人教版八年级上册第一单元测试卷

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人教版八年级上册第一单元测试卷
（总分120分 时间120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
1．给下面句子中加点的字注音。(2分)
两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
(1)塞________ (2)箧________
2．请标出下列词语中的错别字，并在横线上依次更正。(4分)
晓风残月 炯然不同 因地制宜 巧妙绝仑 自出新裁 井然有序 维妙维肖 别具匠
________________________________________________
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分)
①父亲头发上像是____了一层细雨，每一根细发都艰难地______着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
②这些眼神，是中国农村对自己的冒险家的_______。
这些眼神，是千年故土对城市的_______。
A．浮 顶 评判 向往
B．飘 挑 打分 探询
C．浮 撑 打分 向往
D．飞 顶 评价 猜测
4．下列句子中标点符号使用正确的一项的是( )(2分)
A．在世界的某个角落，有一个世界奇迹：这个奇迹叫圆明园。
B．一首首诗、一段段合唱、一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个世纪前的残酷历史呈现在我们眼前。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
D．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
5．根据要求完成下面的题目。(4分)
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目，写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走近硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目 请依照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。(2分)
[示例]项目：硬笔(钢笔)书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促使同学们认真练字。
项目：_______________________________________________________
目的:__________________________________________________________
(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。(2分)
6．请从祥子、保尔、鲁达、张飞这四位小说人物中，选出一位，完成读书卡片。(3分)
读书卡片
我选择 作者：__________作品：______________人物故事：_____________________________
7．背诵、默写。(10分)
(1)气蒸云梦泽，______________。
(2)_____________，铁马冰河入梦来。
(3)汉乐府《长歌行》以景寄情，由情人理，表达了“____________，________”的人生哲理。
(4)《使至塞上》中，诗人以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光的“千古壮观”的名句是__________，______________。
(5)弄潮儿向涛头立，___________。
(6)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，_____________，_________，_________，良多趣味。
(一)
林尽水源，便得一山，山有小口，．仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
8．翻译下列句中加点的词。(4分)
(1)悉如外人 悉：________
(2)余人各复延至其家 延：_______________
(3)便扶向路 扶：_________________
(4)遂迷，不复得路 遂：______________
9．下列句中加点词语古今意义相同的一项是( )(2分)
A．阡陌交通，鸡犬相闻
B．男女衣着，悉如外人
C．率妻子邑人来此绝境
D．乃不知有汉，无论魏晋
10．下列加点的词语意义相同的一组是( )(2分)
A．处处志之 寻向所志
B．寻向所志 寻病终
C．捕鱼为业 以牒为械
D．便舍船 屋舍俨然
11．翻译下面的句子。(4分)
(1)林尽水源，便得一山。
___________________________________________________________________________
(2)此人一一为具言所闻。
___________________________________________________________________________
12．请写出出自所选文段的两个成语。(1分)
___________________________________________________________________________
13．作者为什么虚构这么一个宁静、安乐的“世外桃源” (2分)
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(二)人体的色彩科学
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个试验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得__________。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的试验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能量。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一问没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，人就会感到像过了4个小时；而在全蓝色的房间人则会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会_________。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使人进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激人增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。
14．选文说明的主要内容是什么 (2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．专家们发现颜色_______________的特性。(2分)
16．联系上下文，在第①④两段横线处填入恰当的内容。(2分)
①________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
17．第③段中加线句前后两个分句能否互换 为什么 (3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．第④段的加线句使用的说明方法有_______、___________和__________。它直接说明了___________________________________________________。(4分)
(三)火车6年不到站
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了 ”
“六年。”
“六年 ”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街 ”我惊讶地问：“这里有街吗 ”他兴冲冲地说：“我带你去。”
从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺．他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢 ”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗 ”
“我游过去。”
“天这么冷，你会冻坏的!”
他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊!街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢 要下车，我一定会喊你一起的。”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车 ”
他肯定地说：“明天就到了。”
我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年……
(作者魏岚)
19．有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。(3分)
惊呼——________——脱衣服一—__________一—向对岸游去——_____________
21．文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描写的作用。(4分)
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22．对本文分析鉴赏有误的一项是( )(3分)
A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。
B．本文运用了对话、动作等描写方法，人物形象生动感人。
C．文中的“哥哥"非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。
D．本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。
23．请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。
提示与要求：
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。②请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。⑤文章不少于500字。
参考答案
7．(1)波撼岳阳城
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)少壮不努力 老大徒伤悲
(4)大漠孤烟直 长河落日圆
(5)手把红旗旗不湿
(6)悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂
8．(1)都，全部 (2)邀请 (3)沿、顺着 (4)终于
9．B
10．C
11．(1)桃林在溪水的源头就没有r，接着就看到了一座山。(2)这个人(渔人)一一给他们详细地说自己所听到的事。
12．鸡犬相闻 豁然开朗
13．①对黑暗现实的不满；②表现自己希望和平安宁的社会理想。
14．介绍色彩的三种特性及其对生产生活的影响。
15．有“重量”，有“味道”，能影响人们的身心健康和情绪
16．①用红纸包封的盒子重些 ④下降
17．不能。因为前半句承接上段，后半句解释上句并引起下句，互换后会使前后文衔接
一、积累与运用(27分)
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二、阅读理解(43分)）
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三、写作(50分)）
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