7.3植物的无性生殖 一课一练 （含答案）

7.3植物的无性生殖
一、选择题
1．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　）
A．①是组织培养，可以培育植物新品种 B．②是嫁接，属于人工营养繁殖
C．③是压条，能保留母体的优良性状 D．①②③都是无性生殖
2．嫁接能否成功的关键是（ ）。
A．砧木的树皮上要割出T型口 B．接穗横切口要扎好
C．接穗和砧木要粗细一致 D．接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起
3．下列关于现代生物技术的说法，错误的是
A．通过有性生殖产生“克隆猴”
B．通过植物组织培养繁殖大量月季花
C．通过转基因技术培育“抗虫棉”
D．通过体外受精技术产生“试管婴儿”
4．观察右下侧植物生殖和发育过程示意图，下列叙述中，不正确的是（ ）
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．图中的子房将来发育成果实
C．胚是由图中的②发育而来的
D．图中所示植物的生殖方式为无性生殖
5．将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子是（　　）
A． B． C． D．
6．应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )
A．可以培育出植物新品种
B．可以在短时间内生产出大批植物
C．可以广泛应用于多种植物的繁殖
D．可以保持亲本的优良性状
7．切取一段红叶石楠的枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条的下端长出了根。这种繁殖方法叫（ ）
A．扦插 B．压条
C．嫁接 D．组织培养
8．在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（　　）
A．a、b、c B．a、c、d C．a、b、d D．b、c、d
9．新冠爆发期间举国封城，一博同学在家用水培法种植葱，请问这种繁殖方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．无性生殖
10．宁海“一市红”红心猕猴桃，现在很多乡镇采用嫁接等方式推广种植，以保持其原有性状。下列有关猕猴桃的说法，错误的是（ ）
A．嫁接属于有性生殖方式
B．猕猴桃的果实由子房发育而来
C．猕猴桃植株吸收水分的主要部位是根毛区D红心性状是由基因决定的
11．插穗插入土中后，下列做法正确的是（ ）
A．把枝条暴露在空气中
B．浇适量的水
C．罩上黑色的塑料袋
D．置于太阳底下
12．下列图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，关键是形成层要紧密结合 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖
二、填空题
13．如图所示为采用嫁接技术繁殖果树的方法。
（1）写出图中序号所对应部分的名称：
A．________；B．________。
（2）嫁接能否成活的关键是__________________。
14．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据下图回答：
（1）花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指____________，由___________发育而来。
（2）图中所示为花生的可食用部分——种子，它是________________发育而来的。
（3）图中的4将来发育成___________________；
（4）人们食用的花生油主要来自图中的________________（填序号）；
（5）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为_______________，它是新植物的幼体。
15．接穗能否成活的关键是接穗和砧木的_________ 是否紧密结合。
16．塘栖枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法生殖类型上属于__________。平头大红袍、宝珠、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此接穗上长出的枇杷品种应是_____________。
17．下图为嫁接过程示意图。
（1）写出图中序号的名称：
A是________；B是________。
（2）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使它们的________紧密结合，这是嫁接成活的关键。
18．金桔又名金柑，已有300多年栽培历史。宁波由于地处浙东沿海， 气候温暖湿润，山地土壤呈酸性，非常适宜于金桔生长。主要以金弹、罗纹、金枣、金豆等，其中以金弹为最优，口味甜、酸、苦、辣、麻俱全，称为“五味果”。金桔营养丰富，含有大量维生素C、蛋白质、糖、钙、镁、铁、磷等多种营养成份，并具开胃顺气，消食化痰的卓著功效。
(1)当人们在吃金柑时，感觉到的甜、酸等味道，这些味道是来自金柑细胞结构中的 。
(2)当地果农为为保持金柑的优良性状，一般采用嫁接，压条等方法，这些方法在繁殖方式上
被称为 ；
三、简答题
19．我国是杨梅的原产地，杨梅享誉国内外。
(1)杨梅嫁接时，要将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的_____紧贴；
(2)杨梅能开花、结果，这种生殖方式属于_____ (填“有性”或“无性”)生殖。
20．如图是人工种子的制作的过程图：
（1）通过_____技术，可以把植物组织细胞培养成胚状体，将其埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子。
（2）利用人工种子繁殖下一代属于_____（填“有性生殖”或“无性生殖”）；人工种子中的胚状体相似于天然种子的_____结构。
（3）组织培养与营养繁殖相比，其具有的优点是_____（答一点）；利用植物的组织细胞制作的人工种子繁殖下一代，相比于天然种子繁殖，其具有的优点是_____（答一点）。
四、探究题
21．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
花盆编号 培养条件
1 室温（20℃），光照充足，适量浇水
2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3 室温（0℃），光照充足，适量浇水
4 室温（20℃），光照较暗，适量浇水
5 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6 室温（20℃），光照较暗，不浇水
（1） 马铃薯的这种繁殖方式属于_______________。
（2） 其中1号盆和3号盆组合可来探究___________________对马铃薯生长发育的影响。__________号和_____________号花盆组合可用来探究光照对马铃薯生长发育的影响。
（3） 5号花盆中的马铃薯最终会_____________________________________________。
（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？________________理由是________________________________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．D
3．A
4．D
5．B
6．A
7．A
8．B
9．D
10．A
11．B
12．C
13．（1）接穗 砧木
（2）接穗和砧木的形成层是否紧贴
14．（1）果皮，子房壁 （2）胚珠 （3）根 （4）子叶 （5）胚
15．形成层
16． 营养繁殖（无性繁殖） 软条白沙
17． 接穗 砧木 形成层
18．液泡；无性生殖或营养繁殖
19． 形成层 有性
20． 植物组织培养 无性生殖 胚 可以快速繁殖脱毒苗 生产人工种子不受季节限制
21．（1）营养繁殖；（2）温度 1 4
（3）死亡（4）存在 马铃薯块太少
答案第1页，共2页
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