苏教必修4课件:第13课 虞美人,第14课 蝶恋花,第15课 雨霖铃,第16课 声声慢(2套打包)

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名称 苏教必修4课件:第13课 虞美人,第14课 蝶恋花,第15课 雨霖铃,第16课 声声慢(2套打包)
格式 rar
文件大小 934.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2010-12-21 13:05:00

文档简介

课件64张PPT。yú yù lán qì jiàn jiān zhòu yē ǎi zhà qiáo cuì 不堪忍受 夜阑人静 湛蓝 勘探 戡乱 无耻谰言 波澜 斑斓 恋爱 山峦 痉挛 孪生 堆砌 沏茶 门槛 滥觞 信笺 栈道 因噎废食 懿德 账簿 蚊帐 暮霭 和蔼 这里是词牌名,借用项羽的宠姬虞美人之名。 春花秋月:春去秋来,岁月更替。了:了结。 春风。 雕阑:雕花栏杆。阑,栏杆。玉砌:玉石台阶。“雕阑玉砌”代指故国的宫殿。 假设词,其实是自己问自己,犹言“为问”。 栏杆。 丝织的帷幕。 熟悉,知晓。 笺:写信或题词用的纸。尺素:汉代用素绢写信,通常为一尺长,称为“尺素”。后来成了书信的代称。 霖雨。 骤:急速。初:刚刚。 都门:国都之门。帐饮:在郊外设帐饯行。绪:心思,心情。……的时候。 古代传说鲁班曾刻木兰树为舟,本文是对船的美称,借指船夫。 哽咽。 深厚的样子。 那堪:怎么忍受。冷落:年复一年。 情意,当指男女相爱的情怀。情,
一作“流”。忧伤的样子。 凄凉冷落。 乍:忽然。还:又。 休息,调养。 抵挡。 言雁过伤客心。赵嘏《寒塘》诗:“乡心正无限,一雁度南楼。”吴均《赠杜容成》:“一燕海上来,一燕高堂息。一朝相逢遇,依然旧相识。”这是说两燕相逢曾相识。 枯萎凋谢。 怎么。 光景,情形。 课堂小结
一、结构图解雨

铃 离别之前 寒蝉、长亭、骤雨
都门帐饮无绪
兰舟催发 渲染离别氛围离别之时 执手泪眼,无语凝噎
千里烟波,暮霭沉沉 情景交融,
突出离情 离别之后 杨柳岸、晓风残月
好景虚设,风情无人可诉说 借想像之景,
突出相思 课件36张PPT。解析 A项“槛”读jiàn,账—帐。C项晨—辰。
D项霄—宵。B 解析 将息:休息,调养。DD 解析 C项借秋景烘托革命豪情,其余选项为以
哀景衬哀情。C C “春花秋月”指美好的景物,但作为失国之君的李煜无心欣赏,讨厌它的无尽无休。 “往事”是指昔日尊贵的帝王生活。 “朱颜改”语含双关,概括一切过往的“雕阑玉砌”指雕花栏杆和玉石台阶,指代故国的宫殿,用宫殿概括一切繁华富贵的东西。 人事,兼喻江山易主,物是人非。解析 非“反衬”,而是“正衬”。D 解析 B项直接抒情,其余为间接抒情。B 解析 是实写,而非虚写。答案 A答案 此处的“潺潺”表现了词人的厌烦和无奈。答案 抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惋
年华将逝的感情。