7.2物质溶解的量(第二课时)
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课件22张PPT。7.2物质溶解的量 教学目标：
1、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；
2、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；
3、了解溶解度的概念；
4、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；
5、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；
6、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；
7、感受用溶解度知识对一些问题的解释。
教学重点：饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘制的探究，气体溶解度及其影响因素。
教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶解量、 溶解性与溶解度三者的关系。巩固练习:1.在一定 _________下,一定量的_________ 里 ________ 再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有(1)_________________3.30 C饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc,则杯底_______(有或无)晶体,则该100oc的硝酸钾溶液是________溶液(填饱和.不饱和)4.下列说法是否正确?不正确的请给予改正.(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液………………………( ).(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液 ( ).(2)_________________温度溶剂不能升 温加 水无不饱和错错1、固体溶解度一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。二、溶解度四要素（1）一定温度；
（2）100g溶剂；
（3）达到饱和状态；
（4）溶解溶质的质量 克（单位）说明：如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。条件标准状态单位例:蔗糖在20℃是的溶解度是204g。在20℃时，100g水中最多可溶解204g蔗糖。在20℃时，100g水中溶解204g蔗糖,溶液达到饱和。练习：1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20 ℃时氯化钠溶解度是____g。362、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是____g。13.33、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表： 20℃31.6g100g131.6g2、溶解度与溶解性的关系易溶 可溶 微溶 难(不)溶 练习： 1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是___溶物质。 3、20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ）
A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质 难>10g>1g<1g<0.01g A....50
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硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
氯化钾
氯化钠
硼酸
.硝酸钾....硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.51101381682022463、溶解度的表示方法：（1）列表法：（2）溶解度曲线熟石灰的溶解度曲线：讨论：
固体物质溶解度受温度变化影响情况： 大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如 硝酸钠、氯化铵等。 少数固体物质溶解度受温度影响不大， 例如食盐。 极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小， 例如熟石灰。4、溶解度曲线的意义：①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随着温度变化的情况。
②溶解度曲线上每一点表示该溶质在该温度下的溶解度，且溶液是饱和溶液。
③两曲线的交叉点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。④在溶解度曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。⑤在溶解度曲线上方的点表示溶液是过饱和溶液。
.氯化钠氢氧化钙不饱和溶液过饱和溶液（饱和溶液与溶质共存）50
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硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
氯化钾
氯化钠
硼酸
100硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080温度/℃固体的溶解度曲线：１、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？ 练习：２、40℃时氯化铵的溶解度为______, 70℃时氯化铵的溶解度为______。 70℃时氯化钾的溶解度为____。46g44g60gA.在60℃时，硝酸钾的溶解度为110g。5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是______________________。4、在40℃时，硝酸钾的溶解度____ (填大于、小于）硝酸钠的溶解度。3、在___℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为______。60
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100硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080温度/℃固体的溶解度曲线：68134g小于B.练习：氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸气体溶解度思考202页的“你知道吗”1、压强。压强大，溶解二氧化碳多。2、温度。温度高，溶解少在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体溶解度五要素：
1、压强为101kPa 2、一定温度 3、1体积水 4、达到饱和 5、气体的体积气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。影响气体溶解度的因素：压强、温度 为什么要向鱼缸中通入空气？ 为什么要把水喷向空中？ 增加水与空气的接触面积，增加氧气溶解的量。溶解度同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同溶解性物质的溶解度易溶 、可溶 、 微溶 、 难(不)溶 固体的溶解度气体的溶解度影响因素（温度） 影响因素 （温度、压强）表示方法表示方法小结：练习1、下列说法正确的是（ ）
A、把10克氯化钠溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，氯化钠的溶解度就是10克
B、20 ℃时，10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
C、20 ℃时，10克氯化钠可溶解在100克水里，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
D、20 ℃时，36克氯化钠溶解在100克水中恰好饱和，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是36克D 2、某温度时，碳酸钠的溶解度为8克。现将此温度时的碳酸钠饱和溶液100克，蒸干后能析出碳酸钠的质量为（ ）
A、3 克 B、7.4 克 C、5 克 D、8 克
3、要使溶解度增大，可采用的方法是（ ）
A、增加水 B、增加溶质
C、不断搅拌 D、升高温度
4、下列物质中，随着温度的升高，在水中的溶解度减小的是（ ）
A、熟石灰 B、食盐 C、硝酸钾 D、碳酸钠 BDA5、计算物质的溶解度时，该溶液一定是（ ）
A、浓溶液 B、稀溶液
C、饱和溶液 D、不饱和溶液
6、要增大某气体在水中的溶解度，可采用的方法是（ ）
A、加压降温 B、加压升温
C、减压降温 D、减压升温
7、 在t ℃时某溶液 200 克，蒸发掉 20 克水后，析出 8 克晶体，又蒸发掉 20 克水后，析出晶体 12 克，则 t ℃时该物质的溶解度为（ ）
A、40克 B、50克 C、60克 D、100克CAC8、右图是 A、B、
C三种物质的溶解度曲线：
⑴ t3℃ 时，A、B、C
三种物质的溶解度大小
顺序是???? ? ?????? ? ??? ? ；
⑵ 温度由 t3℃ 降至
t2℃，溶解度减少最
显著的是???? ? ?? ????? ? ； A > B > CA
1、了解饱和溶液与不饱和溶液的概念；
2、认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；
3、了解溶解度的概念；
4、初步学会绘制和查阅溶解度曲线；
5、知道气体溶解度的表示方法及其影响因素；
6、认识溶解量、溶解性与溶解度关系；
7、感受用溶解度知识对一些问题的解释。
教学重点：饱和溶液及溶解度概念，溶解度曲线绘制的探究，气体溶解度及其影响因素。
教学难点：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化，溶解量、 溶解性与溶解度三者的关系。巩固练习:1.在一定 _________下,一定量的_________ 里 ________ 再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有(1)_________________3.30 C饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc,则杯底_______(有或无)晶体,则该100oc的硝酸钾溶液是________溶液(填饱和.不饱和)4.下列说法是否正确?不正确的请给予改正.(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液………………………( ).(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液 ( ).(2)_________________温度溶剂不能升 温加 水无不饱和错错1、固体溶解度一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。二、溶解度四要素（1）一定温度；
（2）100g溶剂；
（3）达到饱和状态；
（4）溶解溶质的质量 克（单位）说明：如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。条件标准状态单位例:蔗糖在20℃是的溶解度是204g。在20℃时，100g水中最多可溶解204g蔗糖。在20℃时，100g水中溶解204g蔗糖,溶液达到饱和。练习：1、在20℃时，100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和，则20 ℃时氯化钠溶解度是____g。362、在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是____g。13.33、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表： 20℃31.6g100g131.6g2、溶解度与溶解性的关系易溶 可溶 微溶 难(不)溶 练习： 1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是___溶物质。 3、20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ）
A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质 难>10g>1g<1g<0.01g A....50
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硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠
氯化铵
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硼酸
.硝酸钾....硝酸钾在不同温度时的溶解度：13.331.620.945.863.985.51101381682022463、溶解度的表示方法：（1）列表法：（2）溶解度曲线熟石灰的溶解度曲线：讨论：
固体物质溶解度受温度变化影响情况： 大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，例如 硝酸钠、氯化铵等。 少数固体物质溶解度受温度影响不大， 例如食盐。 极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小， 例如熟石灰。4、溶解度曲线的意义：①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随着温度变化的情况。
②溶解度曲线上每一点表示该溶质在该温度下的溶解度，且溶液是饱和溶液。
③两曲线的交叉点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。④在溶解度曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。⑤在溶解度曲线上方的点表示溶液是过饱和溶液。
.氯化钠氢氧化钙不饱和溶液过饱和溶液（饱和溶液与溶质共存）50
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硝酸铵
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氯化铵
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氯化钠
硼酸
100硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080温度/℃固体的溶解度曲线：１、横坐标60，纵坐标110 的交点表示什么意义？ 练习：２、40℃时氯化铵的溶解度为______, 70℃时氯化铵的溶解度为______。 70℃时氯化钾的溶解度为____。46g44g60gA.在60℃时，硝酸钾的溶解度为110g。5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是______________________。4、在40℃时，硝酸钾的溶解度____ (填大于、小于）硝酸钠的溶解度。3、在___℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解度相同，都约为______。60
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100硼酸硝酸铵硝酸钠硝酸钾氯化铵氯化钾氯化钠6070501020304080901001101801701601501401301201902005010203040090607080温度/℃固体的溶解度曲线：68134g小于B.练习：氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸气体溶解度思考202页的“你知道吗”1、压强。压强大，溶解二氧化碳多。2、温度。温度高，溶解少在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体溶解度五要素：
1、压强为101kPa 2、一定温度 3、1体积水 4、达到饱和 5、气体的体积气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。影响气体溶解度的因素：压强、温度 为什么要向鱼缸中通入空气？ 为什么要把水喷向空中？ 增加水与空气的接触面积，增加氧气溶解的量。溶解度同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同溶解性物质的溶解度易溶 、可溶 、 微溶 、 难(不)溶 固体的溶解度气体的溶解度影响因素（温度） 影响因素 （温度、压强）表示方法表示方法小结：练习1、下列说法正确的是（ ）
A、把10克氯化钠溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，氯化钠的溶解度就是10克
B、20 ℃时，10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
C、20 ℃时，10克氯化钠可溶解在100克水里，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
D、20 ℃时，36克氯化钠溶解在100克水中恰好饱和，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是36克D 2、某温度时，碳酸钠的溶解度为8克。现将此温度时的碳酸钠饱和溶液100克，蒸干后能析出碳酸钠的质量为（ ）
A、3 克 B、7.4 克 C、5 克 D、8 克
3、要使溶解度增大，可采用的方法是（ ）
A、增加水 B、增加溶质
C、不断搅拌 D、升高温度
4、下列物质中，随着温度的升高，在水中的溶解度减小的是（ ）
A、熟石灰 B、食盐 C、硝酸钾 D、碳酸钠 BDA5、计算物质的溶解度时，该溶液一定是（ ）
A、浓溶液 B、稀溶液
C、饱和溶液 D、不饱和溶液
6、要增大某气体在水中的溶解度，可采用的方法是（ ）
A、加压降温 B、加压升温
C、减压降温 D、减压升温
7、 在t ℃时某溶液 200 克，蒸发掉 20 克水后，析出 8 克晶体，又蒸发掉 20 克水后，析出晶体 12 克，则 t ℃时该物质的溶解度为（ ）
A、40克 B、50克 C、60克 D、100克CAC8、右图是 A、B、
C三种物质的溶解度曲线：
⑴ t3℃ 时，A、B、C
三种物质的溶解度大小
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t2℃，溶解度减少最
显著的是???? ? ?? ????? ? ； A > B > CA