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第9课时 最小公倍数
分数的意义和性质
4
人教版五年级数学下册 上课课件
学习目标
1.认识公倍数和最小公倍数,掌握找两个数的公倍数的方法。
2.会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。
学习重点 难点
重点:
能理解公倍数和最小公倍数的概念。
难点:
理解并掌握求两个数的最小公倍数的方法。
请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。
请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。
通过刚才的活动,你发现了什么?
为什么学号是12,24的同学会起立两次呢?
你能找出既是4的倍数又是6的倍数的同学的学号吗?
1.什么是倍数?
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数。
2.一个数的倍数有哪些特征?
一个数最小的倍数是它本身,
没有最大的倍数,
一个数倍数的个数是无限的。
3.写出20以内4和5的倍数。
4的倍数有:4、8、12、16、20
5的倍数有:5、10、15、20
1
4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
怎么求4和6公有的倍数呢?
我可以先分别找出4和6的倍数。
1
4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
4的倍数有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…
6的倍数有: 6,12,18,24,30,36,42,48 ,…
4和6公有的倍数有:12,24,36,…
其中公有的最小倍数是12。
4的倍数
6的倍数
4,8,16,20,28,32,…
6,18,30,42,…
12,24, 36,…
4和6的公倍数
还可以这样表示。
12,24,36,… 是 4 和 6 公有的倍数,叫做它们的公倍数。其中, 12 是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
4的倍数
6的倍数
4,8,16,20,28,32,…
6,18,30,42,…
12,24, 36,…
两个数的公倍数的个数是有限的还是无限的?
因为一个数的倍数的个数是无限的,所以两个数的公倍数的个数也是无限的。
两个数有没有最大的公倍数?
因为两个数的公倍数的个数是无限的,所以没有最大的公倍数,只有最小的公倍数。
把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置,并圈出它们的最小公倍数。
3 的倍数
6 的倍数
3和6的公倍数
3
6
9
12
18
15
24
21
…
…
27
2
怎样求6和8的最小公倍数?
6和8的公倍数有很多呢。
6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,…
8的倍数:8,16,24,32,40,48,…
它们的公倍数为24,48,…最小公倍数为24。
可以先写出8的倍数,再看8的倍数中哪些是6的倍数……
你还有其他方法吗?
8的倍数:8,16,24,32,40,48,…
我在8的倍数中圈出6的倍数,其中24最小,即6和8的最小公倍数是24。
你还有其他方法吗?和同学讨论一下。
6和8的公倍数有:24,48,72,96,…
6和8的最小公倍数是24。
观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系
我们再找其他的数验证一下吧。
48÷24=2,两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数吧?
72 ÷24 =3
96 ÷24 =4
……
60 和 42 的最小公倍数:
2×3×2×5×7 = 420。
2. 我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。
例如: 60 = 2×2×3×5
42 = 2×3×7
60 和 42 的最小公倍数:2×3×10×7 = 420
我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最小公倍数。例如:
60 = 2×2×3×5 42 = 2×3×7
60 和 42 的最小公倍数:
2×3×2×5×7 = 420。
为了简便,通常写成下面的形式。
60 42
2
30
21
3
10
7
…用公有的质因数2除
…用公有的质因数3除
…除到两个商只有公因数1为止。
60 和 42 的最小公倍数:
2×3×10×7 = 420。
1.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?
3和6 2和8 5和6 4和9 3和9 5和10
6 8 30 36 9 10
较大数是较小数的倍数时,这两个数的最
小公倍数是较大数。
两个数的最大公因数是1时,这两个数的最小公数是两个数的乘积。
2.用短除法求90和105的最小公倍数。
90 105
3
30
35
5
6
7
90 和 105 的最小公倍数:
3×5×6×7 = 630。
1.几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。
2.两个数的公倍数的个数是无限的,没有最大的公倍数。
教材P71T1
1.按照从小到大的顺序,在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数,再找出它们的公倍数和最小公倍数。
6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96。
10的倍数:10,20,30,40,50,60, 70,80,90。
6和10的公倍数是30,60,90;
6和10的最小公倍数是30。
教材P71T2
2.求下列每组数的最小公倍数。
8和10 6和15 6和9
4和15 1和7 4和10
40
30
18
60
7
20
教材P71T3
3.下面每组数的公倍数中有没有36?有没有48?有没有84?
6和18 21和14 12和8 9和24
有36
有84
有48
没有
教材P71T4
4.下面的说法正确吗?说一说你的理由。
(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都 大。
(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。
×
√
教材P71T5
5.每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留?
12
16
24
30
48
56
64
72
8
6
24、48、72这3朵花上蝴蝶都会停留。
教材P71T8
8.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。
和
12
24
18
7
6
1
12
和
3
8
2
3
和
7
9
5
6
教材P72T9
9.下面各组数有没有公因数2?有没有公因数3?有没有公因数5?
6和9 10和18 15和30 20和8
3
2
3和5
2
12.* 36可能是哪两个数的最小公倍数?你能找出几组?
教材P72T12
不是倍数关系的有4组:4和9、4和18、9和12、12和18。
是倍数关系的有8组:1和36、2和36、3和36、4和36、6和36、9和36、12和36、18和36。
A=2×2×2×3,B=2×3×5,A和B的最大公因数是多少?最小公倍数是多少?
A=2×2×2×3,B=2×3×5
A和B的最大公因数是:2 ×3 =6
最小公倍数是:2 ×3 ×2 ×2 ×5 =120
谢谢大家!
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