部编版语文二年级下册第七单元阅读练习试题（含知识点+答案）

部编版语文二年级下册第七单元知识点+课内+课外阅读练习试题
一、知识梳理
《大象的耳朵》告诉我们了：人家是人家，我是我。这句话的意思是：每个人都有自己和別人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自已的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
《蜘蛛开店》一课中蜘蛛卖的东西有：口罩、围巾、袜子。遇到的客人分别是：河马、长颈鹿、蜈蚣。
《青蛙卖泥塘》青蛙为了卖泥塘做的事有：种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。告诉我们美好的地方人人爱，美是靠我们勤劳的双手创造的。
《小毛虫》让我知道了：每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。
二、课内阅读
（一）青蛙卖泥塘（节选）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
1．与“吆喝”加点字读音不相同的一项是（ ）
A．大喝一声 B．喝彩 C．喝西北风 D．喝问
2．与文中划横线的句子意思不相同的一项是（ ）
A．不要卖掉。 B．怎么要卖掉呢？
C．要卖掉了。 D．难道要卖掉吗？
3．随着青蛙的吆喝，他的想法发生改变。文中画波浪线的句子朗读时声音应转变为？（ ）
A．低缓 B．激动 C．高兴 D．悲伤
4．结合课文，下列不属于青蛙不卖泥塘的原因（ ）
A．青蛙按照小动物们的意见不断改造烂泥塘，把这里变成“好地方”。
B．泥塘的环境得到了改善，变得非常美。
C．泥塘是他们祖祖辈辈生活的地方，他们在这里过得很幸福。
D．这里还有通往城里的道路，十分便捷。
（二）时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
5．填一填。
一________翅膀 一________小毛虫
6．小毛虫经历了哪些变化 选一选，填一填。
茧 蝴蝶 小毛虫
________→________→________
7．这段话主要讲的是( )
①蝴蝶的样子。
②小毛虫变成蝴蝶的过程。
（三）大象的耳朵（节选）
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
8．大象是怎样让耳朵竖起来的？
________________________
9．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“——”在选文中画出相关语句。
10．大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（ ）
A．赶跑小虫子。 B．听不到声音 C．小虫子飞不进去
11．“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
__________________________
（四）有一只蜘蛛，每天蹲在网（wǎng wáng）上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾（jīn jīng）吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：”围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。“
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
12．这篇短文选自我们课本的第____课，课题是_________。
13．从括号里划掉不正确的读音。
14．蜘蛛为什么要开店？
_____________________
15．蜘蛛开了什么店？都有哪些顾客？都卖了什么商品？
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16．如果你见到这只蜘蛛你会说什么呢？
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三、课外阅读。
（一）骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，不要命似的跑出菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。
没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”
“叮当叮当。”听了这番活，响得更加起动，像是说：“对的，对的骡子了不起！”
骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”
“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”
17．“畅”在字典中有两种解释：①无阻碍，不停滞；②痛快，尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思？
欢畅( ) 畅行无阻( ) 畅所欲言( )
18．骡子进菜园时，铃铛响起是什么意思？
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19．骡子拉货返回村里时，铃铛又响起是什么意思？
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20．倒数第二自然段中，骡子望见菜园时，为什么会感到一阵阵隐痛？
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（二）蚂蚁的醒悟
①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。
②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。
③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越來越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。
④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”
21．第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。
22．在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（ ）
A．由牛角尖向牛角口进发
B．由牛角口向牛角尖进发
C．通向有钥匙的一扇门
23．描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。
24．在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。
25．蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。
（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。 ( )
（2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )
（3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )
（三）蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
26．蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。
27．蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。
28．蜗牛为什么不能飞翔了？（　　）
A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。
B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。
C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。
29．你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？
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（四）友谊桥
佚 名
一群蜡笔娃娃，有着不同的肤色。一天，他们争吵起来—
红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花……”
“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉……．
“我能画绿草、绿柳，可美了！"绿娃娃接着说。
“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁能和我比？”蓝娃娃傲慢地说。
“不要吵了，我们大家来共同画一幅画吧！”忠厚的紫娃娃提议道。
“行！”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；溪流像绿色的飘带；溪边花红柳绿，金色的麦浪一望无际……
啊！真是美极了，他们又在这幅画上加上了一道彩虹，那是他们架起的友谊桥！
30．短文中出现的蜡笔娃娃有哪些？
__________________________________
31．蜡笔娃娃们合作画了一幅什么画？用“ ”在短文中画出来。
32．从这个故事中，我明白了( )（填序号）
①蜡笔娃娃只知道吵架，不懂事。
②蜡笔娃娃谁也离不开谁，只有团结合作，才能画出美丽的画。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．C
5．对 条
6．小毛虫 茧 蝴蝶
7．②
8．用两根竹竿把耳朵撑起来的。
9．大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
10．B
11．我们每个人都有自己的生活方式，不要因为别人的评论而轻易改变好处。
12．20 蜘蛛开店
13．wáng jīng
14．蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊。
15．蜘蛛开一家商店。
顾客：河马、长颈鹿、蜈蚣
商品：卖口罩、卖围巾、卖袜子
16．做什么事都有很难做的地方，不可以朝三暮四,遇到困难要想办法解决，不可以一味逃避。
17．② ① ②
18．是在告诫骡子不要践踏菜园，也是在提醒主人骡子进了菜园。
19．铃铛是在称赞骡子结实顶用。
20．因为它想起了在菜园挨主人打的情形。
21．宽阔 窄
22．A
23．③
24．天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛如大海。
25．× √ ×
26．一对有力的翅膀 自由地飞翔 慢慢地爬行
27．他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。
28．C
29．蜗牛啊蜗牛，你虽然取得了成绩，但是不应该骄傲。不然你就不会像现在这样，再也不能飞翔了。
30．红娃娃、黄娃娃、绿娃娃、蓝娃娃、紫娃娃。
31．蓝蓝的天上挂着红太阳……金色的麦浪一望无际……他们又在这幅画……友谊桥！
32．②
答案第1页，共2页