10.1分式-苏科版八年级数学下册 培优训练
一、选择题
1、下列式子是分式的是( )
A. B. C. D.
2.要使分式有意义,则x的取值应满足( )
A.x=-2 B.x≠2 C.x>-2 D.x≠-2
3.对于代数式:①πr2;②;③x2-y2;④,其中有理式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.当a=-2时,分式( )
A.等于0 B.等于2 C.等于-2 D.没有意义
5、若分式的值为0,则 ( )
A.x=-2 B.x=- C.x= D.x=2
6、当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是( )
A. B. C. D.
7.分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B.且 C.或 D.且
8.约分-的结果是( )
A.-1 B.-2x C.- D.
9.下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
10.在分式中,x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x≠0 C.x>1 D.x<1
二、填空题
11.用分式填空:
(1)小明小时走了千米的路,则小明的速度是 千米/时;
(2)一箱苹果售价p元,总重m千克,箱重n千克,则每千克苹果的售价是 元;
(3)某食堂有煤m吨,原计划每天烧煤a吨,现每天节约用煤b(b<a)吨,则这批煤可比原计划多烧 天;
(4)小明参加打靶比赛,有a次打了m环,b次打了n环,则此次打靶的平均成绩是 .
12.若分式的值为负数,则的取值范围是 .
13.若分式的值为非负数,则的取值范围是 .
14.一组按规律排列的式子:,,,,……其中第7个式子是 ,第n个式子是 (用含n的式子表示,n为正整数).
15、当x 时,分式有意义;当x 时,分式无意义.
三、解答题
16.已知当时,分式无意义;当时,此分式的值为0.求的值.
17.,求的值.
18.m取什么整数时,分式的值为正整数?
19、对于分式,当时,分式的值为零,当时,分式无意义,试求、的值.
1.答案为:B.
2.答案为:D
3.答案为:B
4.答案为:B
5.答案为:C
6.答案为:C
7.答案为:D
8.答案为:C
9.答案为:C
10.答案为:A
11.(1) (2) (3) (4)
12.且
13.且
14.;
15、当x -8 时,分式有意义;当x = 时,分式无意义.
16.6
17.
18.
19、对于分式,当时,分式的值为零,当时,分式无意义,试求、的值.
【答案】解:∵分式,当x=1时,分式的值为零,∴1+a+b=0且a﹣2b+3≠0,
当x=﹣2时,分式无意义,∴a﹣2b﹣6=0,
联立可得,解得.
故a的值是、b的值是﹣.