基于课程标准的“教学评一体化”设计
课时备课
课题 七下 Module5 Shopping Unit2
日期 课时 1 课型 阅读 授课教师
目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准： 读：能读懂简单的故事和短文并抓住大意。 说：能就熟悉的话题进行简单的交流。 词汇：能在语境中结合单词的音、义、形学习单词。 文化态度情感态度：运用分析比较关注事物的优缺点。
课标分解 1. 能读懂关于网上购物的短文并获取文章的主旨大意及细节信息。 2. 通过阅读文本，引导学生深层次思考，能表达自己对网上购物的观点。 3. 能利用表格归纳总结网上购物的利弊；利用思维导图梳理文章结构，并结合提示进行简要复述。 4.在语境中结合单词的音、义、形学习单词。 5.分析事物的优缺点，引导学生理性生活，安全购物。
教材 分析 本模块介绍“购物”这一与生活息息相关的问题，无论是对话、课文还是练习都与此话题密切相关。第二单元的课文介绍了“网上购物”这一现代化购物方式及其利弊。随着网络时代的到来，“网上购物”日趋时尚，并以其便利的优势逐渐走进了千家万户，成为当今的主要消费方式之一。 本单元课文陈述的顺序是：总体介绍网上购物，然后说明网上购物的优势，接着说明网上购物存在的问题，最后说明网上购物的未来发展。学生在阅读时要注意逻辑顺序，并在写作时也要按照合理的逻辑顺序来陈述问题。
学情 分析 学生对购物话题比较熟悉，易于激发学生的学习兴趣和开展语言实践活动；但在阅读过程中深层次思考问题的能力有待提高，部分学生阅读速度慢，阅读技巧掌握不好，需进一步加强，梳理文章信息的能力也有待提高。
教学 目标 通过本课时教学，让学生能够： 1. 在语境中理解并认读下列词汇: online shopping, advantage and disadvantage, compare, spend, be able to, receive, pay and fresh. 2. 运用阅读方法，理解文章大意并获取有关online shopping 的细节信息。 3. 通过梳理文本信息，说出文章的逻辑结构，归纳出online shopping 的利与弊。4. 分享自己对网上购物的观点。理性消费，安全购物。
评价任务 评价标准
1.能在朗读中学会单词的发音，能在看图和句子汇总理解单词意思。（指向目标1） 正确朗读单词；单词和图片能够正确匹配。
2. 读后回答一些问题 （指向目标2、3） 依据文章，运用阅读技巧，准确回答问题
3. 读后梳理文章结构 （指向目标3） 准确选出文章的结构
4. 读后归纳总结 （指向目标3） 准确地归纳出超市购物的利弊
5. 结合生活实际对网上购物利弊进行补充 （指向目标4） 能表达出自己的观点
教学过程
教学环节 教学活动 评价要点
Step1 Presentation 1. Show the pictures and read the words. 2. Show two pictures about shop and market, make a dialogue. 3. Watch a video about different ways of shopping. (1) How many ways of shopping can you see in the video What are they (2) Which way do you prefer Why 学生能说出与图片信息相关的词汇； 复习unit1所学，学生能利用图片和提示进行对话表演 能说出不同的购物方式
Step 2 Reading Fast reading 1. What’s the main idea of the passage ( ) A. The way of online shopping B. The advantages and disadvantages of online shopping C. The contrast(对比) of online shopping and usual shopping D. The future of online shopping 2. Match the main idea of each paragraph. Para.1________ A. the advantages of online shopping Para.2________ B. the future of online shopping Para.3________ C. the introduction of online shopping Para.4________ D. the disadvantage of online shopping Careful reading 1. Read para. 1 and put shopping steps in correct order. ①receive the product ②pay for it ③Choose products ④compare the prices of the same product 2. Read para. 2 and answer the following questions. (1)How many advantages are there (2)How can you find it (3)Look at the pictures and check(√) the right ones for online shopping. 3. Read para. 3 and answer the following questions. (1)Why many people don’t like shopping on the Internet (2)Look at the pictures and say what happened to them. Why they meet this problems (3)If you meet this question, What should you do (4) Why is online shopping not safe 4. Read para2 &3，complete the table. 4. Read para.4 and answer the question. How will online shopping change our lives Reading as a whole 1. Choose the correct order for the passage A B C (
分
) (
Shopping online
)2. Write down the key words according to the example. (
总
) 快速浏览文章，选出文章的主旨大意以及段落的主旨大意。 仔细阅读文章，回答这些问题。先对文章的细节信息进行理解，然后就行简单地运用，并能结合自己的生活实际进行适当的补充。 再次对文章进行整体阅读，选出文章的逻辑结构；并能写出每个部分的关键词。
Step3 Homework Search for more information about advantages and disadvantages of online shopping from books or Internet. And write them down. 能够利用网络或者和家人的讨论，说出更多网上购物利弊。基于课程标准的“教学评一体化”设计
课时备课
课题 七下 Module5 Shopping Unit2
日期 课时 2 课型 阅读 授课教师
目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能三级标准： 读：能正确地朗读课文；做到语音、语调基本正确。 语法：在具体语境中理解语法项目的意义和用法，在实际运用中体会其表意功能。 写：能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。
课标分解 1.能跟据音频视频及变式朗读，正确地朗读课文。 2.能依据思维导图（关键信息提示）复述课文。 3.能在具体语境中，学会使用以下单词或词组：online shopping, advantage and disadvantage, compare, spend, be able to, receive, pay and fresh. 4.能仿照本文的逻辑顺序，讨论并写出超市购物的利与弊。引导学生理性生活，安全购物。
教材 分析 本模块介绍“购物”这一与生活息息相关的问题，无论是对话、课文还是练习都与此话题密切相关。第二单元的课文介绍了“网上购物”这一现代化购物方式及其利弊。随着网络时代的到来，“网上购物”日趋时尚，并以其便利的优势逐渐走进了千家万户，成为当今的主要消费方式之一。 本单元课文陈述的顺序是：总体介绍网上购物，然后说明网上购物的优势，接着说明网上购物存在的问题，最后说明网上购物的未来发展。学生在阅读时要注意逻辑顺序，并在写作时也要按照合理的逻辑顺序来陈述问题。
学情 分析 学生对购物话题比较熟悉，易于激发学生的学习兴趣和开展语言实践活动；加强课文朗读和造句练习；依据本课逻辑顺序运用本单元所学单词、句型进行仿写的能力有待提高。
教学 目标 通过本课时教学，让学生能够： 1 . 能够在具体的语境中运用词组：online shopping, advantage and disadvantage, compare, spend, be able to, receive, pay and fresh. 2. 通过学习知识点(如compare, take and be able to 等)，辅以造句、对话等多种形式的充足练习，掌握并能灵活运用重点句型。 3 . 能正确的朗读课文，根据关键词的提示，尝试复述课文（或部分段落），进一步熟悉课文素材。 4. 依据本文的逻辑顺序，讨论并写出超市购物的利与弊，从而理性消费，安全购物。
评价任务 评价标准
1.能用正确的词汇，借助表格对利弊进行阐述（指向目标1） 正确运用本单元所学词汇对利弊进行阐述
2. 变式朗读重点句子，提炼语言点，并进行造句练习（指向目标2） 能说出并写出练习的句子
3. 根据关键词对课文进行复述 （指向目标3） 借助关键词提示对文章进行复述
4. 讨论并写出超市购物的利弊 （指向目标4） 依据范文，写出超市购物利弊的文章
教学过程
教学环节 教学活动 评价要点
Step1 Revision Retell the passage according to the mind map. 复习第一课时所学，学生能利用思维导图对课文进行复述
Step 2 Reading for learing 1. Please read the passage again and underline the sentences you can’t understand. 教师指导：（1）学生有不明白的问题先小组里进行讨论 （2）小组讨论解决不了的，老师进行点拨，指导。 2.精讲足练 (1)There are many new ways of shopping, and online shopping is one of them. 解析：way of ….的方式； one of …. 其中之一 (2) Online shopping has several advantages. 解析：several：几个 (3). 改写句子。 Shopping usually takes a lot of time. It ______ a lot of time ____shop. 解析：take 在这里表示“花费”；It takes sb. some time to do sth. （4）. You can also compare the prices of the same products. 解析：compare比较；compare…with…把两者作比较 （5）Online shopping is changing our way of life. 解析：way 有方式，方法的意思，还可以表示道路，路线。 （6）One day no one will go to the shops any more. 解析：not … any more 表示不再… （7）You will be able to buy anything on the Internet, and you will be able to receive it anywhere in the world at any time. 解析：be able to do sth.能够干某事；相当于can 学生仔细研读课文，找出自己不明白的语句并进行讨论。 呈现课文原句，运用变式朗读，先齐读随后学生自己小声多次朗读。 准确说出句子，写出句子；先说后写，展示答案，熟读句子，隐去答案，抽查反馈。
Step3 Read the passage Watch the video about the passage, then read the passage. 学生对课文进行小声跟读；班级内进行分小组展示或者个人展示对课文进行朗读。 用正确的语音语调对课文进行朗读
Step4 (
参考词汇：
w
ay of, take,
advantages, disadvantages, several, compare,
way, product...
)Writing 1. Talk about shopping at a supermarket with the following words. e.g. Shopping at supermarket is one way of shopping. It has several advantages. We can see the products and try on the clothes. We can also enjoy the happy shopping time with our friends. But shopping at supermarket takes a lot of time….. 2. Write a passage about shopping at a supermarket. 参考范文 ： Online shopping is one way of shopping. It is easy. First, you choose something, and pay for it . Then a few days later, you will receive it by post. Online shopping has several advantages. First you can shop at any time. Second, online shopping can save a lot of time. Finally, you can save a lot money. Of course, online shopping also has disadvantages. First, you can’t see the products or try on the clothes. Second, paying over the Internet is not always safe. Online shopping is changing our way of life. We will be able to buy everything on the Internet and receive it anywhere at any time. 能利用参考词汇讨论超市购物的利弊 能够参照范文的逻辑顺序，写出超市购物的利弊
Step4 Homework 1. Correct your passage about the supermarket shopping. 2. Read the passage and try your best to recite the passage.
