青岛版(五四制)数学一年级下册 2.2 数的大小比较 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
青岛版五年制 数学 一年级 下册
数的大小比较
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内数的认识
课堂练习
2
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息你能提出什么问题？
老师要带领大家一起去果园摘石榴了，比赛看谁摘得多！
情境导入
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小玉和小玲谁摘的多？
方法一：
27
42
42
27
探究新知
只要比较42和27谁大就可以了。
你看，42在27的
后面，42大。
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4 2
2 7
42
27
小玉和小玲谁摘的多？
40比20大，所以42比27大。
我先比较十位上
的数。
方法二：
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4
4
2
8
48
42
小玉和小强谁摘的多？
十位上的数字相同，要比个位。
8比2大，所以48＞42。
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名字 小玉 小玲 小强
摘的个数 42 27 48
小玉摘的比小强少一些。
小强摘的最多。
小玉摘的比小玲多得多。
比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
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＞
＜
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
先说一说比较方法。
先比较十位，十位大的数大；十位相同比较个位，个位大的数大。
课堂练习
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＜
＜
＜
＞
＞
＝
在 ○ 里填上“＞”“＜”或“＝”。
41○45 68 ○78 69 ○69
57○56 80 ○90 98 ○89
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35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
55 < ( )
100 > ( )
小
大
55
100
看一看，填一填
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四、巩固练习
我的邮票数比小娟少一些。
我的邮票数比小娟多得多。
1.小明可能有几张邮票？（画“√”）
2.小红可能有几张邮票？（画“○”）
√
○
小娟有37张邮票。
小红
小明
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这节课你们都学会了哪些知识？
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课堂小结
比较十位
相同
比较个位
十位大的数大
个位大的数大
不相同
比较两个数的 多少
就是比较两个数的大小
两数相差大，就用多得多、少得多
两数相差小，就用多一些、少一些
这节课你们都学会了哪些知识？
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课本：
第13页第1、2题
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课后作业