第5课《大自然的语言》课件（共24张ppt）2021-2022学年部编版语文八年级下册

(共24张PPT)
大自然的语言
激趣导入
作者简介
竺可桢，中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者。一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。
整体感知，探究说明对象
1.浏览课文，思考哪些是大自然的语言？
整体感知，探究说明对象
什么是物候？
草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称为物候。
小组学习任务单
默读课文，小组讨论，筛选出课文中与物候、物候学相关的三个信息：
a.物候观测对农业的重要性
b.物候现象来临的决定因素
c.研究物候学的意义
交流展示
a.物候观测对农业有什么重要性？
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
物候与农业的关系
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。
举例子、作比较、列数字
交流展示
b.决定物候现象来临的因素有哪些？
纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
为什么要把纬度因素放在第一位？
由主要到次要的逻辑顺序
关注逻辑词
南京桃花比北京早20天
纬度对物候的影响
南京刺槐花比北京早10天
经度差异对物候的影响
济南苹果树四月中或谷雨节开花
烟台苹果树开花要到立夏
大连连翘、榆叶梅盛开比北京迟
高下的差异对物候的影响
山顶和山下的差异
古今差异对物候的影响
“根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均
值相比较，可以看出后者比
前者早九天。就是说，春天
提前九天。”
1.课文所写的内容能否调换顺序？为什么？
决定物候现象来临的因素
物候观测对农业生产的重要性
研究物候学的意义
成因
关系
交流展示
c.研究物候学有什么意义？
·预报农时，安排播种日期；
·安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；
·引种植物到气候条件相同的地区；
·避免或减轻害虫的侵害；
·便利山区的农业发展。
课堂小结
本文主要介绍了什么是 及 ，让我们了解了物候与农业的 、物候的 、以及研究物候学的 ，因此，本文是一篇按照 顺序来布局材料的 说明文。
物候
物候学
事理
逻辑
关系
成因
意义
学以致用
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，
胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
纬度因素
决定这种物候现象的因素是什么？小组讨论，说说你的依据？
高下的差异
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来
物候观测与农业生产息息相关，也与我们的生活、生存密切相关。请课后搜集资料，写一篇题为“泰国的榴莲为什么那么甜”的事理说明文，运用一定的说明顺序，写一篇不少于300字的说明文。
感谢倾听！