第3课 盛唐气象课件（35ppt+视频）

(共35张PPT)
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
1.通过阅读教材和相关史料、赏析唐朝文物、诗歌、观看视频等方法，了解唐朝经济、文化的繁荣和开放的社会风气，并初步分析其繁盛的原因。
2.通过识读唐朝时期民族分布地图，阅读课本，了解唐代处理民族关系的基本政策，以文成公主入藏为例分析这些基本政策的影响，感受各民族之间的友好团结。
3.通过了解盛唐社会经济和文化发展情况，认识盛唐气象，树立民族团结和对外开放的意识，增强民族自豪感。
学习目标
本课重点
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
本课重点
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
唐朝被誉为中国历史上最为繁盛的时代，说起唐朝，常常被提起的是“盛唐”这个词，那么，什么是“盛唐”呢？
盛唐是“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的富足；
盛唐是“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的昌盛；
盛唐是“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪迈；
盛唐是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；
……
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
1.农业的发展
汉代牛耕画像石
日出布谷鸣，田家拥锄犁。
——李白《赠从弟冽》
直辕
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
1.农业的发展
接缕垂芳饵，连筒灌小园。
——杜甫《春水》
筒车用什么来驱动？使用筒车对农业生产有什么好处？
筒车模型
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
1.农业的发展
田上
[唐]崔道融
雨足高田白，披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，东方殊未明。
联系本课和上一课所学，说一说唐朝农业发展的表现，并思考其发展的原因。
表现：垦田面积增大；农业技术进步；兴修水利工程；粮食产量充足
原因：国家统一，统治者重视并鼓励农业生产，农民辛苦劳动
敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
2.手工业的发展
新疆出土唐代
联珠对龙纹蜀锦
西安出土唐三彩马
盛行于唐代的一种陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩，而以黄、绿、白三色为主，故称之为“唐三彩”。
法门寺出土唐代青瓷
“夺得千峰翠色来”
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
3.商业的繁荣
百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
——白居易《登观音台望城》
阅读课本，说一说长安城的布局有什么特点？
规划井然有序，非常整齐
商业区和居民区分开
坊：居民区
每日按时关闭、开启坊门
市：商业区，封闭市场
分九区，四面各开两门
宫城、皇城位于中轴线
政府机构所在地
皇帝居住理政之处
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
3.商业的繁荣
材料二 求珠驾沧海，采玉上荆衡。北买党项马，西擒吐蕃鹦。炎洲布火浣，蜀地锦织成。……经营天下遍，却到长安城。城中东西市，闻客次第迎。
——节选自元稹《估客乐》
市名 面积 围墙 宽度 井字 街宽 排水沟
宽度
南北长 东西长 东市 1000 924 6—8 30
西市 1031 927 4 16 沟底1.1；沟口1.2
材料一 唐长安城东、西二市内部结构情况简表（单位：米）
——据中国科学院研究所西安唐城发掘队报告整理
以上材料能说明东西市的什么情况呢？
材料一是考古报告，材料二是诗歌，你觉得哪个材料对于研究东西市更可信呢？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
经济的繁荣
一
3.商业的繁荣
唐墓出土载乐骆驼俑局部
典型外国人面孔
材料一 史载东市“街市内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集”。西市的建置同于东市，其繁荣不亚于东市，许多西域胡商及波斯、大食等外国商人多聚居在这里。盛唐时，长安人口达百万，是全国最大的城市。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二 在北方，最重要的外商中心是两都长安和洛阳，尤其是“丝绸之路”和大运河终点的长安。既有突厥人、回鹘人和粟特人聚集于此，也有许多阿拉伯、波斯和印度的商人。
——摘编自卜正民等《哈佛中国史》
长安是商业繁荣的国际大都市
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
1.唐朝的边疆巩固
阅读课本，依据地图说一说唐朝边疆巩固及与各族交往的情况。
先后击败东、西突厥
设安西、北庭都护府
封渤海国首领为渤海郡王，往来频繁
封回纥首领为怀仁可汗
册封南诏首领为云南王
文成公主入藏嫁给松赞干布
反击
册封
和亲
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
2.开明的民族政策
唐太宗母亲：北周文帝宇文泰的外孙女
唐太宗祖母：独孤氏，北周大司马之女
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——司马光《资治通鉴·唐纪》
天 可 汗
姓名 曾任官职 民族
阿史那社尔 右卫大将军 突厥
达奚珣 正议大夫 鲜卑
黑齿常之 河源军经略大使 百济
李光弼 河南副元帅 契丹
论弓仁 左骁卫大将军 吐蕃
唐朝著名的少数民族官员
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
3.文成公主入藏
吐蕃
吐蕃王国是羌族的一支所建，其首领为世袭，称赞普。吐蕃王国第三十二世赞普即松赞干布，定都逻些，统一了青藏高原各部落。此后，境内人民逐渐融合形成统一的藏族。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
3.文成公主入藏
典礼官
引导使者觐见皇帝
通译官
负责语言翻译
禄东赞
吐蕃求婚使者
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
3.文成公主入藏
罗布林卡壁画 六试婚使之穿孔九曲明珠
西藏拉萨的罗布林卡壁画中，展现了吐蕃使者禄东赞为松赞干布求娶文成公主与各国求婚使者斗智斗勇的故事。
第一试：绫缎穿九曲明珠，即将一根柔软的绫缎穿过明珠（有说汉玉）的九曲孔眼。
第二试：辨认一百匹骒马和一百匹马驹的母子关系。
第三试：规定百名求婚使者一日内喝完一百坛酒，吃完一百只羊，还要把羊皮揉好。
第四试：松木一百段，分辨其根和梢。
第五试：夜晚出入皇宫不迷路（也有说是辨认京师万祥门内的门）。
第六试：从三百名宫女中辨认出公主。
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
民族交往与交融
二
3.文成公主入藏
吐蕃使者迎接文成公主入藏（布达拉宫壁画）
阅读课本，说一说文成公主入藏对唐代民族关系发展有怎样的贡献？
文成公主入藏携带的琵琶
西藏博物馆藏
促进汉、藏民族友好，促进吐蕃社会和经济发展
吐蕃君臣迎接文成公主带来的释迦牟尼像（布达拉宫壁画）
自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
开放的社会风气
三
宁为百夫长，
胜做一书生。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还
大漠孤烟直，
长河落日圆。
前不见古人，
后不见来者。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？
从这些熟悉或者生疏的唐诗中，你能感受到唐人怎样的精神风貌呢？
昂扬进取、尚武豪迈的精神风貌
1.昂扬进取的精神风貌
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
开放的社会风气
三
2.开放豪迈的社会风气
出土唐代彩绘陶打马球女俑 现藏中国国家博物馆
哀江头（节选）
杜甫
辇前才人带弓箭，
白马嚼啮黄金勒。
翻身向天仰射云，
一箭正坠双飞翼。
看到上面的陶俑和诗歌，你对唐朝妇女有怎样的印象呢？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
开放的社会风气
三
2.开放豪迈的社会风气
电视剧《长安十二时辰》中的胡饼
材料一 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
材料二 自汉通西域以来，西域诸国所特有的音乐、技艺便源源输入中国；到唐时，胡乐更为流行，甚至开元末年，政府若干典礼所用的音乐，也以胡曲是尚。技艺方面如击鞠（类似今之马球）、绳技、双陆（大食棋戏）等，舞蹈方面如柘技舞、胡旋舞等，都是唐人所普遍爱好的，也都自西域传来。
——摘编自傅乐成《中国通史》
想一想：为什么唐代能有这样开放的社会风气？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
1.气象万千的唐诗
想一想：历代都有诗，为什么每每说到诗歌，要冠以唐这一朝代？
黄金时期
题材丰富
风格多样
50000首，数量众多
名家辈出
“唐诗”
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
1.气象万千的唐诗
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。
——余光中《寻李白》
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
——《梦游天姥吟留别》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——《将进酒》
为什么李白被称作“诗仙”？他的成就和他所生活的时代有什么关系呢？
诗 仙
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
1.气象万千的唐诗
诗 圣
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦
现实主义：诗史
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
1.气象万千的唐诗
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
读一读白居易的诗，试着解释下这首诗的意思？然后说一说白居易诗作的特点。
反映人民疾苦，浅显易懂
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
2.书法艺术
《颜氏家庙碑》
颜真卿自创“颜体”，是楷书四大家之一。其书法端正劲美，雄浑敦厚。都说字如其人，你知道颜真卿是个怎样的人吗？
《多宝塔碑》
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
2.书法艺术
《玄秘塔碑》拓片
柳公权自创“柳体”
与颜真卿并称“颜筋柳骨”
欧阳询《九成宫醴泉碑铭》
世称“唐人楷书第一”
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
3.绘画艺术
以宫女较小稚嫩，衬托皇帝壮硕、深沉
禄东赞神态诚挚谦恭，持重有礼，衬托皇帝神态平和可亲。
阎立本：擅长绘画和建筑，代表作品有《步辇图》和《历代帝王像》等
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
3.绘画艺术
落笔雄劲，风格奔放
衣褶飘举，线条遒劲，具有天衣飞扬、满壁风动的效果，被誉为吴带当风。
画 圣
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
3.绘画艺术
唐代佛教空前发展，在莫高窟开窟最多，现存唐代洞窟二百余个
唐代 榆林25窟观无量寿经变之舞蹈（局部）
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
4.音乐舞蹈
开元中的武舞和文舞所用乐器包括钟、磬、柷、敔、晋鼓、琴、瑟、筝、竽、笙、箫、笛、箎、埙、錞于、铙、铎、舞拍、春牍等。特别的是，作为雅乐的文武舞也使用笛、腰鼓、角、笳、筚篥和腰鼓等出自西域系的乐器。
——罗希《唐代胡乐入华及审美问题研究》
依据敦煌壁画及历史资料绘制的
胡旋舞想象图
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
多彩的文学艺术
四
4.音乐舞蹈
公孙大娘剑器舞雕塑
观公孙大娘弟子舞剑器行
杜甫
昔有佳人公孙氏，
一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧，
天地为之久低昂。
霍如羿射九日落，
矫如群帝骖龙翔。
来如雷霆收震怒，
罢如江海凝清光。
1．“盛唐气象”本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从盛唐气象出现的原因来看，以下说法正确的是(　 　)
A.专制与跋扈 B.颓废与反抗 C.开明与开放 D.任性与狂妄
2．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家，”是唐朝《陇西行》的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗句的理解符合事实的是( 　)
A.金城公主嫁给松赞干布 B.文成公主嫁给松赞干布
C.藏族社会风俗完全汉化 D.吐蕃归属唐朝管辖
3.文物具有多元的证史价值。如图图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ）
A.人面鱼纹盆 B.渔樵耕读碗 C.骆驼载乐俑 D.兵马俑
C
B
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
C
4．唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是(　 　)
A.青花瓷 B.冰裂纹瓷器 C.白瓷 D. 唐三彩
5．他的诗直面社会现实，具有“平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟诵”的特点。这里的“他”是唐朝的（　　）
A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.鉴真
6.据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（ ）
A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流
C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌
7.唐朝时既是各民族交往的中心，又是国际性大都市的城市是 （ ）
A.长安 B.洛阳 C.扬州 D.成都
D
B
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
C
A
气象万千的唐诗：“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，白居易，诗歌创作黄金时期
音乐舞蹈：吸收少数民族艺术精华
书法艺术：颜真卿、柳公权、欧阳询
绘画艺术：阎立本、吴道子
积极进取：昂扬进取尚武豪迈的精神风貌
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
盛唐气象
经济的繁荣
多彩的文学艺术
农业的发展：曲辕犁、筒车
商业的繁荣：长安是国际性大都会
民族交往与交融
开放的社会风气
开放豪迈：妇女社会地位较高、衣食住行受少数民族习俗影响
手工业的发展：蜀锦、青瓷、唐三彩
唐朝初年的边疆巩固：反击、册封、和亲
文成公主入藏：促进吐蕃经济社会发展
开明的民族政策：天可汗唐太宗
自古以来，衣食住行才是每一个普通人最为关注的事情。查找资料，了解盛唐百姓的衣食住行，看看是否能从中体会到“盛唐气象”？
课程导入
布置作业
课堂小结
随堂练习
知识讲解
再 见