北师大版六年级上册数学7.2 百分数的应用（2课时）导学案（无答案）

六年级数学上册第七单元《百分数的应用二》导学案
（第一课时）
班 级： 姓 名： 组别：
学习目标：
1. 进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。
教学重点：　理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。
教学难点：掌握百分数应用题的特征及解答方法
学法指导：自主学习 合作交流
【知识链接】
先找出单位“1”的量，再回答问题。
(1)乙数比甲数少25% ，乙数是甲数的几分之几？
(2) 乙数比甲数多20% ，乙数是甲数的几分之几？
(3)实际用电比计划节约30% ，实际用电是计划的几分之几？
(4)现价比原价提高25%，现价是原价的百分之几？
【自主学习】
从1997至今，我国铁路进行了多次大提速，一列火车原来每小时行180千米，现在每小时比原来提高了50%，现在每小时行多少千米？
（1） 想一想“现在每小时比原来提高了50%”是什么意思？与同伴说一说。
（1） 画图表示“现在的速度和原来的速度”之间的关系。
（1） 列式解答。
【合作探究】
（1）一种小麦，烘干前的质量是1000千克
（2）烘干后质量减少了10%
(3)小麦烘干后的质量是900千克
(4)小麦烘干后的质量减少100千克。
选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。
【达标检测】
1、青年农场第一天割麦8.5公顷，第二天比第一天多割20％，第二天割多少公顷？
2、一种数码相机原价2480元，商场打7折优惠，如果你买一台这样的数码相机，可以便宜多少钱
【拓展提升】
一个果园里去年产了4500千克的苹果，今年因为气候好，比去年增产了两成，今年产了多少千克苹果？
自我评价： 小组评价： 老师评价：
六年级数学上册第七单元《百分数的应用二》导学案
（第二课时）
班 级： 姓 名： 组别：
学习目标：
1. 进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。
教学重点：　理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。
教学难点：掌握百分数应用题的特征及解答方法
【基本练习】
1、0.6= =（ ）∶（ ）= =（ ）%
2、一辆自行车原价560元,这辆自行车打八五折后的价钱是（ ）。
3、在3.145、3.14、π、 3.14%中，最大的数是（ ）。
A、3.145 B、3.14 C、π D、3.14%
4、甲数是240，乙数比甲数多25%，乙数是（ ）。
A、60 B、240 C、300 D、125
5、把25克盐溶化在100克水中，盐的重量占盐水的（ ）。
A、20% B、25% C、100% D、125%
【综合练习】
1、 六年级一班参加美术兴趣小组的有20人，比参加体育兴趣小组的人数多
20％，参加体育兴趣小组的有多少人？
2、某试验田2000年新品种水稻的种植面积是3万公顷，2001年的种植面积比2000年增加了15%，2001年新品种水稻的种植面积是多少？
【提高练习】
1、一本书，小红第一天读了这本书的20%，第二天读了余下部分的30%，第二天读了这本书的（ ）。
2、比90多20%的数是（ ），90比（ ）多20%。
3、六（2）班有男生36人，女生比男生少50%.六（2）班有女生多少人？
4、王叔叔家的一块农田，前年种植玉米的产量是1400千克。去年比前年增产一成，由于改种新品种，今年比去年增产二程，今年的产量是多少千克？
5、龙城公园的总面积是15万平方米，其中草地占地35%，建筑用地用去5%，其余的为大理石广场，大理石广场的面积是多少
自我评价： 小组评价： 老师评价：