二年级下册音乐教案 第一单元 唱歌 郊游｜人教版

《郊游》
教学目标
　　1．学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。
引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现，。 3.培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到音乐的美。
教学重点
有感情地演唱歌曲，通过演唱，使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情
教学难点：
学会简单的节奏
教学准备：　　
电钢琴、多媒体课件。
养成教育训练点：
引导学生上课养成认真听讲，积极参与到课堂音乐活动中的良好习惯。
教学过程
　　一、组织教学
　　1.师生问好
　　2.老师用钢琴带领学生律动
　　二、揭示课题
1．提问：现在是什么季节？
春天是什么样的？
　　2. 播放关于春天的图片，教师做讲解
　　画面：花儿含苞欲放，柳树吐出嫩芽，温暖的阳光一片生机勃勃的景象……
　　春天是个美丽的季节，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。在这么美丽的春天里，我们适合去干什么呢？
　　三、进入主题
　　1．播放背景音乐，，请幼儿倾听歌曲里面都有哪些景色？
　　请你们说一说歌曲里面都有哪些景色？
（1）教师钢琴弹奏，让幼儿熟悉音乐
（2）了解歌曲节奏，知道怎么打节奏与知道该歌曲是几拍（反复练习，可分组分男女生练习）
　　①按节奏读歌词
　　②小声地演唱
让幼儿跟着钢琴感受旋律的轻柔，用抒情优美的声音演唱、
③教师钢琴伴奏，幼儿完整地演唱歌曲
⑤分组演唱，相互评价
创编歌曲动作
（1）请幼儿跟去歌词创编歌曲舞蹈
（2）幼儿跟着钢琴伴奏练唱并边做出相对应的创编动作
四、课堂小结
1．既然我们学会了一首非常好听的歌曲，那我们就一起去给大家分享吧！