2021--2022学年人教版生物八年级下册7.2.3基因的显性和隐性（第1课时）课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
（第1课时）
1．举例说出什么是显性性状，什么是隐性性状。
2．举例说出基因的显性和隐性。
3．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
知识讲解
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
导入新课
本节目标
本节重点
本节重点
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
染色体成对存在
DNA也是成对存在
基因也是成对存在
女性体细胞染色体
一对染色体
一对染色体
基因
基因
思考：染色体、DNA、基因在体细胞中的存在形式
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
能卷舌（假设基因组成为AA） 的父亲与不能卷舌（ 假设基因组成为aa）的母亲，他们的基因是如何传递给子代的呢？
精子
卵细胞
受精卵
父
（能卷舌）
母
（不能卷舌）
A
a
A
a
请你推测： 子代能否卷舌？为什么？
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
他从1858-1865年的8年间，
做了多种植物的杂交实验。
孟德尔（奥地利）
1822-1884
1865年《植物杂交实验》
遗传学之父
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
1．孟德尔要研究什么问题？
2．孟德尔杂交实验的实验材料是什么？
3．孟德尔是如何实施计划的？
4．孟德尔观察到了怎样的实验现象？
阅读思考
相对性状的遗传
豌豆
知识讲解
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拓展延伸
课堂小结
随堂练习
孟德尔为什么以豌豆作为研究对象？
豌豆的相对性状明显
高茎和矮茎
圆粒和皱粒
黄粒和绿粒
高茎豌豆可达2-3米
矮茎豌豆不足1米
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
孟德尔为什么以豌豆作为研究对象？
豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉
豌豆花是两性花，开花时雄蕊和雌蕊不会暴露在空气中，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上完成自花传粉。
豌豆花不待花苞张开，就已经完成了受精作用，这种现象称为闭花传粉。
这种传粉方式避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
左为高茎豌豆，右为矮茎豌豆
把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之）
获得了杂交子一代种子
由杂交子一代种子长成的植株都是高茎的
孟德尔是如何实施计划的？
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
用高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交
将收获的种子种植下去后，结果长出的全是高茎豌豆
结果发现长成的植株高茎（787株）与矮茎（277株）的比例约为3:1
孟德尔的豌豆杂交实验的过程及结果
亲代
子一代
子二代
×
自交
亲代
（P）
子一代（F1）
杂交
子二代（F2）
经过数学的统计和分析
自然自花传粉
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
孟德尔认为：性状有显隐性之分，且性状由成对的遗传因子控制，显性性状由显性遗传因子控制，隐性性状由隐性遗传因子控制。
×
自交
亲代
（P）
子一代（F1）
杂交
子二代（F2）
孟德尔对豌豆杂交实验的解释
亲代基因组成
×
生殖细胞基因组成
受精卵基因组成
DD
dd
D
d
Dd
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
思考1：如果纯种高茎豌豆控制高度的一对基因为DD，矮茎豌豆控制高度的基因为dd，二者杂交的后代是怎样的？
亲代（P）
子一代（F1）
子一代杂种高茎豌豆和亲代高茎豌豆一样高
纯种高茎
纯种矮茎
杂种高茎
父本
母本
精子
卵细胞
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
思考2：纯种高茎与纯种矮茎杂交，产生的子代为什么只表现高茎？
①显性性状：具有相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代表现出来的性状。
②隐性性状：具有相对性状的纯合亲本进行杂交，子一代未表现出来的性状。
相对性状有显性性状和隐性性状之分
高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。杂交后代表现为高茎。
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随堂练习
相对性状有显性性状和隐性性状之分，控制相对性状的基因也有显性和隐性之分。
①显性基因：控制显性性状的基因，用大写字母（如D）表示。
②隐性基因：控制隐性性状的基因，用同一字母的小写字母（如d）表示。
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思考3：为什么子一代高茎豌豆自交后得到的子二代既有高茎又有矮茎，且高茎多矮茎少？
子一代的基因组成
生殖细胞的基因组成
受精卵可能的基因组成
×
Dd
Dd
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
杂种高茎
子一代（F1）
子二代（F2）
在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种（dd）；表现显性性状的基因组成有两种（DD或Dd）。
父本
母本
精子
卵细胞
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DD
Dd
Dd
dd
高茎
高茎
高茎
矮茎
子二代（F2）基因型
子二代（F2）表现型
1 1 1 1
子二代基因型有3种
DD：Dd：dd
数量比为1：2：1
子二代表现型有2种
高茎和矮茎
数量比为3：1
想一想：子二代的基因型和表现型的种类和比例分别是多少？
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思考4：隐性性状在什么情况下才能表现出来？
当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
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孟德尔对豌豆杂交实验的解释
相对性状有显性性状和隐性性状之分。
控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。
子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。
AA
aa
A
a
Aa
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随堂练习
能卷舌（假设基因组成为AA） 的父亲与不能卷舌（ 假设基因组成为aa）的母亲，请你推测： 子代能否卷舌？
A
a
父
（能卷舌）
母
（不能卷舌）
显性基因
隐性基因
能卷舌
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道尔顿和红绿色盲
道尔顿送了母亲一双“棕色”袜子当圣诞礼物。母亲收到后，戏谑道尔顿不会买东西，说送一双年轻女性才穿的樱桃红色袜子不合时宜。道尔顿觉得很奇怪，因为他相信自己不会买错颜色。回到家中，道尔顿发现了一个奇怪的现象：他和自己的兄弟觉得袜子的颜色是棕色的，而母亲和姐妹一口咬定袜子是樱桃红色的。
这个事件激发了道尔顿的好奇，
经调查，道尔顿确认自己和兄弟对
红色有认知障碍。
约翰·道尔顿（英国）
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道尔顿和红绿色盲
正常视觉图
红绿色盲
道尔顿以非生物学家和医学家身份，
第一个发现了人类存在着红绿色盲现象。他把发现成果写成论文，并于1794年发表。
色盲 “Colour Blindness”这个词就是道尔顿创立的，现在医学界还把道尔顿本人罹患的红绿色盲称之为“道尔顿症（Daltonism）”。
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相对性状
显性基因（A）
显性性状
隐性性状
隐性基因（a）
控制
AA
Aa
aa
体细胞基因成对存在
A
A
A
a
a
控制
在（Aa）中隐性基因控制的性状不表现，但是会传递下去
例1．关于基因显、隐性的说法，正确的是（ ）
A．成对的基因一定有显、隐性之分
B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的
C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上
D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状
D
随堂练习
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例2．鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠（用R表示显性基因，r表示隐性基因），则以下叙述正确的是（ ）
A．玫瑰冠是隐性性状
B．单冠是显性性状
C．亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
D．子代的玫瑰冠基因型均为Rr
C
玫瑰冠
单冠
再 见