(共31张PPT)
Unit 2 What time is it
PB Let's talk
人教PEP 四年级下册
崔老师优质课件
Let’s sing
上床睡觉
午饭
体育课
回家
音乐课
起床
晚饭
英语课
去上学
早餐
Game time
乌鸦喝水： 每翻译出一个单词或短语都将帮助乌鸦更快喝到水！
Choose and say
What time is it
It's ...
It’s time for...
Lead in
崔老师优质课件
What time is it
Mike’s School Day
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
It’s 6:30.
It’s time ________.
to get up
It’s 7:30.
It’s time ___________.
to go to school
It’s 8:00.
It’s time ___________.
for English class
Oh! It's 6:30.
It's time to get up.
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
非整点时间表达
用基数词按‘小时+分钟’的顺序直接说出
thirty
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
It's time to + 动词原形
可以译为：“该做......了”
或“是...的时候了”
表达“是...的时候了”， 可以用以下两种句型
It's time to + 动词原形
It's time for + 名词
It's time to go home.
It's time for dinner.
崔老师优质课件
Lead in
Presentation
Breakfast is ready.
早餐准备好了！
晚饭准备好了！
Dinner’s ready!
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
Hurry up! It's time to go to school.
OK.
hurry
匆忙， 急忙
Hurry up! 日常口语，意思为赶快。一般用于催促别人。
Lead in
Presentation
It's 8 o'clock. It's time for English class.
I'm ready.
What time is it
1. What time is it 询问几点了， 回答一般用具体的时间点， 回答句型：It’s +具体时间。
2. It’s time for + 名词。
3. I‘m ready! 我准备好了。
Listen and imitate
Oh! It's 6:30. It's time to get up.
Hurry up! It's time to go to school.
Breakfast is ready.
What time is it
OK.
It's 8 o'clock. It's time for English class.
I'm ready.
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
崔老师优质课件
A. -What time is it
-It's 8 o'clock. It's time for English class.
- I'm ready.
B. -Oh! It's 6:30. It's time to get up.
-Breakfast is ready.
C. -Hurry up! It's time to go to school.
-OK .
Practice
给图片选择正确的文本
（ ）
C
（ ）
B
（ ）
A
Show time
配
音
擂
台
全班分4组进行配音大PK
Practice
根据课文判断正误
( ) 1. It’s 6: 30. It’s time to get up.
( ) 2. It’s 8 o’clock. It’s time to go to school.
( ) 3. It’s 8:30. It’s time for English class.
Listen and imitate
Oh! It's 6:30. It's time to _______.
_________! It's time to __________.
_______ is ready.
____________
OK.
It's 8 o'clock. It's time for __________.
I'm _____.
get up
Breakfast
Hurry up
go to school
What time is it
English class
ready
Show time
1. 四人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Presentation
画出一个时间， 然后展示时间并提问What time is it 另一人回答几点并根据时间说出该做什么了It’s ... It’s time to/for...
Presentation
________is it
What time
It's _______.
It's time ________.
7 o'clock
to get up
Look and talk!
Presentation
What time is it
It’s ... It’s time for/to ....
画出时间，
然后和同伴进行问答
默契大考验
1. 老师课前准备一些信息卡， 比如7：00， get up等。
2. AB同学上台,A随机抽取一个信息卡，
然后根据信息卡做动作，
3. 下面同学询问B What time is it
B根据A的动作回答It’s...It’s time to/for ...，
答案一致则任务完成，加一分。
Game time
崔老师优质课件
Practice
1. ______ time is it
2. It’s _____ to go to bed.
3. ________ is ready.
4. It’s time for _______ class.
5. It’s ten _______.
选词填空
time breakfast what
o’clock
Chinese
What
time
Breakfast
Chinese
o’clock
崔老师优质课件
Practice
( ) 1. It’s time ___________.
A. for go home B. to go home C. to go to home
( ) 2. -Dinner_____ready.
A.am B. is C. are
( ) 3.What time _____
A.it is B. is it C. it’s
B
B
B
选择题
词汇：thirty, hurry up
句型：What time is it now
It's __ o'clock.
It's time for+名词.
It's time to +动词短语.
崔老师优质课件
Summary
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。
2. 熟读并背诵talk部分。
3. 抄写talk部分对话一遍。
4. 完成配套练习。
崔老师优质课件
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 2 What time is it PB Let's talk同步练习
笔试训练
选出不同类的一项。
( ) 1. A. lunch B. get up C. dinner
( ) 2. A. go B. get C. school
( ) 3. A. to B. for C. o’clock
( ) 4. A. time B. PE C. English
( ) 5. A. a.m. B. at C. p.m.
用to, for, 填空。
1. It's time ____ go to bed.
2. It's time _____ English class.
3. Time ______get up.
4. It's 6:00 p.m. It's time ____ dinner.
5. It's 4:30 now. Time ___ go home.
根据语义和首字母完成句子。
1. W____ time is it
2. It’s t___ to go to school.
3. B_____ is ready.
4. It’s time for E____ class.
5. It’s six o_____.
选择题.
( ) 1. Time _____ class.
for B. with C. to
( )2. ____ is it
A. What B. What time C. Where
( )3. -Dinner_____ready.
am B. is C. are
( )4. -It's time ________ PE class.
A. to B. for. C. with.
按要求完成句子。
go, to, time, it's, home (.)连词成句
______________________________________
It's 7:00 now. (就划线部分提问)
______________________________________
快点！（翻译句子）
______________________________________
早餐准备好了。（翻译句子）
______________________________________
阅读理解， 选择正确的答案。
Hello, I'm is Sam. I'm 8 years old. I often get up at six forty. I have breakfast at 7:30. And then I go to school. I have three classes in the morning and two classes in the afternoon. I go home at twelve o'clock and have lunch at home. I have dinner at seven thirty. I go to bed at nine o’clock.
（ ）1. Sam is nine years old.
（ ）2. Sam gets up at 6:30.
（ ）3. Sam have 5 classes all day.
（ ）4. Sam have lunch at school.
（ ）5. Sam go to bed at 9:00.
口语训练
根据课文补全对话。
运用所学句型和下列短语， 说说自己喜欢的季节。
What time is it
It’s ... It’s time to / for ...
...
画出四个时间和写出所做的事， 然后进行问答。
A: What time is it
B: It’s ... It’s time to / for ...
参考答案
BCCAB
1.to , 2. for 3. to 4. for 5. to
1. hat 2. ime 3. reakfast 4. nglish 5. ‘clock
ABBB
It’s time to go home.
What time is it
Hurry up.
Breakfast is ready.
××√×√
口语略
口语略
口语略
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人教PEP英语四年级Unit 2 What time is it PB Let's talk 课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 四下
学习目标 能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能运用所学单词和句型What time is it now 询问时间并能用 It’s ...o’clock.回答几点了和 It’s time to+动词原形/It’s time for+名词说出该做的事情。4. 能完成play部分谈论时间和该做的事情， 并通过游戏和练习等巩固单词和句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能熟练运用所学单词和句型What time is it now 询问时间并能用 It’s ...o’clock.回答几点了和 It’s time to+动词原形/It’s time for+名词说出该做的事情。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 sing，What time is it 由听唱活动Let's sing引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 乌鸦喝水： 每翻译出一个单词或短语都将帮助乌鸦更快喝到水，复习单词和短语。Choose and say：呈现图片，看表进行问答-What time is it -It's ...It’s time for...Lead in：呈现场景图Mike’s School Day提出问题What time is it Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Read quickly and try to find out:老师提出几个问题， 学生自由阅读并尝试找出答案， Presentation： 和老师一起寻找答案吧！可以邀请个别学生说出自己的答案和理由。 检阅学生自主阅读的能力和方法。Presentation： 精读部分， 分段呈现课文， 对课文中的生词难点进行讲解thirty， hurry up等单词和句型What time is it now It's time to +动词短语，It's time for+名词等。Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Practice：给图片选择正确的文本Show time： 配音擂台， 播放动画， 学生给动画进行配音。Practice：根据课文判断正误Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 4人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：呈现动画部分， 展示对话， 讲解句型！Listen and fill：听音频， 补全句子. Choose and talk!画出时间，然后和同伴进行问答Game time：我比划， 你来猜Practice：选词填空。Practice：选择题Let’s sing: What time is it？ 游戏巩固单词话题导入Free talk音视频帮助学生理解课文自主阅读，培养能力课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型通过游戏巩固句型知识拓展运用课堂练习
Summary and Homework Summary词汇：thirty, hurry up句型：What time is it now It's __ o'clock.It's time for+名词.It's time to +动词短语.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分单词和句子。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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