三年级下学期数学智慧广场-植树问题课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
智慧广场-植树问题
青岛版五四制三年级数学下册智慧广场
情境导入
合作探究
巩固练习
回顾总结
目
录
保护森林熊熊有责
保护环境
人人有责
学校门前有一条长20米的小路，计划在小路的一旁植树，每5米栽一棵。
需要多少棵树苗？
情境导入
同学们，来帮帮我们吧
合作探究
友情提示：
打开你的学具袋，拿出你们
组的小树和小路，帮助小熊
熊来栽树吧，小组合作完成
后，认真观察，把结果填到
学习研究单上。
同学们，来帮帮我们吧
合作探究
友情提示：
打开你的学具袋，拿出你们
组的小树和小路，帮助小熊
熊来栽树吧，小组合作完成
后，认真观察，把结果填到
学习研究单上。
同学们，来帮帮我们吧
合作探究
友情提示：
打开你的学具袋，拿出你们
组的小树和小路，帮助小熊
熊来栽树吧，小组合作完成
后，认真观察，把结果填到
学习研究单上。
合作探究
用手指代表树，用两指间的空隙代表树间隔。
间隔
握住大拇指。
握住大拇指和小拇指。
两端都栽
一端不栽
两端不栽
伸开五指。
牛刀小试
学校门前有一条长50米的小路，计划
在小路的一旁植树(两端都栽)，每5米
栽一棵，需要多少棵树苗？
现在用我们的学具小树和手指数目不够了，
怎么办？你还有别的方法吗？
牛刀小试
学校门前有一条长50米的小路，计划
在小路的一旁植树(两端都栽)，每五米
栽一棵，需要多少棵树苗？
50÷5=10（个 ）
10+1=11（棵）
答：需要11棵树苗
5米
50米
间隔数=总长÷间隔长
第一步、求间隔数
第二步、判断植树类型
让我们一块总结
一下方法吧
棵数＝间隔数 ＋ 1
让我们一块总结
一下方法吧
两端都栽
棵树＝间隔数
让我们一块总结
一下方法吧
一端不栽
棵数＝间隔数 – 1
让我们一块总结
一下方法吧
两端不栽
巩固练习
把一根木头锯成5段，每锯断一次需要6分钟，锯完这根木头一共需要多少分钟？
5 – 1 ＝ 4（次）
4 × 6 ＝ 24（分）
答：一共需要 24 分钟。
生活中的植树问题
斑马线
生活中的植树问题
路灯
生活中的植树问题
插
旗
生活中的植树问题
钟
面
时
刻
回顾总结
植 树
问 题
质 疑
发 现
应 用
验 证
任务中质疑
20÷5=4（棵）
这就是栽树的棵数吗？
操作中验证
摆一摆、画一画、
算一算
探究中发现
两端都栽 间隔数+1=棵数
一端不栽 间隔数=棵数
两端不栽 间隔数-1=棵数
实践中应用
先求间隔数，
再根据实际
情况推导棵数
为了保护一棵古树，园林处要为它做一个30米长的圆形防护栏。如果每隔两米打一个桩，一共需要打多少个桩？
课后思考
同学们，这节课你们表现棒极了，我们下节课再见