4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.3.1呼吸道对空气的处理 课件(共14张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-15 12:50:55 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
2022年春统编版生物
七年级下册生物精品课件
第一节 呼吸道对空气的处理
第三章 人体的呼吸
为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着，猜猜什么原因？
情境导入
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统是由哪些器官组成？
合作探究
一、呼吸系统的组成
呼吸道 结构 功能
鼻
咽
喉
气管
和
支气管
鼻毛
黏膜
黏膜中的毛细血管
纤毛
清洁空气
清洁、温暖空气
清洁空气
湿润、清洁、温暖空气
温暖空气
分泌黏液
1.呼吸道器官组成及各器官的作用？
二、呼吸道的作用
黏液
腺细胞
呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气流通畅。
2.呼吸道什么结构能保证气流通畅？
“C”状软骨
甲状软骨
环状软骨
3.呼吸道有什么作用？
（1）呼吸道能保证气体畅通进出肺。
（2）可以使到达肺部的气体温暖、湿润清洁。
呼吸道卫生
肺炎
支气管炎
尘肺
沙尘暴防治
如何保障呼吸道畅通？
呼吸
吞食
气管
食道
喉口
咽
开放
会厌软 骨盖着
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音的由来
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸系统的组成
课堂小结
1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
随堂练习
2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
2022年春统编版生物
七年级下册生物精品课件
第一节 呼吸道对空气的处理
第三章 人体的呼吸
为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着，猜猜什么原因？
情境导入
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸系统是由哪些器官组成？
合作探究
一、呼吸系统的组成
呼吸道 结构 功能
鼻
咽
喉
气管
和
支气管
鼻毛
黏膜
黏膜中的毛细血管
纤毛
清洁空气
清洁、温暖空气
清洁空气
湿润、清洁、温暖空气
温暖空气
分泌黏液
1.呼吸道器官组成及各器官的作用？
二、呼吸道的作用
黏液
腺细胞
呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气流通畅。
2.呼吸道什么结构能保证气流通畅？
“C”状软骨
甲状软骨
环状软骨
3.呼吸道有什么作用？
（1）呼吸道能保证气体畅通进出肺。
（2）可以使到达肺部的气体温暖、湿润清洁。
呼吸道卫生
肺炎
支气管炎
尘肺
沙尘暴防治
如何保障呼吸道畅通？
呼吸
吞食
气管
食道
喉口
咽
开放
会厌软 骨盖着
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音的由来
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道的作用
肺：气体交换的场所
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸系统的组成
课堂小结
1.在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
随堂练习
2.由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php