高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第6课 全球航路的开辟 提升训练 （word版含答案）

全球航路的开辟
一、单选题
1．15世纪初，葡萄牙人就想控制与东方的香料贸易。欧洲商人想越过威尼斯和阿拉伯的中间商，直接跟东方做生意，如果他们能直接经海路前往亚洲购买这些商品，就能大大增加盈利。据此可知，当时
A．亚洲占据东西方贸易出超地位 B．西欧经济需求刺激了海外探险
C．传统商路因香料贸易得到发展 D．葡萄牙发展资本主义愿望强烈
2．率先进行环球航行的航海家是
A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
3．有关英国和荷兰探寻新航线的表述正确的是
A．1497年，卡伯特父子发现了纽芬兰岛 B．荷兰人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路
C．英国开辟了北太平洋到北冰洋的航线 D．卡蒂埃到达拉布拉多半岛
4．1492年8月，哥伦布受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。据此可知，哥伦布此行
A．促进了欧洲资本的原始积累 B．是为了发现美洲新大陆
C．意图开辟通往亚洲的新航路 D．密切了欧亚大陆的联系
5．在15世纪下半叶的西欧，在葡萄牙和西班牙王室的支持下，第一批寻找新航路的航海家踏上征程，他们或出身贵族，或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此可知，新航路的开辟
A．巩固了欧洲的封建统治 B．得益于西欧民族国家的发展
C．旨在推动基督教的传播 D．根源于西欧庄园经济的发展
6．葡萄牙航海家迪亚士（1450-1500）在回忆录中写道，他和同伴到美洲去是“为了像所有男子汉都欲做到的那样，为上帝和皇帝陛下服务，想将光明带给生活在黑暗中的人们和发财致富”。材料可用来说明新航路开辟的重要因素是
A．航海技术的进步 B．传播宗教的需要
C．商业发展的要求 D．殖民扩张的驱使
7．下列对“新航路开辟”的理解，不正确的是
A．根本原因在于资本主义经济的发展 B．葡萄牙和西班牙充当了急先锋
C．直接原因是为了“传播上帝福音” D．证明了“地圆学说”的科学性
8．通往东方的新航路在1500年前后已经开通，这条航线是最佳航线。但16、17世纪，英国人和荷兰人却在继续探索经高纬度的北大西洋到达美洲、经寒冷的北冰洋到达亚洲的新航线。英国人、荷兰人继续开辟新航路的主要原因是
A．为证明地圆学说的正确性 B．为本国工业发展寻找原料
C．奧斯曼帝国的扩张威胁商路安全 D．西班牙葡萄牙对最佳航路的垄断
9．钱乘旦在《西方那一块土》一书中指出，经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端，其中的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海，说法正确的是
A．达·伽马最早进入了印度洋 B．迪亚士抵达“好望角”
C．推动了东西方贸易开始形成 D．从此发现了美洲新大陆
10．关于开辟新航路的根本动因，下列表述正确的是（　　）
A．欧洲人于13世纪已开始海洋探险 B．西欧商品经济发展，对财富和市场的需求
C．人们懂得一些地理知识 D．欧洲长期从亚洲进口奢侈品
11．一位欧洲航海家曾率3艘船沿非洲西海岸南下探险。1488年1月经非洲大陆南端，因遇风雨而远离海岸绕行，达印度洋。因船员不堪旅途劳苦拒绝继续航行。遂中途返航。回归途中近岸航行，于同年5月发现好望角。这位航海家远航的出发地位于
A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．意大利
12．甘蔗原产自印度，原本用作王室贡品或贵族奢侈品。16—18世纪被探险家和殖民者带到巴西、海地等地区，由非洲黑奴大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。这主要因为
A．生产技术的革命性变化 B．洲际间的经济联系日益密切
C．全球性市场的基本形成 D．经济发展缩小贫富国家差距
13．尽管新大陆是哥伦布发现的，但新大陆没有命名为“哥伦布洲”，而是采用了一个二流航海者的名字，取名为“亚美利加洲”。对此最为合理的解释
A．哥伦布仅是发现美洲而没有真正到达亚洲
B．“亚美利加洲”可用来说明哥伦布的贡献
C．当时人们未充分认识到哥伦布航海的价值
D．世人对哥伦布发现新大陆的真实性有疑问
14．“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布,都是把宗教目标和现实目标糅合在一起,无法区分。”这段话表明新航路开辟过程中
A．传播宗教成为探险家的精神动力 B．航海家思想是开辟新航路的根本原因
C．传播基督教是探险家的主要目的 D．官方支持是进行海外探险的客观条件
15．传统观念认为，达·伽马首航利润是全部航行成本的60倍。而现今很多学者对此提出疑问，通过去掉远航成本和船员船只损失、史料查证并比较当时各地商品价格，认为实际利润可能只有航行成本的6倍。研究的变化表明
A．旧有历史研究成果失去价值 B．达·伽马贪图名誉谎报利润
C．大众认知时常与事实相背离 D．史论因时代不同而有所变化
二、材料分析题
16．阅读材料，回答下列问题。
在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的下面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一般船--维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”
这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”
纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的评价，其依据有何不同？这种评价差异反映了历史评价的什么特点？
17．历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来；君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展；地理大发现增进了人们的知识；宗教革命促进了思想自由。
材料二 两次世界大战之间(1918—1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。
材料三 1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。
(1)结合材料一，分析孔多塞是从什么角度概述历史的。请从不同于孔多塞的角度，简述“地理大发现”的历史影响。
(2)试从材料二中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。
(3)推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．C
5．B
6．B
7．C
8．D
9．B
10．B
11．B
12．B
13．C
14．A
15．D
16．纪念碑正面的文字是对麦哲伦评价，评价依据是他领导了第一次环球航行，对人类文明做出了贡献﹔纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价，评价依据是他领导反侵略斗争，对祖国做出了贡献。
价值判断具有相对性，人们的社会地位不同、需求不同，价值判断也就不同，会对同一事物或行为做出不同甚至截然相反的判断;价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性，做出正确的价值判断，必需遵循社会发展的规律。
17．（1）知识进步的角度，孔多塞描述历史事件是注重它们对知识的影响。（4分）
影响：增进世界各地的交往和文明融合，西欧崛起，殖民掠夺给殖民地带来灾难，世界市场略见雏形。（4分）
（2）苏俄建立了社会主义制度，国力增强，社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现；1929-1933年，资本主义国家陷入严重经济危机，经济危机引发政治危机，世界处于动荡不安中。（7分）
（3）以1992年为界：经济改革角度。1992年邓小平南方谈话和中共十四大后，中国改革进入市场经济的建立和完善阶段；（6分）以2001年为界：对外开放的角度。2001年中国加入世界贸易组织，中国进入全方位开放、与世界经济全面接轨的阶段。（6分）
【评分说明】考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
答案第1页，共2页
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