1北京的春节 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 1 北京的春节 同步练习
一、选择题
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强
B．披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继
C．举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙
D．不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨
2．给下面带下划线的字选择正确的解释。
养花，有益身心，胜于吃药。（ ）
A．好处 B．更，更加 C．有益的 D．增加
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B．止咳祛痰片，它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C．李老师上课时对我们的态度非常严格。
D．科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要形式和载体。
4．对下列句子中标点符号的用法，解释错误的一项是（ ）
A．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（破折号：表示解释说明）
B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）
C．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（省略号：表示重复词语的省略）
二、填空题
5．多音字组词。
奔 bēn( ) bèn( )
发 fā( )fà( )
分 fēn( )fèn( )
6．看拼音，写字词。
chū xún( ) áo( ) suàn( ) zhēn( ) lì( ) zá bàn( )
fēnɡ zhēnɡ( ) biān pào( ) ɡuànɡ miào huì( )
三、语言表达
7．仿写句子。
1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（用加点的词语写一句话）
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2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
________，有_________的时候；________，有________的时候；_______，有___________的时候。
3．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（读加点的词语，照样子以“盼望”为主题写句子）
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4．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话）
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5．中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意。
节日：________仿写：________________________
节日：________仿写：________________________
8．一日某同学路过一餐馆，见该餐馆门前的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”该同学随即给餐馆负责人建议，将这两句话改为“好吃，您告诉大家；不好吃，您也告诉大家。”如果你是餐馆的负责人，你会采纳这位同学的建议吗？说说你的理由。
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四、现代文阅读
课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭粗。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿、卖茶食品和各种玩具。小孩子特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
9．第一自然段的主要内容是什么？
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10．除夕真热闹，主要的活动有：做( )、穿( ) 、贴( ) 和 ( )、放( )、吃( )，还要( )。
11．“光景”这个词在文中指( ) ；“截然不同”的意思是( )。
12．第三自然段写了哪些人？他们都进行了什么活动？
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13．选择这些人物来进行描写，说明了什么？
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14．文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节____________的特点。
阅读课内片段，完成练习。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
15．读第二自然段，用“﹏﹏﹏”画出描写“有声有光”的语句。
16．根据选文内容，体会老舍先生是如何把元宵节写详细的。
（1）在第一自然段中，先写元宵节是春节的“又一个高潮”，采用________的写法突出其与众不同；然后用总分的写法描写元宵节__________的习俗。
（2）在第二自然段中，对孩子们过元宵节的场面单独进行描写，突出孩子们过节的特点是__________。
17．读画“ ”的句子，注意加点的部分，说说它们有什么特点。
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18．文中描写灯多的词语是：_______、_______。作者从_______和_______两个方面说明灯很多。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查字形辨析。
所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。
A．有误，“不屈不饶”的“饶”应为“挠”，意思是形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。
B．有误，“前扑后继”的“扑”应为“仆”，意思是前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。
C．全部正确。
D．有误，“不容争辨”的“辨”应为“辩”，形容某事已十分确定，不容置疑。
2．A
【解析】
略
3．D
【解析】
略
4．B
【解析】
略
5． 奔跑 投奔 发表 理发 区分 分内
【解析】
略
6． 初旬 熬 蒜 榛 栗 杂拌 风筝 鞭炮 逛庙会
【解析】
略
7． 生命，是一树花开，或安静，或热烈，或寂寞，或璀璨。 春天走了 再来 太阳落了 再升 雨停了 再下 老妇人望眼欲穿地盼望亲人归来。 在地震的废墟旁边，一座现代化城市出现在人们面前。面对此情此景，人们不禁想起刘禹锡的两句诗：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” 清明 清明扫坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人。 中秋 中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。
【解析】
略
8．“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”显得不够自信，对自己的饭菜质量仍没有十分把握。稍作改动后，显得自信多了。
【解析】
略
9．除夕真热闹。
10． 年菜 新衣 对联 年画 鞭炮 团圆饭 守岁
11． 情景 两种事物毫无共同之处
12．男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
13．初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事儿。
14．热闹、隆重
【解析】
【分析】
9．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
阅读文段可知，这段话主要写了人们是如何过除夕的。因此一自然段的主要内容是“除夕真热闹”。
10．
此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
阅读文段可知，课文片段中具体介绍除夕的活动分别是做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。
11．
该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
“光景”指的是当时的情景；“截然不同”的意思是两种事物毫无共同之处。
12．
此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
由文中“男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿、卖茶食品和各种玩具。小孩子特别热心去逛。”可知，第三自然段写了男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
13．
此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
最后一段描述春节有很多的活动，男人们、女人们和小孩子们各做的活动。还有寺庙热闹的场景，说明了每一个人在春节都很愉快放松。
14．
本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
阅读句子“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”可知，这个句子表明作者从嗅觉、视觉、听觉几个方面描写了人们欢庆除夕，表现了除夕的红火热闹及隆重。
15．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
16． 对比 处处悬灯结彩 有声有光
17．这句话用不同的词语表示相同的意思，体现了语言表达的丰富性。
18． 处处 几百盏 数量 种类
【解析】
【分析】
15．
本题考查信息搜集能力。“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯”这个部分体现了“有光”，“里面有小铃，到时候就叮叮地响”这个部分体现了“有声”，注意句子要画完整。
16．
本题考查语段的理解和分析。
（1）题目划定的范围是“第一自然段”，从“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空……火炽而美丽”这部分将除夕和元宵情景进行对比，突出元宵是热闹而美丽的。
由“元宵节，处处悬灯结彩”引出元宵节的习俗，下面则具体描写灯的多姿多彩。
（2）题目划定的范围是“第二自然段”，由“在家中也照样能有声有光地玩耍”引出孩子们在家里过元宵节的特色，也是有灯（有光），灯里还有小铃叮叮作响（有声）。
17．
划横线的句子中，加点词“一律”“清一色”“都”表示的意思基本相同，在同一个句子中用不同的词语表达相同的意思，就避免了重复出现相同词语，使句子更鲜活，更具文采。
18．
本题考查词语理解、信息搜集和概括。描写“灯多”的词语有：处处、整条大街、各式各样、几百盏，学生能填入符合题目要求的词语，即可得分。
从“处处悬灯结彩”“有名的老铺都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等可以看出灯的数量非常多。从“有的……有的……有的……”的排比句式中可以看出灯的种类繁多。
答案第1页，共2页
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