部编版语文四年级下册第八单元阅读练习试题（含知识点+答案）

部编版语文四年级下册第八单元知识点+课内+课外阅读练习试题
一、知识梳理
1.《宝葫芦的秘密》通过写奶奶给“我”讲宝葫芦的故事，“我”也想有一个宝葫芦，刻画了一个天真活泼，善于幻想的少儿形象，表现了少年儿童对美好生活的向往。
2.《巨人的花园》通过讲述一个自私的巨人将孩子们赶出花园并砌起围墙以及醒悟拆除围墙的故事，告诉我们：能和大家分享的快乐才是真正的快乐。
3.《海的女儿》通过讲述小人鱼对爱情的执着追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事,表现了小人鱼崇高的精神境界和善良、美好的心灵。
二、课内阅读。
（一）“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁（jìn jIn）抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（xiá jiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．画出加点字的正确读音。
2．在短文中找出下列词语的反义词
盛夏( ) 热情( )
短暂( ) 乖巧( )
3．读句意，写词语。
放任自己，不加约束。( )
待人冷淡苛刻。( )
4．片段中描写巨人醒悟后行为的句子是( )，巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥，两者形成了鲜明的( )。
5．片段中( )和( )两个词语表现出巨人深深地自责与悔恨。
6．“巨人终于明白”，他明白了什么？
______________________________
7．巨人为什么要感谢孩子呢？（ ）
A．孩子使他明白：快乐应与大家一起分享，没有孩子的地方就没有春天。
B．孩子给他带来了快乐，孩子们和他一起玩耍。
（二）小美人鱼跳舞时吸引了在场的人们。这个时候，她和着优美的音乐，伸出那双白嫩的手，脚尖踮（diǎn）着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起舞来……她跳得比以前任何一次都要优美，虽然她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她却感觉不到疼。
（节选自安徒生童话《海的女儿》）
8．这段话主要写了（　　）
A．小美人鱼跳舞的情景。
B．小美人鱼跳舞时人们的反应。
9．选段最后一句话运用了比喻的修辞方法，把________比作____________。这样写，突出了小美人鱼________的性格特点。
（三）宝葫芦的秘密(节选)
直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
10．“一直到我长大了，有时候还想起它来。”这句话中的“它”指的是________。
11．选文写了哪几件事？请分别给每件事拟一个小标题。
_____________________________________
12．选文结尾写道：“要是我有那么一个葫芦，那……”请发挥想象续写。
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13．你是怎么看待文中“我”的想法的？
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三、课外阅读。
（一）雨珠 露珠 泪珠
东方破晓，晨光微露。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。
“闪闪发光的水珠，你们有何贵干？”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍下吧！”
雨珠听到让她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我啊来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我算不得什么”，她害羞地回答，“我来自一位姑娘的明眸——起初像是微笑，而后称为友情，而现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听这么一说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可是，我是大海的女儿啊！”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点儿也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
说完，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
14．联系上下文，写出下列词语的意思。
娇艳欲滴：_________________。
和颜悦色：__________________。
15．雨珠来自___________；露珠是__________；泪珠来自________。最终，黎明女神裁定________更珍贵，她认为______________。
16．对雨珠的“十分得意”，露珠的“急不可待”和泪珠的“害羞”理解恰当的是（ ）
A．前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道，而泪珠认为自己很平常，没有什么可夸耀的地方。
B．雨珠、露珠比泪珠珍贵，她们很骄傲，而泪珠觉得比不过她们，有点自卑。
17．雨珠、露珠和泪珠象征了我们生活中的两类人，结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人。
A．雨珠、露珠：_______________。
B．泪珠：________________。
（二）手和脑的故事
一天，手欣赏着自己精心制作的一件作品，骄傲地说：“我确实是万能的，如果没有我，怎么能制造出这样精美的东西，人们哪里有美满的生活呢？”他得意扬扬，越说越兴奋，大有目空一切的气势。
大脑听了很不服气，大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎样设计精密的仪器，希望用机械来代替人力，减轻人们的负担，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯了整天忙忙碌碌地工作，但是做出来的东西，总是缺乏良好的性能。至于什么缘故，他也莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，又气又急，就对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，才能起到相辅相成的作用，人类社会才能不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都醒悟过来，他们于是和好如初了。
18．联系上下文解释词语。
得意扬扬：___________________________
目空一切：___________________
19．用一句话概括手和脑争吵的原因。
______________________________
20．手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
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21．这个故事告诉我们什么道理？
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（三）大拇指汤姆（节选）
汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里。一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里。没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫。当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。她惊讶得张大了嘴，连莱刀砸到自己的脚背上都没反应。厨娘把汤姆带到国王面前。汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。
有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大，也不比别人小。”
国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”
于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭莱给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
22．文中哪些情节让你感到很奇妙？用“ ”画出其中的一处，并写出它的奇妙之处。
23．通过读短文，我们知道了：汤姆长得十分____ ，也是个对父母十分_______的孩子。
24．文中的农夫和他的妻子具有__________________的品质。
25．读短文最后一句话，你有什么感受？
_____________________________
26．汤姆之前在父母家生活的时候，会发生哪些趣事？请发挥想象写一写。
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试卷第1页，共3页
参考答案：
1．jīn jiá
2．寒冬 冷酷 永远 任性
3．任性 冷酷
4．不禁抱住了那个孩子 对比
5．任性 冷酷
6．巨人明白了没有孩子的地方就没有春天。
7．A
8．A
9．地板 锐利的刀尖 坚强
10．宝葫芦
11．做算术题、种向日葵和同学闹翻
12．我就可以让同学们和我意见相同，让大家都听我的啦。
13．想得到宝葫芦，实现各种愿望的想法是不现实的。
14．娇嫩艳丽得好像要滴下来，形容植物色彩美丽。 形容态度和蔼可亲。
15．高空的云层 黎明前凝成的 一位姑娘的明眸 泪珠 泪珠不炫耀自己，是人类内心纯真感情的升华
16．A
17．象征着那些爱幕虚荣、喜欢炫耀自己的人 象征着谦虚谨慎、不张扬的人
18．形容十分得意的样子。 什么都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
19．他们都认为自己了不起，认为自己的功劳比对方大。
20．手只能盲目地工作，而脑只能整天空想，很多好计划没法实现。
21．只有相互合作、共同努力，才能把事情办好。
22．示例：当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。　汤姆能在鱼肚里活着，特别奇妙。
23．矮小 孝顺
24．善良、有爱心
25．示例：真正善良的人，当他在善待他人的同时，自己也得到了安慰和满足。
26．示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。忽然，他脚下一滑，扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。
答案第1页，共2页