6飞向蓝天的恐龙 同步练习（含答案解析）

部编版语文四年级下册 6 飞向蓝天的恐龙
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．琥珀（pò） 渗出（shèn） 崭新（zǎn） 不懈（xiè）
B．隧道（suì） 松脂（zhī） 繁衍（yǎn） 病灶（zào）
C．杀菌（jūn） 栖息（xī） 死亡率（lǜ） 癌症（ái）
D．冲刷（shā） 膨大（pénɡ） 开辟（pì） 拂拭（shì）
2．下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．灿烂 笼罩 昂首东望
B．照耀 依旧 若隐若现
C．成绩 俘化 神秘莫侧
D．警告 戒备 千姿百态
3．用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（　　）
“恐龙迷”小龙有一个　　　，就是　　　　有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。爸爸答应他春节去。于是，他一直　　春节早点儿到来。后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很　　　。
A．愿望　渴望　期望　失望 B．希望　盼望　巴望　失望
C．愿望　希望　盼望　失望 D．渴望　盼望　希望　期望
4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．“爸爸，你看！”他快活地叫起来。“这是什么？”
B．2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。
C．恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！
D．一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。
给加点字选择正确的解释。
5．人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（ ）
A．不锋利，不快 B．笨，不灵活
6．这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落。（ ）
A．极快地前进 B．跳
7．它们从此开辟了一个崭新的生活天地。（ ）
A．从无到有地开发建设 B．透彻
二、填空题
8．根据课文内容理解填空。
课文《飞向蓝天的恐龙》中说“我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。”请想象全世界研究者们“欣喜若狂”的各种具体表现，并写出其中的两种。
①______。 ②______。
9．看拼音，写同音字。
háo丝( ) 自( ) miáo ( )绘 ( )头
tài ( )度 ( )阳 péng ( )大 ( )友
gāng ( ) 铁( )才 bāo 细( ) 书( )
fán ( )衍 ( )心 màn浪( ) 缓( )
三、语言表达
10．环保是全世界的课题。请你展开想象，设计一种环保产品，并提出几条环保建议。
_________________________
11．根据要求完成下列句子练习。
（1）杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改为转述句）
____________________________________
（2）傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。（修改病句）
____________________________________
（3）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）
____________________________________
（4）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用加点词语写句子）
____________________________________
（5）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）
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四、现代文阅读
课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
……
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
12．写出“五彩斑斓”的近义词。
________ ________
13．联系课文内容，理解“这一历史进程”，并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。
14．选段中最后一个自然段主要写（ ）
A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B．猎食性恐龙演化为鸟类的进程。
C．科学家们工作的艰辛。
15．结合选段，提出一个问题，并试着解答。
问题：________________________
解答：_______________________
课内阅读
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
16．这段话主要写了_______________
17．文中的假说是指____________________
18．我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值用“__________”在文中画出来。
19．用文中加点的关联词造句。
_____________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．C
【解析】
【详解】
本题考查汉字字形。C项“俘化”应 为“孵化”；“神秘莫侧”应为“神秘莫测”。
3．C
【解析】
略
4．B
【解析】
【详解】
本题考查标点符号。A项说话人在中间，句号改成逗号。B项正确。C项中“如何”是疑问词，应该在呢后用问号。D项身体轻盈后应该分号。
5．B
6．B
7．A
【解析】
略
8． 奔走相告 仰天大笑
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查根据课文内容理解填空。
这次发现意义重大，它向世人展示了恐龙长羽毛的证据，有力地证明了鸟类的祖先可能是恐龙。发挥联想和想象，想象当时的研究者们可能有什么样的举动。可以运用语言、动作描写等。
示例：(1)研究者们在各种权威杂志上发表论文，激动地宣布了这一重大发现。
(2)研究者们紧急召开学术会议，交流学术心得。
(3)研究者们争先恐后地去看恐龙化石。
9． 毫 豪 描 苗 态 太 膨 朋 钢 刚 胞 包 繁 烦 漫 慢
【解析】
略
10．环保食品袋。使用环保产品，倡导绿色生活! 太阳能、电动车都可以环保! 节约用能源 少用机油 等油性产品
【解析】
略
11． 杨利伟说，飞船运行正常。他自我感觉良好。他为祖国感到骄傲。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 科学家发现了恐龙化石。 我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。 新奇的纳米技术不得不让人惊叹。
【解析】
略
12． 五光十色 五彩缤纷
13． 学会飞翔 飞向蓝天
14．A
15． 为什么说鸟儿是由恐龙演化来的？ 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
【解析】
12．
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。本题中五彩斑斓意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼。
13．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进行填空。根据原文内容“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”“亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。可以得出“这一历史进程”是指恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、飞向蓝天的漫长历史过程。
14．
本题考查的是对文章最后一段话的描写，根据文段的内容进行理解。文章最后一段话是写恐龙的演变和进化的历程以及科学家们的美好心愿越来越近了。
15．
本题考查的是根据文段内容的理解和分析，根据短文的主要内容写出自己的问题和回答即可。例如文段中对恐龙的描写，可以提问说为什么说鸟儿是由恐龙演化而来的。根据文段内容“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”可以得出答案是亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
16．科学家们提出“鸟类起源于恐龙”假说，我国科学家发现证据。
17．科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
18．辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
19．李明读课文不仅吐字清晰,而且声音洪亮。
【解析】
【分析】
16．
本题考查了对段落内容的理解概括能力。
解答本题，要准确理解段落内容，抓要点，提取关键信息进行概括。句子意思完整，语言通顺流畅即可，答案不唯一。
17．
本题考查了对段落内容的理解分析能力。
从“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”中可知，文中的假说指的是什么。
18．
本题考查了对段落内容的理解分析能力。
从“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”中可知，我国在辽西重大发现的价值所在。
19．
本题考查关联词造句。
解答本题，要在理解词语的基础上造句。句子意思完整，语言表达合理即可。“不仅……而且”表示递进关系。示例：这蛋糕不仅好看，而且好吃。
答案第1页，共2页
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