(共19张PPT)
4.1.2 认识三角形
第四章 三角形
北师大版七年级数学下册
检查预习情况
学生小组内统一预习自测答案,
并派代表展示本组答案
渔夫能叉到对岸的鱼吗?
有一个渔夫身高1.7米,河宽4米,他的手里有一把长为2米的鱼叉,他能叉到对岸漂起来的鱼吗?
学习目标
1、认识等腰三角形,会将三角形按边进行分 类;
2、掌握三角形三条边之间的关系;
3、能熟练应用三角形的三边关系解决问题;
重点:三角形的三边关系;
难点:应用三角形三边关系解决实际问题。
看一看 想一想
观察下面的三角形,你能发现它们各自的边长之间有什么关系吗?有什么特殊的么?
顶角
腰
腰
底角
底角
底边
探究一:三角形按边分类
1、不等边三角形(三边都不相等)
2、等腰三角形(两边相等)
3、等边三角形(三边都相等,也叫正三角形)
1、在A点的小狗,为了尽快吃到B点的香肠,它选择A—B路线,而不选择A—C—B路线,难道小狗也懂数学?
C
B
A
2、利用你发现的规律填空
AB+AC BC
AB+BC AC
AC+BC AB
3、在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系 为什么 由此你能得到什么结论
三角形任意两边之和大于第三边
计算每个三角形的任意两边之差,并与第三边比较,你能得到什么结论?
a-b____c; b-c____a; c-a____b
选择一个三角形量出三边长度,并填入空格内。
a
c
b
a
c
b
a
b
c
a = ,
b = ,
c = 。
a = ,
b = ,
c = 。
a = ,
b = ,
c = 。
分组合作
三角形三边关系
三角形任意两边之差小于第三边
三角形任意两边之和大于第三边
[例1]有两根长度分别为4cm和9cm的木棒,用长度为3cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?长度为13cm的木棒呢?第三边的取值范围是什么?
三角形第三边的取值范围是:
两边之差<第三边<两边之和
应用探究
2、若设a,b,c 是是三角形的三边长,则
1、三角形两边是长分别是a、b,求第三边长c的取值范围是( )。
拓展提升
【例2】某地有四个汽车停车场,位于如图所示的四边形ABCD的四个顶点,现在要建立一个汽车维修站,你能利用“三角形任意两边之和大于第三边”在四边形ABCD的内部找一个点P,使得点P到ABCD四点的距离之和最小吗 请说明理由。
A
B
C
D
P
P1
应用探究
课堂小结
本节课你有那些收获?谈谈你的感受。
你还有无疑问?
当堂检测
完成学案中的当堂检测部分
作业
必做题:课堂精炼120页训练案
选做题:121页加强案
谢谢