12为人民服务 同步练习(含答案解析)

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名称 12为人民服务 同步练习(含答案解析)
格式 docx
文件大小 19.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-15 21:10:08

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文档简介

部编版六年级下册 12 为人民服务 同步练习
一、选择题
1.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.脉络 阀门 偏僻 绞刑
B.躲辟 砖头 执行 瞅一眼
C.革命 切底 迁移 批评
D.问鼎 标准 牺牲 吹烟
2.高粱对庄稼正如笛子对( )
A.演奏 B.音乐 C.乐器 D.表演
3.《为人民服务》中“ 我们是为人民服务的, ,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”这个句子合适的关联词是( )
A.因为……所以…… B.如果……就…… C.虽然……但是…… D.不仅……而且……
4.下列句子中关联词使用有误的一项是( )
A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D.我们虽然还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
5.下面句中的加点词语与其他三项意思不同的一项是(  )。
A.我听见啪,啪……几声尖锐的枪声。
B.班务会上,班长提出了一个尖锐的问题。
C.老师对我的工作提出了尖锐的批评。
D.这位记者提出的问题很尖锐,使他不知该如何作答。
二、填空题
6.照样子写词语
巨大的( ) ( )的春风 ( )地跑
优秀的( ) ( )的小溪 ( )地做
茂密的( ) ( )的泉水 ( )地坐
7.查字典填空。
(1)“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。“鼎力相助” 中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
(2)“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。
三、语言表达
8.同学们去动物园玩儿,却找不到大象馆,一位老爷爷恰巧路过,你会怎样问路?
我会这样问:“_______________________”
9.按要求写句子。
1.用恰当的关联词语,把下面句子写成一句话。
①我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
②我们这个队伍一定会兴旺起来。
__________________________________
2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价,请依照这种形式,从不同角度对“蜡烛”进行评价。
橡皮:(1)为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。
(2)一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。
蜡烛:(1)________________________
(2)___________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
10.请用“ ”选段的中心句。
11.对于死的意义,毛泽东同志是怎么论述的呢?
________________________________
课文理解。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
12.这段话的中心句是:______________________
13.解释下列句子中加点的字,再说说句子的意思。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(1)固:___________ 或:______________
(2)句子的意思: _________________
14.怎样的死是重于泰山的?怎样的死是轻于鸿毛的?用“ ”画出相关的句子。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【解析】

2.C
【解析】
【详解】
本题主要考查学生的分析能力,要求学生学会找规律,再根据规律填词。“高粱”属于“庄稼”,是包含关系,据此便能得出答案。
3.A
【解析】
【详解】
考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”;
4.B
【解析】

5.A
【解析】

6. 建筑 和煦 快速 人物 湍流 优雅 森林 清澈 端庄
【解析】
【详解】
此题为词语搭配,从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词” “形容词(副词)+地+动词”,在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,熟练运用已经学过的词语,并且能使用恰当的词语来提高表达能力。做题过程中要懂得词语的搭配要恰当。
7. ② ③ ① 上下 T tài 5 安泰
【解析】

8.示例:老爷爷,您好!我们要去大象馆,您知道怎么走吗?
【解析】

9. 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 为了照亮别人,不惜燃烧自己。 一心炫耀自己的光亮,最终落得一无所有。
【解析】

10.人总是要死的,但死的意义有不同。
11.他先引用名言,使论证更有说服力。然后运用对比的写法,具体写什么样的人死得有价值,什么样的人死得毫无意义。
【解析】

12.人总是要死的,但死的意义有不同。
13. 本来。 有的,有的人。 人本来都是会死的,但有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。
14.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
【解析】
12.段落中心句一本出现在句首。整个段落围绕中心句展开叙述、说明或议论。本段的中心句为:人总是要死的,但死的意义有不同。
13.考查字词解释和句子的翻译。理解字义可以结合字词所在的句子、联系上下文、联系生活实际等方法进行推测。翻译句子在逐字解释后,将字义串联成通顺完整的句子即可。
14.理解“死”的意义,文段中有明确答案。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页