【人教版】化学九年级全一册 第七单元 燃料及其利用 达标测试卷（课件版）

(共33张PPT)
第七单元达标测试卷
（时间：60分钟　满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　S-32　Ca-40
一、 选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）
1. 2020年5月12日是第十二个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是（　　）
D
2. 乘坐公共交通工具，可携带的物品是（　　）
A. 纸巾
B. 鞭炮
C. 汽油
D. 火药
A
3. 能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（　　）
A. 氢能
B. 核能
C. 石油
D. 风能
C
4. 可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有（　　）
A. 氢气
B. 一氧化碳
C. 甲烷水合物
D. 酒精
C
5. 下列物质中不是由煤干馏而得到的是（　　）
A. 焦炭
B. 煤焦油
C. 煤油
D. 焦炉气
C
6. 下列对应的灭火方法不合理的是（　　）
A. 做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭
B. 电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用干粉灭火器灭火
C. 炒菜时油锅着火——盖上锅盖
D. 图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
D
7. 下列有关石油的说法，错误的是（　　）
A. 属于混合物 　
B. 属于化石燃料
C. 只含碳元素 　
D. 属于不可再生能源
C
8. 下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　）
A. 森林火灾时可开挖隔离带
B. 面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆
C. 油锅起火时直接用水浇灭
D. 火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻
C
9. 中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是（　　）
A. 液化气泄漏起火时，首先关闭阀门
B. 炒菜油锅内着火，立即盖上锅盖灭火
C. 室内起火时，立即打开所有门窗通风
D. 被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
C
10. 为了节能，燃烧前常将汽油（含C8H18等）喷成雾状，目的是（　　）
A. 减少O2消耗量
B. 增大汽油与空气的接触面
C. 降低汽油着火点
D. 升高汽油着火点
B
11. 学习化学要正确认识物质及其变化。下列说法正确的是（　　）
A. 蜡烛燃烧只包含物理变化
B. 硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物
C. 石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化
D. 光合作用将O2转化为CO2、化学能转化为太阳能
B
12. 页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气，是一种新开发的能源。下列说法错误的是（　　）
A. 页岩气的主要成分是甲烷
B. 页岩气是不可再生能源
C. 其完全燃烧的化学方程式为
2CH4+3O2 2CO+4H2O
D. 页岩气燃烧放出热量
C
13. 化学反应中伴随有能量变化。下列化学反应中伴随吸收热量的是（　　）
A. 二氧化碳与炽热的木炭反应
B. 火药爆炸
C. 生石灰与水反应
D. 镁条与稀盐酸反应
A
14. 如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验。下列对有关实验现象和结论的判断错误的是（　　）
A. 实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B. 实验1中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气
C. 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
D. 可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点
C
15. 用如图装置完成以下试验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ. 先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化。
Ⅱ. 待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化。
Ⅲ. 在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热。下列说法正确的是（　　）
D
①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触　
②Ⅰ和Ⅲ对比，说明O2的化学性质比氮气活泼　
③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点　
④该实验还能证明燃烧需要可燃物　
⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置　
⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于C中反应前后物质的质量的增加量
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④⑤
C. ①②⑤⑥ D. ①②⑤
二、 填空题（本大题包括2小题，共15分）
16. （7分）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
（1）煤是北方冬季农村取暖的主要燃料，在氧气充足时燃烧生成CO2，氧气不足时生成____________等物质，为了使煤充分燃烧，有效利用能源，减少污染物的排放，把煤粉制成蜂窝煤以增大____________
_____________________。
（2）三大化石燃料中，____________是比较清洁的能源，燃烧时污染物较少。
CO
可燃物与氧气的接触面积
天然气
（3）汽油中加入适量乙醇可以减少汽车尾气的污染，乙醇燃烧的化学方程式为
______________________________________，燃烧时化学能转化为____________能。
（4）扑灭森林大火时经常开辟隔离带，其灭火原理是_______________。
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
热
隔离可燃物
17. （8分）燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。（1）如图1可探究可燃物燃烧的条件，
请你根据图示回答问题：
①铜片上的红磷不燃烧，是因为________________
________________。
②烧杯中热水的作用：一是______________，另一方面是____________。
温度没有达到红磷的着火点
提供了热量
隔绝氧气
（2）天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为________________________。（3）煤燃烧过程中某些反应的微观示意图如图2。
①生成物属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。
②为了提高煤的燃烧利用率，在反应物中应增加的微粒是____________（填名称）。
③煤燃烧会产生的空气污染物有____________（填字母）。
A. 二氧化硫 B. 二氧化氮
C. PM10 D. PM2. 5
CH4+2O2 CO2+2H2O
混合物
氧分子
ABCD
三、 实验题（本大题包括2小题，共20分）
18. （10分）如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
（1）实验一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生淡蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是：燃烧需要____________；写出酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式
_______________________________________。
（2）实验二：观察到先燃烧的物质是____________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉____________（填“高”或“低”）。
（3）实验三：仪器①的名称是______；实验结果表明，燃烧需要______，该实验观察到仪器①的内壁有水雾，说明石蜡一定含有的元素是____________。　　　　
可燃物
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
乒乓球碎片
烧杯
氧气
氢元素
低
【拓展】将实验三改成图2甲所示的密闭容器进行，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2乙所示，蜡烛熄灭时，氧气的体积分数为_______，由此得到的结论是____________________________
___________________________。　　　　
16%
当氧气的含量低于一定数值时，有些可燃物可能不燃烧
19. （10分）天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于____________（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是____________________________。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：
【提出猜想】生成物中一定有____________（填化学式），可能有CO2和CO。
【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。
不可再生
CH4+2O2 CO2+2H2O
H2O
【现象与结论】（1）观察到A中____________________，证明混合气体中有CO2。
（2）观察到D中粉末由黑色变成____________色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为____________________________________。
澄清石灰水变浑浊
红
CuO+CO Cu+CO2
（3）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是___________________________。
【解释与应用】日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中的____________结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故。
没有处理尾气，会污染空气
血红蛋白
四、 综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20. （10分）根据下列方框图简答：
已知：A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体，B是由两种元素组成的清洁能源；D与E含有相同的两种元素，且E是有毒气体；F含有A~E的所有元素。
（1）请推断物质的化学式：B_________、F__________。
（2）写出物质A转化为C的化学方程式
_________________________________。
（3）D的化学式为________________，其用途是_____________________________。
（4）写出D转化为E的化学方程式___________________，基本反应类型为____________反应。
（5）E是有毒气体，写出一种冬天防止E气体中毒的方法：_________________________________________。
CO2
H2CO3
灭火(或作气体肥料等)
CO2+C 2CO
化合
保持室内通风（或燃气热水器要安装在浴室外等）
CH4
五、 计算题（本大题包括1小题，共10分）
21. （10分）在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为
2CaO+mSO2+O2 nCaSO4。请回答下列问题：
（1）m、n的值是____________。
（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？
2、 2
解：设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x。
答：理论上最大可吸收二氧化硫64吨。
谢谢！