二年级下册音乐教案 第三单元 活动 动物联欢会《十二生肖歌--狮王进行曲》｜人教版

《狮王进行曲》教案
二年级下学期
知识目标：
通过聆听感受《狮王进行曲》，学生熟记，背唱主题旋律。
能力目标：
通过欣赏乐曲，使学生了解不同的乐器的不同音色，不同的艺术表现力。
情感目标：
通过欣赏此乐曲，让学生了解不同的音乐要素，在音乐表现当中的重要作用。加强保护动物，爱护人类的朋友的意识。
重难点：
通过欣赏《狮王进行曲》，让学生能够为乐曲划分乐段，熟记、背唱主题旋律、了解乐曲的演奏方式。
教具：
多媒体课件、琴。
教学过程：
一、组织教学
教师进行自我介绍。
二、导入新课
师：同学们，今天的音乐课堂上，老师带同学们去参加动物狂欢节，大家说好吗？
生：好！
师：如果你是一只小动物，你喜欢成为哪种小动物呢？请同学们到前面，演一演自己喜欢的动物吧！
师：今天，老师带来了一位动物朋友，就藏在乐曲之中。我们一边观看前面同学的表演，一边聆听感受音乐，猜一猜，是哪种动物也来参加我们的动物狂欢节？注意：动物们是排着整齐的队伍向我们走来的
（一）教师播放音乐片段，同学们边按照音乐的节奏模仿自己喜欢的动物，边思考问题。
（二）同学们反馈信息，多数人认为音乐中的动物形象是老虎，是狮子。
（三）教师揭示课题《狮王进行曲》。
三、新课教学
A乐段的欣赏教学
（一）聆听音乐、观看图谱、划分乐段
1、教师播放整首乐曲，邀请同学们整体感知，划分乐段。
2、教师在引子部分，创设情境，进行解说，烘托氛围。
3、教师根据音乐的特点，绘制音乐图谱。
4、同学们初步尝试划分乐段。
5、教师讲解简单的乐段划分知识。
（二）聆听音乐、感受音色、猜猜演奏的乐器是什么？
1、邀请聆听A乐段音乐、感受音色、用不同的演奏动作，表示出演奏乐曲的乐器是什么？
2、教师讲解弦乐知识，介绍提琴家族的不同成员。
3、聆听不同提琴演奏相同乐句，感受音色、音高的变化。
（三）观看音乐图谱，模唱主题乐句旋律，画一画旋律线
1、播放主题旋律，感受旋律高低变化。
2、模唱主题旋律，分析乐句旋律规律，找出相同旋律的乐句和不同的乐句，画一画旋律线。
3、熟练演唱主题旋律，教师指导演唱技巧。
4、高质量的演唱主题旋律，加入动作表演狮王出场。
B乐段的欣赏教学
感受狮王吼叫
猜想：狮王怎样让小动物安静下来。
聆听音乐寻找答案。
狮王吼叫了几次，带着问题聆听音乐。
聆听音乐，感受此段乐曲是哪种乐器演奏
聆听音乐，感受此段乐曲的旋律高低、力度强弱的变化
聆听音乐，感受此段乐曲的旋律高低、力度强弱的变化
伴随音乐，用动作表示出来。
A’乐段的欣赏教学
（一）学唱《狮王之歌》
1、聆听教师演唱《狮王之歌》，感受旋律。
2、逐句模唱《狮王之歌》，渗透保护动物的情感态度价值观教育。
（二）创编《 之歌》
1、聆听《爬山之歌》
2、分组创编《 之歌》
3、分组表演
4、单独表演
四、巩固拓展
播放全曲，完整的表现全曲，整体感知乐曲。
演一演你最喜欢的片段。
教师小结。
课程结束。