九年级上册化学第一单元 走进化学世界达标检测卷（word版有答案）

第一章达标检测卷
一、选择题(每题2分，共30分)
1．下列内容不属于化学对人类贡献的是(　　)
A．造纸 B．制黑火药
C．指南针的发明 D．烧制陶瓷
2．化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列化学仪器对应的名称书写正确的是(　　)
3．下列性质中有一种与其他三种在本质上不同，这种性质是(　　)
A．可燃性 B．导电性
C．腐蚀性 D．还原性
4．下列描述中表达的是物质的化学性质的是(　　)
A．铁钉易生锈 B．铜是紫红色固体
C．氮气在常温下是气体 D．金刚石在自然界硬度最大
5．小明发现眼镜的鼻托上有铜绿产生。是什么原因让铜生成铜绿呢？小明提出这可能与潮湿的空气有关。“铜生成铜绿可能与潮湿的空气有关”这一叙述属于科学探究中的(　　)
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实证据 D．制订计划
6．南江美食闻名中外，下列特产制作的主要过程中涉及化学变化的是(　　)
A．凤仪凤柑榨汁 B．桃园竹笋晾干
C．贵民苞谷酿酒 D．长赤海椒磨粉
7．下列实验操作不正确的是(　　)
8．绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空，它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶”的形成过程发生的变化是(　　)
A．均为物理变化
B．均为化学变化
C．前者是物理变化，后者是化学变化
D．前者是化学变化，后者是物理变化
9．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是(　　)
A．试管：加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3
B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C．酒精灯：熄灭酒精灯可用嘴吹灭
D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤、转移液体
10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是(　　)
A．铝用于制作导线 B．干冰用作制冷剂
C．铜用于制作铜火锅 D．氢气用作高能燃料
11．化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是(　　)
A．用100 mL量筒量取9.5 mL稀盐酸
B．用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C．将用剩的试剂放回原试剂瓶，以免浪费
D．少量的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
12．下列关于我国科技成就的描述中一定存在化学变化的是(　　)
A．“长征五号”遥四运载火箭发射
B．深空测控站接收火星图像信号
C．“天问一号”环绕器给火星拍照
D．太阳能电池为“祝融号”火星车供电
13．取150 mL的液体，然后加热，需要的仪器有(　　)
①试管　②烧杯　③试管夹　④酒精灯　⑤蒸发皿　⑥铁架台(带铁圈)　⑦石棉网　⑧胶头滴管　⑨量筒
A．①③④⑦⑨ B．②④⑥⑦⑧⑨ C．①③④⑦③⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨
14．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是(　　)
A．纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈
B．植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了
C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧
D．食盐易溶于水；水结成冰
15．七氟丙烷(C3HF7)灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等的灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是(　　)
A．导电性 B．沸点低 C．可燃性 D．助燃性
二、填空题(30分)
16．(12分)如图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空：
(1)a_______、b_______、c_______、d_______、e_______、f_______、g_______。
(2)吸取和滴加少量的液体需要用________(填字母，下同)；进行少量溶液的反应需要用________；取用少量固体粉末用________；排水法收集气体需要用________和________。
17．(6分)用数字填空：
(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般精确到________。
(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________。
(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约________处，试管里液体体积不超过试管容积的________，试管口要与桌面成________角，试管口不要对着自己或他人。
18．(6分)(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中，1～2 s后取出。可以看到处于火焰外层的部分最先炭化，说明灯焰中________部分温度最高(提示：炭化指烧焦变黑)。
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器________，用________把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢竖立起来。
(3)实验室加热约150 mL液体，可以使用下图所示仪器中的________________________________________________(填写仪器名称)。
19．(6分)化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们的日常生活联系起来。
(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞________(填“倒放”或“正放”)在桌面上，其操作与化学中取______________的操作相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水发生了______________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)厨房里的色拉油用______(填“细”或“广”，下同)口瓶盛装，食盐用______口瓶盛装，与实验室贮存药品相似。
(3)遇到安全事故要及时、正确地处理，比如：不慎打翻酒精灯，酒精洒出，在桌面燃烧，应________________________________。
(4)对实验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是________。
A．倒入水池，用水冲走 B．带回家玩
C．放入实验室指定的容器中 D．放回原瓶中，以免浪费
三、简答题(16分)
20．(8分)根据所学知识及日常生活常识，简要写出区别以下各组物质的方法。
(1)氧化铜粉末和木炭粉：_____________________________________________。
(2)厨房的食盐和白糖：_______________________________________________。
(3)石灰水和食盐水：_________________________________________________。
(4)白酒和矿泉水：___________________________________________________。
21．(8分)阅读材料，回答问题。
材料1：通常状况下，臭氧是淡蓝色有刺激性气味的气体，在加压、降温的条件下变成液态或固态，在－112.4 ℃时，液态臭氧沸腾。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识。
(1)物理性质：_____________________。
(2)化学性质：_____________________。
(3)物理变化：_____________________。
(4)用途：_________________________。
四、实验探究题(24分)
22．(10分)甲同学为了探究酒精的性质，做了如下实验，请你就探究情况填空。
(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态：________________。
(2)闻一闻它的气味：______________。
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到：_______________。
(4)用火柴点燃酒精灯，发现__________________________，然后把干而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现________________，再把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水____________________。
归纳：酒精的物理性质有：在常温常压下，酒精是________色透明的________体，有_______香味，_______于水；酒精的化学性质有：__________________。
23．(14分)科学探究是学习化学的基本途径。请你参与探究金属铜的化学性质：
【观察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。铜片表面的黑色物质是什么呢？
【假设与猜想】小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰；
小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是铜与空气中的氧气反应生成的新
物质；
小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有铜与氧气反应生成的新物质。
【实验与结论】
实验步骤和方法 实验现象 实验结论
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用________(填仪器名称)夹持试管，放在酒精灯火焰的________部位加热 铜片表面变黑 推知________(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想错误，说明黑色物质的出现可能与空气中的____________有关
实验二：取一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，加热，加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象 ①取下胶塞前的现象：__________________②取下胶塞后的现象：___________________ 小亮的猜想正确
【表达与交流】(1)铜片在空气中加热，实际上是铜发生了化学反应，生成了黑色固体。反应的文字表达式是______________________________________。
(2)既然铜片在空气中加热时能发生上述化学反应，联系到镁条在空气中燃烧也发生类似的反应，证明了在空气中点燃或加热，金属都可能与空气中的____________发生反应，其他金属也应该相似，例如铝在空气中加热生成氧化铝的文字表达式是_________________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案
一、1．C　2．B　3．B　4．A　5．B　6．C　
7．A　点拨：向试管中滴加液体时，胶头滴管要垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，A错误。
8．A　点拨： “冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒，只是状态的改变，属于物理变化；“冰晕”是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象，没有新物质生成，也属于物理变化。
9．D　点拨：加热试管中液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3，A错误；向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，B错误；应用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，C错误；玻璃棒可以搅拌、过滤和转移液体，D正确。
10．D　点拨：氢气用作高能燃料，利用的是氢气的可燃性，属于化学性质。
11．D　点拨：应用10 mL量筒量取9.5 mL稀盐酸，A错误；块状固体的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，B错误；用剩的试剂应放入指定的容器中，不能放回原瓶，以防污染试剂，C错误；少量的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖，D正确。
12．A　点拨：火箭发射过程中燃料燃烧产生新物质，发生化学变化。
13．B　点拨：要准确量取150 mL液体，需用量筒和胶头滴管；给150 mL液体加热时，把液体放在烧杯里，用铁架台固定，烧杯不能直接加热，需垫石棉网，用酒精灯加热。
14．C　方法规律：本题运用排除法解答。首先分析前者是化学变化的是C，可排除A、B、D，且其后者属于化学性质。
15．B
二、16．(1)试管；集气瓶；燃烧匙；烧杯；胶头滴管；水槽；药匙
(2)e；a；g；b；f
17．(1)0.1 g　(2)2/3　(3)1/3；1/3；45°
18．(1)外焰　(2)横放；镊子
(3)烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台
19．(1)倒放；液体药品；物理变化　(2)细；广
(3)立即用湿抹布盖灭　(4)C
三、20．(1)各取两种物质少量，将燃着的木条分别靠近两种物质，能被点燃的是木炭粉，无变化的是氧化铜粉末
(2)分别品尝味道，有甜味的是白糖，有咸味的是食盐
(3)各取少量液体，用吸管分别向其中吹气，有白色浑浊出现的是石灰水，无明显现象的是食盐水
(4)打开瓶盖，分别闻气味，无气味的是矿泉水，有特殊香味的是白酒
21．(1)通常状况下，是淡蓝色有刺激性气味的气体　(2)具有强氧化性　(3)在加压、降温的条件下变成液态或固态；在－112.4 ℃时，液态臭氧沸腾　(4)用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境
四、22．(1)无色液体　(2)有特殊香味　(3)酒精完全溶解
(4)酒精燃烧产生黄色火焰；烧杯内壁有水雾；变浑浊；无；液；特殊；易溶；可燃烧生成二氧化碳和水
23．【实验与结论】试管夹；外焰；小明；氧气；
①铜片表面不变黑　②铜片表面变黑
【表达与交流】(1)铜＋氧气氧化铜
(2)氧气；铝＋氧气氧化铝