第一课老子与孔子

课件25张PPT。第一单元
中国古代的思想与科技 单元概述:
1、两条线索：一是古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程；二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出里了应有的贡献。
2、掌握理论：一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的。
3、学习方法：采用“以人带事”的方法。考纲解读1、春秋战国时
期百家争鸣
2、汉代儒学成
为正统思想
3、宋明理学
4、明清之际的
儒学思想
考点定位1、理学（08 ）
2、汉代儒学；
宋明理学（09）
3、理学（10）
4、孟子仁政（11）
08年上海试卷、09年福建文综、10年江苏第 一 课 孔子与老子课标解读
了解孔子、老子等思想及儒家道家思想的形成走近孔子 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语·为政》 孔子：
孔子，名丘，
字仲尼，春秋鲁国人
思想家
政治理论家
教育家
儒家学派创始人。
他的言行记录在《论语》一书中。孔子的思想仁爱人忠恕子贡问曰：“有一言可以终身行之乎？”
子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”● 具体做法： 要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀； 提倡广泛的理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序为政以德“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之”
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”
“政者正也，子帅以正，孰敢不正？”
“节用而爱人，使民以时。”逐步改良孔子的思想仁爱人忠恕礼为政以德克已复礼 克制自己，使行为符合周礼的要求。 按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来。
使大家贵贱有序、各守其份，这样社会就稳定了。 正名孔子的思想仁礼爱人忠恕为政以德君子克已复礼正名材料一、子曰：“仁者爱人。” 材料二、子曰：“能行五者于天下，为仁矣。” “请问之？”曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” 材料三、“克己复礼为仁。……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 材料四、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。 ……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。”请回答：1、以上材料体现了孔子那些思想学说？2、孔子的“仁”、“礼”、“为政以德”之间有何内在联系？1、政治和哲学思想学说。
2、‘‘仁”是孔子思想的核心， “为政以德”是其政治思想，是“仁”在政治领域的具体表现。而“礼”是“仁”的具体规定。材料解析孔子的思想主张对鬼神的存在持怀疑态度，主张敬 而远之，优先解决人世间问题教育思想：
有教无类” “当仁不让于师”文化成就： 整理六经：（《诗》《书》
《礼》《易》《乐》《春秋》）哲学思想教育成就孔子周游列国孔子在中国“颠簸流离，
游说列国，
惶惶如丧家之犬
不可终日。” 千年礼乐归东鲁
万古衣冠拜素王孔子的“仁 ” 和“礼”的主张不适合天 下 由分裂走向统一过程中的社会需要。（比较适合天 下 统一后巩固国家统治的社会需要）法国文化部长说到“孔子属于全世界，属于全人类。”西方社会兴起了一阵孔子文化热。孔子在柏林孔子在巴黎(1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系，为提倡
人文精神提供宽松社会环境。
(2)主张对鬼神敬而远之，优先考虑和解决人世间的
实际问题，渗透以人为本的理念。
(3)“有教无类”等教育主张，保证了个性发展，推动
了个人素质的提高。 孔子的思想是如何体现人文精神的？有教无类；整理六经仁、礼、为政以德敬鬼神 而 远之，优先解决人世间问题①在诸侯争霸和社会动荡不受重视 ②汉代大一统后，成为传统文化的主流小结孔子思想孔子拜谒老子初识老子 老子姓李，名耳，字聃，楚国人。
春秋时期重要的思想家，道家学派创始人。相传著有《老子》一书，又名《道德经》。老君岩（宋代建于福建泉州清源山）道 是 万 物 本 原辩 证 法无 为 而 治1、哲学思想：“道”是天地万物的本原和规律.
“人法地，地法天，天法道，道法自然”
(剔除了“天命”的绝对权威)2、辩证法思想（1）任何事物都有矛盾对立的两个方面（2）矛盾双方可以互相转化3、政治思想——无为 而 治、小国寡民（1）无为 而治 （2）无事取天下；
（3）治大国如烹小鱼 （4）无为无不为
（5）小国寡民老子的思想主张老子画像以柔克刚 以德报怨
大智若愚 深藏若虚
知人者智 自知者明
天网恢恢 疏而不失
欲取先予 欲擒故纵
千里之行 始于足下
大器晚成 功成身退生活中的老子哲学1、 （2009高考山东基本能力测试）世博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象，若为背景墙选配孔子的两句名言，下列最合适的是
①人无远虑，必有近忧 ②学而时习之，不亦说乎
③己所不欲，勿施于人 ④有朋自远方来，不亦乐乎
A ①② B ①④ C ②③ D ②④2、党和国家领导人多次强调，社会精神文明建设以及和谐社会建设离不开中华传统文化，中央电视台宣传“不学礼，无以立”，这种思想符合历史上谁的主张
A韩非 B孔子 C老子 D墨子即时练习3．“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是：
A. 满足新兴地主阶级的政治需要
B. 抑制统治者的暴政
C. 成为各国变法的理论依据
D. 奠定“非攻”主张的思想基础
4、被全球主要宗教的代表作为人类和平共存的基本原则写入《走向全球伦理宣言》的，应该是孔子思想中的
A、子帅以正，孰敢不正？
B、性相近，习相远也
C、己所不欲，勿施于人
D、己欲立而立人，己欲达而达人
5、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是
A、万物的本原 B、抽象的概念
C、具体的物质 D、不可名状的自然本体
6、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了 （　 　）
A、新兴地主的要求 B、没落奴隶主贵族的要求
C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求ＣＢ儒家道家仁、礼、为政以德无为而治敬鬼神而远之道是万物本原
辩证法有教无类、因材施教、注重学习方法中国传统文化的主流；在世界文化史上有重要影响第一个探讨宇宙本原；对中国文化产生深远影响复习巩固 中国人民大学教授冷成金在他的专著《读史有智慧》中说：如果说中国文化是一种智谋型文化，那么，法家智慧是最刻毒的一页，兵家智慧是最冷峻的一页，佛家智慧是最超脱的一页，儒家智慧是最深刻的一页，道家智慧是最聪明的一页。