小学二年级语文第二学期期中测试卷［人教版］

鹤北小学二年级第二学期语文期中测试卷
单项测试：
（一）请你把听到的句子写下来：4％

（二）请给加点的字圈出正确的读音：6％
掠过（luè lüè） 砸碎（zhá zá）
抢夺（piǎng qiǎng） 湖泊（pò pō）
咀嚼（jǔ jǚ） 硕大（shuò suò）
（三）比一比，再组词：8％
暖（ ） 梯（ ） 跳（ ） 蔚（ ）
缓（ ） 涕（ ） 挑（ ） 慰（ ）
（四）请按要求积累词语：9％
表示笑的词语：例： 笑盈盈
表示ABB的词语：例： 亮堂堂
表示颜色的词语：例： 色彩缤纷
（五）照样子写一写：6％
例：平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
晶莹的露珠，犹如 。
，犹如 。
（六）理词成句：9％
亮堂堂的 把 朝阳 照得 屋子

洒满 小路上 小露 鲜花 走在

潺潺声 河水 动听的 流动 清凉的 缓缓地 发出
， 。
班级 姓名 学号 得分
（七）根据课文，选择正确的答案：8％
享有“人间仙境”之称的是我国的（ ）。
（1）西双版纳 （2）杭州西湖 （3）九寨沟
迷人的蝴蝶谷位于祖国的（ ）。那儿气候（ ），雨水（ ），草木（ ），鲜花（ ），是蝴蝶生长的好地方。
（1）盛开 （2）宝岛台湾 （3）充足 （4）繁多 （5）温暖
《遗爱寺》的作者是（ ）
（1）戴叔伦 （2）白居易 （3）李白
白胡子老爷爷只看到一个儿子，是因为（ ）
（1）只走过来了一个孩子。
（2）他没有看到另外两个孩子。
（3）只有一个孩子帮助奶奶提水。
（八）读下面的句子，把它们用线连起来：10％
举头红日近， 处处是泉声。
凉月如眉挂柳湾， 犹如伤害一个好人
时时闻鸟语， 越中山色镜中看。
岱宗夫如何？ 回首白云低。
帮助一个坏人， 齐鲁青未了。
阅读理解：
（一）小雨点和白云 20%
大地严重干旱，急需下雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方赶来集合，准备给干渴的大地下一场大雨。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵在天空游玩的白云拦住了。
白云要小雨点永远留在天空一起玩，自由自在有多好。
“不！”小雨点说：“大地上干旱，盼着我们去解救它，我们不能光考虑个人自在不自在！”
“你想想，一落到大地上，你自己就会消失，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿。”
“我的想法跟你不一样。我活着就是为大地服务，还有比这更重要的吗？”小雨点说完，头也不会就去集合了。
隆隆的春雷在天空中滚动，白云早已躲得无影无踪了。千千万万的小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，洒遍了辽阔的大地。
把下面的字正确地写在写字框中：4％
虑 唤 遍 阔
从文中找出与下列词语意思相近的词语：3％
好像 — 思考 — 广阔 —
在你认为对的句子后面打上“√”：2％
“还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是：
（1）有比这更重要的。 （ ）
（2）没有比这更重要的。（ ）
（3）这不是很重要。 （ ）
用“ ”划出大地干旱时，小雨点是怎么做的句子。3％
用“ ”划出听到春雷滚动时，小雨点是怎么做的句子。3％
请你用几句话来夸夸小雨点：5％




（二）小草和土地妈妈 20%
小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。
一天，天空黑沉沉的，电光一闪闪的，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大，大柳树说：“暴风雨要来了，大家要当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨要来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”
风来了，雨来了。土地妈妈用手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在雨水里。
没有多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”
1. 全文一共有 小节：2％
2. 根据课文内容填空：6％
（ ）的小草 （ ）的天空 （ ）的电光
（ ）的雷声 （ ）地说 急得（ ）
3. 用“ ”划出土地妈妈保护小草的句子：3％
4. 请你用一个成语来概括“电光一闪闪的，雷声轰隆隆的”意思。
1％ 你还知道哪些成语？能试着写几个吗？ 3%

选择正确的答案，在括号里打“√”：3％
小草高兴是因为：
（1）风停了，雨停了。（ ）
（2）小草战胜了暴风雨。（ ）
（3）土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。（ ）
（4）小草长得漂亮。（ ）
你喜欢土地妈妈吗？为什么？6％


☆ 附加题：
请你写出几句有关“惜时”的名言。