人教部编版五年级语文下册 第3单元 阅读拓展训练【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版五年级语文下册 第3单元 阅读拓展训练
班级： 姓名： 建议时间：30分钟　
一、阅读下列材料，回答问题。
甲骨文
材料一：①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。
②殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文便开始了3000余年的沉寂。
③19世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，这些甲骨只是作为中药药材使用，直到1899年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。因此1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
④1936年6月12日，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是甲骨发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完好的有300多片，内容极其丰富。
⑤随着研究者们的不懈努力，甲骨文的研究走过“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”，进入今天的“全面深入发展时期”，甲骨学成为一门国际性学问。
⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。
材料二：　
1．甲骨文是_________________________________________。(3分)
2．阅读材料一和材料二，判断可知，下列说法有误的一项是(　　)(2分)
A．甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。
B．刻字甲骨真实记录了殷商的历史。
C．1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。
D．现代汉字是由甲骨文演变而来的。
3．材料一中画“____”的句子运用了____________________的说明方法，科学准确地说明了__________________________。(4分)
4．将下面的文字插入材料一中，最合适的位置是(　　)(2分)
从发掘的已识别的单字的结构来看，它们已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法，展示了中国文字的独特魅力。
第①段后面 B．第②段后面
C．第③段后面 D．第④段后面
二、阅读下列三则材料，完成练习。
【材料一】中国汉字博大精深，有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是装水的容器；“壸”（kǔn）是宫里的路。“赢”，获胜；“羸”（léi），瘦弱。“诋”（dǐ），诋毁；“祇”（qí），地神。“戊”（wù），天干的第五位；“戌”（xū），地支的第十一位；
“戍”（shù），军队防守；“戎”（rónɡ），武器，军队，军事。
【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指______；口”指______；“月”指______；“贝”指要取财有道；“凡”指______。
【材料三】据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯、阎商定在河南北部的沁（qìn）阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌（bì）阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队瞎跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。
1.根据材料一，下列依次填在“____”上的字，最恰当的一项是（　　）（4分）
①庭______　　②______弱　　③神______　　④______卫
A.壸　羸　祇　戍　　　　　　 B.壶　羸　诋　戌
C.壸　赢　祇　戎 D.壶　赢　诋　戊
2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上，最恰当的一项是（　　）（4分）
①时间观念　　②平常心态　　③沟通能力　　④危机意识
A.①②④③　　B.②④③①　　C.③①②④　　D.④③①②
3.材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是（　　）（4分）
A.选错决战地点。　　　　　　　　B.联军内部不团结。
C.冯玉祥的参谋写错字。　　　　　D.联军兵力不敌蒋军。
4.阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？（4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、阅读下列材料，回答问题。
、材料一：随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装——外包装塑料袋或纸箱，填充物，商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢大意，而且还得“宁多毋少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二：《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告(2018)》显示，2017年全行业使用了约400.6亿份快递运单，其中电子运单320亿份；110.5亿个包装袋；8亿个中转用塑料袋；48亿个封套；4亿卷(91米/卷)快递胶带；不超过12亿个包装箱。
材料三：
1．对材料一的主要内容概括最恰当的一项是(　　)(2分)
A．随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。
B．我们足不出户就可以买到心仪的商品。
C．网购商品的包装往往很“厚重”。
D．有时网购商品包装物重量甚至远远超过商品本身。
2．从材料一和材料二可以看出，面对网购，我们是喜忧参半，喜的是___________________，忧的是__________________。(4分)
3．从材料三可知，快递垃圾产生的危害不包括(　　)(2分)
A．污染水土。　　
B．导致经济损失。　　
C．加重白色污染。　　
D．污染大气。
4．如何处理快递垃圾、如何给快递包装“瘦身”和如何有效回收利用快递垃圾，已成为人们急需解决的问题。为此，你想给网店商家或喜欢网购的人们提什么建议？(4分)
____________________________________________________________________________________________________________
四、阅读下列短文，回答问题。
人的潜力
①每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。
②人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——思维着的精神，就是在这里诞生的。
③今天，大脑比以往任何时代都更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命时代，人们重视的是物；在信息革命时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都有取之不尽、用之不竭的宝藏，每个人都拥有巨大的潜力。
④人的潜力有多大？美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。(　　　　)我们迫使大脑开足一半马力，我们(　　　　)能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！
⑤人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？
⑥首先，脑科学表明，人的大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元大约有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。
⑦其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物的突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元与500个左右的神经元相联系，形成了500多个突触；人的每个神经元与10000多个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明，他的大脑中的神经突触特别丰富。大脑中神经元之间有非常多的接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。
⑧再次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。
⑨人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为栋梁之材。(有改动)
1．在工业革命时代，人们重视的是(　　)(2分)
A．智能 B．力 C．物 D．人
2．短文第⑦段在介绍人脑有丰富的神经突触时，没有用到的说明方法是(　　)(2分)
A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较
3．填入第④段括号里的关联词语正确的一项是(　　)(2分)
A．如果　就 B．既然　就 C．虽然　但是 D．因为　所以
4．对第⑥⑦段的内容理解正确的一项是(　　)(2分)
A．刺猬大脑中只有几个突触，老鼠大脑中有500多个突触。
B．人的大脑中有1000个突触。
C．列宁的大脑中有100亿个神经元。
D．大脑中的突触数量越多，就越聪明。
5．作者认为人的大脑拥有巨大潜力，其理由是什么？请简要回答。(不超过50个字)(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6．文中画波浪线的句子中的“一般认为”能否删去？为什么？(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、阅读短文，回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，“成”是“功”的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础，一个人要想取得“成”，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“滴答”的一声炸出一朵小水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要“功”的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学名著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在迈向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”。所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得都需要成功者付出相应的代价。成功是吝啬的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.根据文章内容填空。（4分）
“成”和“功”有着密切的关系。“成”是“功”的__ __，“功”是“成”的__ __，成功对懒汉来说是__ _ ，对奋斗者来说是__ _ 。
2.文中第3自然段的内容可以用哪个成语来概括？请结合短文第5自然段谈谈你的思考。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.对于成与功，作者提出了怎样的观点？他是怎样阐述的？（5分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.结合文中画“____”的句子，下列理解正确的一项是（　　）（2分）
A.“成”与“功”加引号，表示特殊意义。
B.作者意在强调“成”是不容易实现的，因此令人羡慕。
C.这句话告诉我们要想有所“成”，踏踏实实做好自己的“功”最重要。
参考答案
一、1.刻在龟甲或兽骨上的文字　2.A
3．列数字　发现的甲骨的数量多，保存完好的多，且内容丰富
4．D
二、1.A　2.D　3.C
4.汉字中虽然有许多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。
三、1.C
2．网购很方便，足不出户就能买到心仪的商品　包装耗材用量大，浪费资源
3．D
4．示例：我建议喜欢网购的人们将网购商品的包装袋或包装箱收起来，这样下次邮寄物品时还可以使用。
四、1.C　2.C　3.A　4.D
5. (1)人脑有超量的神经元；(2)人脑的神经元有丰富的神经突触；(3)人脑中的突触、神经生化物质有很大的可塑性。
6．不能删去。因为“一般认为”是指普遍认为，不排除有特殊情况，删去后与事实不符，这体现了说明文语言的准确性、严谨性。
五、1.结果　基础　遥不可及　志在必得
2．水滴石穿。提示：思考围绕成功来之不易、成功需要顽强的毅力与不断的付出等内容回答均可。
3．成是功的结果，功是成的基础；为了论证自己的观点，作者列举了王羲之勤练书法、李时珍创作《本草纲目》、司马迁写《史记》三个例子。
4．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)