活动要求：
1、在你的身前身后，头上脚下，桌兜里，用老师给的1号和2号塑料袋装空气，比一比谁能把袋子装得鼓鼓的。
2、装到空气的同学把袋子举起来，并在自己座位上安静地坐好。
3、实验过程中注意动作要轻，声音要小。
活动二：感受空气的存在
实验一：在装有空气的塑料袋上用钉子戳一个洞，将洞口对着同学的脸挤压袋子。你感觉到了什么？
实验要求：
1、拿出1号袋子，把空气装进袋子里。
2、将洞口对着同学的脸挤压袋子。
3、比一比，哪个小组最先完成实验。
4实验过程中声音要小，实验成功的同学安静坐好，举起小手。
温馨提示：用钉子在塑料袋上戳洞时，注意不要扎到自己和同学的手。
实验二：把装有空气的塑料袋压入水中，然后用钉子在塑料袋上扎一个小孔，挤压袋子。你看见了什么？
实验要求：
1、拿出2号袋子，把空气装进袋子里。
2、把装有空气的塑料袋压入水中，然后用钉子在塑料袋上扎一个小孔，挤压袋子。
3、比一比，哪个小组最先完成实验。
4、实验过程中声音要小，实验成功的同学安静坐好，举起小手。
温馨提示：用钉子在塑料袋上戳洞时，注意不要扎到自己和同学的手。
实验三：在装有空气的塑料袋口装一个哨子，挤压袋子。你听到了什么？
实验要求：
1、拿出3号袋子，把空气装进袋子里。
2、在装有空气的塑料袋口装一个哨子，挤压袋子。
3、实验过程中声音要小，实验成功的同学安静坐好，举起小手。
活动三：空气是生命之源
一起做一个憋气30秒的游戏
游戏要求：全体起立，闭上小嘴巴，用右手捏住小鼻子，小嘴巴闭紧，不准偷偷呼吸哦！
有什么感觉？
注意：实在难受时就结束憋气坐下来
为什么游泳时要把头露出水面，大口换气呢？
除了游泳，我们日常生活中还有哪些情况可以让我们知道人是离不开空气的？
除了游泳，我们日常生活中还有哪些情况可以让我们知道人是离不开空气的？
我会说
说说这节课你学到了哪些知识？
感谢您和我一起走进科学课堂！