沪科版物理八年级全一册 8.3《空气的力量》同步练习（无答案）

《空气的力量》同步练习
一．选择题
1．小特在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。该活动所研究的问题是（　　）
A．大气压强有多大
B．水的重力与大气压力之间的关系
C．大气对各个方向是否都有压强
D．液体向各个方向都有压强
2．历史上有力的证明大气压强存在的实验是（　　）
A．帕斯卡裂桶实验 B．伽利略的比萨斜塔实验
C．托里拆利实验 D．马德堡半球实验
3．把装满水的杯子浸入水中，口朝下，如图所示，抓住杯底向上提，在杯口离开水面之前，杯子露出水面的部分（　　）
A．充满水
B．没有水
C．有水，但不满，水面上方是空气
D．有水，但不满，水面上方是真空
4．在托里拆利实验中，下列做法可以改变图中玻璃管内外水银面高度差的是（　　）
A．使玻璃管适度倾斜
B．稍稍下压玻璃管
C．往水银槽中添加适量水银
D．将装置转移到高山上进行实验
5．在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时会觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（　　）
A．软木塞受潮膨胀
B．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧
C．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
D．瓶口因温度降低而收缩变小
6．在如图所示的容器中，用活塞封闭一定量的空气，活塞可左右移动且不漏气。当保持温度不变，用力F向右推活塞时，下列说法中正确的是（　　）
A．气体的质量、密度、压强增大
B．气体的度不变，质量、压强增大
C．气体的质量不变，密度、压强增大
D．气体的压强不变，质量、密度增大
7．如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端___少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会___。上文空格处应填写（　　）
A．吹入 变高 B．吹入 变低
C．吸出 变高 D．吸出 变低
8．如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（　　）
A．A、B阀门均打开 B．A、B阀门均闭合
C．A阀门打开，B阀门闭合 D．A阀门闭合，B阀门打开
9．如图所示，把塑料吸盘压在平滑的墙上，将盘内空气排净能够挂起锅铲等，下列说法中正确的是（　　）
A．塑料吸盘只受重力、挂物的拉力
B．塑料吸盘只受重力、挂物的拉力、大气压力
C．塑料吸盘只受重力、挂物的拉力、大气压力、摩擦力
D．塑料吸盘只受重力、挂物的拉力、大气压力、摩擦力、支持力
10．如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（　　）
A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降
B．A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压
C．A管越细，越容易看出天气引起的气压变化
D．A管中液面上升时，表示外界大气压增大
二．填空题
11．如图是小明设计的气体温度计结构简图，圆底烧瓶口用橡皮塞塞紧且弯玻璃管中间有一段液柱，这样使得烧瓶内密封了一定质量的气体，当外界气温升高时，液柱将会向 　 　移动（选填“左”或“右”）。
12．如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图　 　（甲/乙）是气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会　 　（升高/降低/不变），说明大气压随高度的增加而　 　（变大/变小/不变）。
13．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰由于缺氧将很快熄灭，盘中的水在 　 　的作用下进入杯中，平衡后，杯中气体的压强 　 　杯外气体的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
14．活塞式抽水机是利用 　 　把水从低处抽到高处。抽水时，活塞在力的作用下向上运动，阀门B 　 　，井内的水冲开阀门A进入圆筒；压下活塞，阀门A 　 　、B打开，水涌到活塞上面。（选填“打开”或“关闭”）
15．我们用如图所示的装置也能粗略地测量大气压强的值，把吸盘用力压在玻璃上，测其面积为4×10﹣4m2，轻轻往挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg，则测得大气压强的值为 　 　Pa（g取10N/kg），已知当地大气压强为1个标准大气压，此方法测量大气压不准确的原因可能是 　 　。（写出一条即可）
三．实验探究题
16．小组探究大气压的特点。他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，图a中杯子是空的，其他杯子都装满了水。其实验过程和现象如图a、b、c所示。然后，换用不同的塑料杯重复实验，其实验过程和现象如图d。e所示。
（1）分析图a、b、c，图b中纸片不落的原因是 　 　，图c中纸片下落的原因是 　 　。
（2）分析比较图b、d、e，可以得出的初步结论是 　 　。
（3）将图中的b或d杯口朝向不同方向，硬纸片都不掉落，说明 　 　。
（4）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图所示的装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下。排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会 　 　（填“变长”、“变短”或“不变”）。
17．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 　 　。
（2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N。
（3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为 　 　。
（4）同学们发现实验误差偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因 　 　。
（5）针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 　 　N，所测大气压的值应为 　 　Pa。