二年级语文上册第一单元检测

一、词语搭配。
高大的　　　　　　花坛　　　　　　　　　温暖的　　　　　　战士
美丽的　　　　　　清洁工　　　　　　　　激动的　　　　　　春天
辛苦的　　　　　　梧桐树　　　　　　　　英勇的　　　　　　心情
二、写出带有下面偏旁的字。
亻（　　）（　　）（　　）　　　　　木　（　　）（　　）（　　）
氵（　　）（　　）（　　）　　　　　忄　（　　）（　　）（　　）
宀（　　）（　　）（　　）　　　　　辶　（　　）（　　）（　　）
三、照样子写出意思相反的词。
吞——（吐）　　　　　　　　远——（　　）
冷——（　）　　　　　　　　双——（　　）
恨——（　）　　　　　　　　美——（　　）
闹——（　）　　　　　　　　旧——（　　）
四、填上合适的词。
一（　　）树　　　　一（　　）黄叶　　　　一（　　）旗子
一（　　）书　　　　一（　　）小兔　　　　一（　　）雹子
一（　　）花　　　　一（　　）尘土　　　　一（　　）老人
五、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（　　）他一手拿着小铁桶，一手拿着钓鱼竿出发了。
（　　）一天，八路军要他送一份情报给游击队。
（　　）抗日战争时期，李勇是八路军的小交通员。
（　　）李勇找来一根钓鱼竿，他把情报塞进钓鱼竿，又找来一个小铁桶，桶里放了两条鱼。
六、按课文内容填空。
　１．北京是（　　　　　　　　　　）的古都。
２．（　　　　　　　　）喜暖在南方。
　 （　　　　　　　　）耐寒守北疆。
３．（　　　　　　　　　）秋天叶儿红。
　 （　　　　　　　　　）四季披绿装。
七、读下面的句子，把它们连成一段通顺的话，在每句前面写上序号。
（　　）就把虾画了下来。
（　　）齐白石老公公小时候是个放牛娃。
（　　）看到虾在水里游来游去。
（　　）一天，他放牛回来，
（　　）觉得很有趣，
（　　）到池边洗手。
八、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。
１．胜利　　　　我们　　　　拔河　　　这次　　　了　　　比赛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．上学　　　　赶快　　　　不早了　　　时间　　　我们　　　去
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．又香又甜的　　淘气的　　大口大口地　　大苹果　　咬着　　小弟弟
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
九、按照一定的顺序，把句子整理成一段话，在（　　）里写上序号。
（　　）正在这时，红布条慢慢向三（３）班方向移动。
（　　）“哗……”比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声，我们终于胜利了。
（　　）观众们一个个瞪大眼睛看布条往哪儿走。
（　　）周围的观众都喊：“三（１）班加油！三（１）班加油！”
（　　）红布条又慢慢向我们班级移动。
（　　）我们听到了喊声，都鼓起了勇气，脸涨得红红的，眼睛睁得大大的，身子拼命往后倾斜，差点快碰到地上了。
十、读一读。
　　小草的妈妈是大地，小鱼的妈妈是大海，星星的妈妈是天空，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们爱祖国。