(共12张PPT)
青岛版五年制 数学 一年级 下册
有关元、角、分的简单计算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识人民币
课堂练习
5
根据这些信息,
你能提出什么
问题?
情境导入
观察右图,你能得到什么信息?
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9+6= (元)
拿20元买一个 和一袋 够吗?
答:20元比15元多,够了。
15
探究新知
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1元=10角
10角-8角=2角
答:还剩2角。
用1元钱买一块 , 还剩多少钱?
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6元+9元=15元 1元-8角=2角
3元+9元=12元 1元-5角=5角
单位相同 直接算
单位不同 化单位
交流:观察这两组算式,你有什么发现?
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填一填。
1元8角=( )角
16角=( )元( )角
1元3角=( )角
15角=( )元( )角
18
1
6
13
1
5
课堂练习
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在 里填上“>”“<”或“=”。
5元 5角
9角 1元
6元 5元5角
4元 40角
>
<
>
=
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3元9角=( )角 26角=( )元( )角
30角
39
20+6角
2元
2
6
返回
3元7角
2元2角
1元
3元
9元
(1) 和 一共多少钱?
3 元+9元=12 元
答:一共12元
返回
3元7角
2元2角
1元
3元
9元
(2) 比 贵多少钱?
2元 2角-1元=1元2角
答:贵1元2角。
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这节课你们都学会了哪些知识?
单位相同 直接算
单位不同 化单位
返回
课堂小结
课本:
第13页第1、2题
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课后作业