8.3 空气的“力量” 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
8.3 空气的“力量”
问题导入
实验：把热水倒入空的矿泉水瓶中，摇晃几下，倒出并迅速盖上瓶盖，拧紧。观察现象，想一想为什么？
学习目标
通过实验，认识大气压的存在，会解释与大气 压有关的简单现象；
了解大气压的测量方法，知道一标准大气压的数值。了解大气压的变化。
课堂探究
1.大气内部有压强吗？
地球周围包围着厚厚的大气，保护和养育着地球上生命，这层厚厚的大气对其中的物体有压强吗？
液体由于受重力且具有流动性，液体内部朝各个方向都有压强。
空气也受重力且具有流动性，大气内部是否存在朝各个方向的大气压强？
思考与推理
虽然我们平时感觉不到空气的质量，但实际上，1m3空气的质量约为1.29kg。试计算充满你教室的空气质量。（ρ空气=1.29kg/m3）
交流与讨论
解：估测教室的长为10m，宽为5m，高为3m，
则教室的体积为：V=10m×5m×3m=150m3
所以，充满教室的空气质量约为：
m=ρV= 1.29kg/m3 ×150m3=193.5kg
空气有质量
空气受重力
产生压力、压强
将（1）塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？？
做一做：
现象：硬纸片没有掉下。
分析：纸片受到向下的重力和水产生的向下的压力，硬纸片没有掉下，说明纸片一定受到向上的作用力，这个力是大气产生的。
结论：实验表明，大气存在压强
G
F水
F气
现象：硬塑料片没有掉下
结论：大气的压强向各个方向
（2）再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：松开手指，硬塑料片掉下
（3）用一个底部有孔的纸杯，重复上述实验，又会看到什么现象？
松开手指，杯子内外大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水落下。
现象：用手指堵住小孔硬塑料片静止。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
马德堡半球实验
做一做：把两个吸盘挤压在一起，并尝试把它们拉开。
是什么力量阻止吸盘被拉开？
一、什么是大气压
定义：大气对浸在里面的一切物体具有的压强叫做大气压强，简称大气压.
产生的原因：由于地球表面的空气受到重力作用，且具有流动性而产生的。
大气压的方向：空气和液体一样， 具有流动性，因而大气压也是朝各个方向的。
实验：把热水倒入空的矿泉水瓶中，摇晃几下，倒出并迅速盖上瓶盖，拧紧。观察现象，想一想为什么？
现象：瓶子变扁
原因：拧紧瓶盖后，瓶内空气温度降低，气压减小，内部气压小于外部气压，大气压把瓶子压扁。
饮料是怎样吸入口中的？
人用力吸出部分麦管内的空气
麦管内的气压减小
麦管内的饮料在大气压作用下流入口中
大气压的利用
2.大气压有多大？
阅读教材第158页及第159页相关内容，了解托里拆利实验，并思考以下问题
（１）玻璃管内汞柱为什么下降一段又不再下降了？是什么力量托住了这段汞柱？
玻璃管内汞柱下降因为管内水银产生的向下的压强大于大气压，停止下降时，管内水银产生的向下的压强等于大气压。是大气压使这段汞柱不再下降。
（２）你能计算出大气压的值吗？说出你的办法。
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。
（3）管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化
760mm
做托里拆利实验时，玻璃管是否倾斜不会影响水银柱的高度，高度只决定于外界大气压。
一个大气压能支持多高的水呢？
由P=ρgh得
为什么用水银不用水做实验呢？
思 考：
一标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
不同地点,不同高度的大气压值是不同的
气压计：测定大气压的仪器
水银气压计的特点：精确但携带不方便。
无液气压计的特点：携带方便但不精确。
水银气压计
金属盒气压计（也叫无液气压计）
A
如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是(　　)
A．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果
思考
我们生活在低海拔地区，当我们乘车旅游到西藏等高海拔地区时有什么感觉？为什么会出现这种不适？
3.大气压的变化
大气压强变化有哪些特点？
大气压强随海拔高度而变化
（1）大气压随高度的增加而减小。
（2）大气压除了受高度的影响外，还受天气、季节的影响。
（3）在体积不变的条件下，一定质量的气体，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。
大气压强的变化
学到了什么
1.一满桶“纯净水”（高约40cm） 开口朝下放在水中，如图所 示，结果是（ ）
A．仍是满桶水
B．水将流出一部分
C．水将全部流出
D．以上答案都不对
课堂练习
A
2.大气压对你一只手掌的上表面的压力最接近 以下哪个数值（ ）
A.10N B. 100N C. 1000N D. 10000N
C
通常情况下，大气压强是1.0×105Pa，一只手掌的长18cm，宽10cm，面积约为180cm2，即0.018m2，故一只手掌的上表面受到的大气压力F=PS=1.0×l05Pa×0.018m2=1800N，最接近于1000N；
3.下列事例中，不是利用大 气压作用的是（ ）
A.小王将新鲜空气吸入肺里
B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C.用胶头滴管吸取药液后，药液不落
D.茶壶盖上留有小孔
B
4.如图所示，小明同 学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外 界气压的变化分别是（ ）
A.上升，降低
B.下降，升高
C.上升，升高
D.下降，降低
B
5.如图所示，利用托里拆利实验装置测量 大气压强，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液 面将（ ）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外 液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔 中流出
D.稍微下降一些
B