2021--2022学年人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因（第2课时）课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第三章 生命的起源和生物进化
第三节 生物进化的原因（第2课时）
1．概述自然选择学说的主要内容。
2．认同生物进化的基本观点。
3．运用自然选择学说解释有关实例。
知识讲解
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
导入新课
本节目标
本节重点
本节重点
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
1859年出版的《物种起源》中提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。
知识讲解
导入新课
拓展延伸
课堂小结
随堂练习
“自然选择学说”的提出
1831年12月27日，22岁的达尔文以“博物学家”的身份，乘坐“贝格尔”舰从普利茅斯港起航，开始了长达5年的环球考察。
“贝格尔号”舰
达尔文的环球考察路线
知识讲解
导入新课
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课堂小结
随堂练习
这趟旅行带回的“宝藏”，达尔文足足用了自己的后半生来去整理和发表。一共有368页动物学笔记、1383页地质学笔记、770页日记、1529个保存在酒精瓶里的物种标本、3907个风干的物种标本，这还没算上从加拉帕戈斯群岛捕捉的活海龟。
达尔文手稿
“自然选择学说”的提出
知识讲解
导入新课
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课堂小结
随堂练习
达尔文于1859年11月24日出版了旷世巨著《物种起源》。
《物种起源》中提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。
《物种起源》
“自然选择学说”的提出
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
自然选择学说主要内容
知识讲解
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课堂小结
随堂练习
自然选择学说
一棵一年生的植物，即使每年只产生2粒种子，经过20年，后代的数目就能超过100万棵。
如果一头雌象一生产仔6头，每头活到100岁， 而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。
生物的繁殖能力如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，这是什么原因呢？
过度繁殖
知识讲解
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随堂练习
在生存斗争中，什么样的个体才能够获胜并生存下去呢？
生物与环境之间的斗争
生物种间的斗争
生物种内的斗争
生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的
自然选择学说
生存斗争
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随堂练习
生物产生的各种变异有的可以遗传，有的不能够遗传。
一切生物都具有遗传和变异的特性
生物
变异1
变异2
变异3
变异4
环境条件
自然选择学说
遗传变异
变异具有不定向性
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课堂小结
随堂练习
凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
是不是所有的可遗传变异都能传给下一代？
生物
不利变异
有利变异
(死亡、被淘汰)
(生存、被保留)
不利变异
有利变异
(死亡、被淘汰)
(生存、被保留)
有利变异
自然选择学说
适者生存
(有利于生物自身的生存)
(不利于生物自身的生存)
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。
生存斗争
适者生存
遗传变异
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课堂小结
随堂练习
生物进化的动力
生物进化的内因
自然选择的结果
生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。
生物进化的外因
环境因素
自然选择学说
自然选择
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随堂练习
你能尝试用自然选择学说，解释长颈鹿的进化过程吗？
长颈鹿的进化示意图
自然选择学说
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随堂练习
长颈鹿的原始祖先
后代个体有颈长的
后代个体有颈短的
环境改变，缺乏青草
适应环境
颈长的逐代积累
生存下来、繁殖后代
不适应环境
死亡、淘汰
现代长颈鹿
过度繁殖能力
遗传变异
适者生存
遗传变异
颈短的死亡、淘汰
（环境依然匮乏）
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课堂小结
随堂练习
在经常刮大风的海岛上，为什么无翅和残翅的昆虫特别多呢？
原始
昆虫
残翅
有翅
无翅
海岛、大风大浪
残翅
√生存
√生存
×淘汰
无翅
过度繁殖
遗传变异
生存斗争
适者生存
自然选择学说
死亡
残翅
无翅
继续
积累
继续
积累
想一想：这样的海岛会不会选择出翅膀特别强大的昆虫，为什么？
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课堂小结
随堂练习
达尔文雀
他发现了一个很奇怪的现象。有一种雀类，明明是同一个物种，但在13个小岛上，雀的喙部，居然各不相同。
160多年前，查尔斯·达尔文（Charles Darwin）航行考察到加拉帕格斯群岛，被这些岛上特有的物种所吸引，而尤为令人注目的是岛上的雀鸟。
小嘴地雀
中嘴地雀
大嘴地雀
大嘴树雀
小嘴树雀
尖嘴地雀
拟鴷树雀
植食树雀
加岛绿莺雀
仙人掌地雀
赫诺韦萨岛地雀
仙人掌大嘴地雀
想一想：为什么同一种雀，喙却各不相同？
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知识讲解
课堂小结
随堂练习
达尔文雀
有的雀，喙部又厚又硬，因为它要在地上捡食坚果。
有的雀，喙部又尖又细，因为它要啄食树木里的虫子。
有的雀，喙部不紧密切合，还微微向内弯，因为这更方便吃花蜜和昆虫。
达尔文采集的鸟类标本
课堂小结
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随堂练习
提出
自然选择学说
主要内容
——生存斗争的原因
达尔文
——自然选择的结果
《物种起源》
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存
——生物进化的内因
——生物进化的动力
（为自然选择提供原材料）
例1．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ）
A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长
B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异
C．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性
D．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果
D
随堂练习
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课堂小结
知识讲解
随堂练习
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课堂小结
知识讲解
例2．小薇的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑螂，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差。造成这种现象的最可能的原因是（ ）
A．能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来，大量繁衍
B．蟑螂是活化石，适应能力特别强
C．杀虫剂造成蟑螂基因变异，产生抗药性
D．因为品种不好，杀虫剂品质不稳定
A
再 见