生物的生殖、发育、遗传变异(无答案)

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名称 生物的生殖、发育、遗传变异(无答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2012-12-30 19:18:51

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文档简介

生物的生殖、发育、遗传变异
1、下列腺体即属于内分泌系统又属于生殖系统的是( )
A胰腺 B肝脏 C 汗腺 D性腺
2、下图是蝗虫发育过程,对蝗虫的有关叙述错误的是
A.蝗虫的发育为完全变态发育 B.与蝗虫发育相同的昆虫还有蜜蜂、蝉等
C.蝗虫在发育过程中有蜕皮现象 D.与果蝇相比,发育过程少了蛹这一发育时期
3、以下变异实例中,属于不遗传的变异是( )
A小麦的白化苗 B太空椒 C把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同 D先天性愚型
4、下列哪组器官具有分泌性激素的作用?( )
A.输卵管和输精管 B.卵巢和睾丸
C.子宫和精囊腺 D.精囊腺和前列腺
5、自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是( )
A.都属于有性生殖??????? B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖?? D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
6、 一个豆荚中有3粒种子,则形成此豆荚需要( )
A.三个子房和三个胚珠 B.一个胚珠和三个子房
C.一个子房和三个胚珠 D.三个子房和一个胚珠
7、关于蝉的发育过程,表述正确的是
A.受精卵→成虫→蛹 B.幼虫→成虫→蛹→受精卵
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→幼虫→成虫
8、下面能正确反映所列各概念间关系的是( )
9、下列器官同属于两种系统的是( )。
A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.前列腺
10、我们平时食用的大米和面粉,主要是由种子结构中 ( )加工而成的。
? A. 胚 B. 胚乳 C. 胚轴 D. 子叶
11、对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的结构是
A花瓣和萼片 B花托和花瓣 C雌蕊和雄蕊 D柱头和子房
12、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
13、 假若某细胞中有两对基因分别位于两对染色体上,下列选项表示正确的是( )
14下列不属于青春期显著特点的是( )。
A.神经系统的功能明显增强 B.内脏器官的功能健全
C.生殖器官开始发育到成熟的阶段 D.开始迅速发胖
15、(6分)以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,图四中的B是由图二中的【 】 发育成的,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 (选填图四中的字母)。
(4)图二中的②是由图一中的 发育成的。
16、有一对夫妇,丈夫是双眼皮,妻子是单眼皮,所生子女均为双眼皮。若用B表示显性性状,b表示隐性性状,请据图回答:(8分)
(1)母亲是单眼皮,子女是双眼皮,这种现象在生物学上叫 ,而双眼皮
和单眼皮在遗传学上称为 。
(2)根据双眼皮和单眼皮在亲代和后代表现的规律可判断 隐性性状,则父母的基因组成为 ,后代子女表现双眼皮的基因组成为 。
(3)写出父亲体细胞染色体的组成 ,其产生的精子染色体组成 。
17、右图是桃花的基本结构模式图,请观察后回答:
(1)、一朵花是最重要的结构是 和 。
(2)、雄蕊由[ ] __________和[ 6 ]花丝组成。
(3)、雌蕊由[ 1]柱头、[ 2 ]花柱、[ ]__________组成。
(4)、在花的结构中,子房最终发育成 ,其中受精卵发育成 。
18、(7分)6.下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:


女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为 孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。 这对夫妇若再生一个孩子,孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。
(3)假若控制双眼皮基因为F,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成:
父亲 ,母亲 ,女儿 。
19、观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的
A.1 B.2 C.3 D.4
20、(6分) 南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等。南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品。右图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1) [5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的 。
(2)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜, 则它的基因组成可能是 。
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是 。
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答:
①在曲线a中,幼果体积增大是花的 迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为 。
③在大棚内种植南瓜,为避免出现曲线b的现象,可以采取 的措施。