二年级数学下册课件 2.1.2除法 人教版（共12张PPT）

(共12张PPT)
除法
1.指名读题，熊猫需要你们帮它干什么？分竹笋有什么要求？板书条件，提问后划出重点词语。
2.学生动手分一分，并思考问题：
（1）可以怎样分竹笋？
（2）到底每盘应放几个？
请一生上台分，问：分得的结果是多少？补充板书。
同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。
你能用一个算式把分竹笋的情况和结果表示出来吗？
1、板书课题。 2、加法、减法、乘法都有运算符号。 3、课件演示除号。
1、分的是什么？怎么分？结果怎样？2、用自己的话说说分竹笋这件事。指名说，同桌说，齐说。3、算式表示。
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揭示除号的意思，一横两点，中间一条横线把两个点分开了，就表示平均分。教学除号的写法。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放3个。
问：12表示什么？4表示什么？3表示什么？ 这个算式表示的含义又是什么呢？
平均分成4份会用除法表示了，那这样分呢？
12
读作：12除以4等于3
＝3
÷4
1、把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放6个。
12÷2＝6
你会列除法算式吗？
第一题点名回答，后两题先让生独立写，点名回答
2、把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放4个。
12÷3＝4
3、把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放2个。
12÷6＝2
读算式。
2. 读出下列除法算式
最后1题让学生先独立写，再点名写，后出示。
8÷4＝2
15÷5＝3
6÷2＝3
24÷4＝6
9÷3＝3
读作：
读作：
读作：
读作：
8除以4等于2
9除以3等于3
6除以2等于3
15除以5等于3
24除以4等于6
读作：
帮小猫分鱼。
1. 把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。
15÷5＝
3
3
1、读题。
2、连一连，根据分的结果列除法算式。
3、你能再说一件事也可以用这道除法算式来表示吗？（机动）
（1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。
10÷ ＝
（2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。
10÷ ＝
2.摆一摆，填一填。
5
2
5
2
5
2
你有什么收获？
四、课堂作业
作业：第15页练习三，第1～3题。
谢 谢