(共19张PPT)
探究汽化和液化的特点
(第一课时)
自然界物质常见的三种状态:
固态
液态
气态
同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化
湿衣服会变干
潮湿的手会变干
水变成了什么?
一、汽化:物质由液态变成气态叫做汽化。
汽化的两种方式:
蒸发和沸腾
蒸发
沸腾
二、蒸发
蒸发:只在液体表面进行的汽化现象。
观察下图,你能说出有哪些因素影响蒸发的快慢吗?
A
B
C
A.同样的同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫下干得慢。这表明
液体的温度越高蒸发得越快。
B.同样的同样湿的衣服,展开晾的干得快,叠在一起晾的干得慢。这表明:
液体的表面积越大,蒸发得越快。
C.同样的同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在没有风的地方干得慢。这表明:
液体表面上的空气流动得越快蒸发得越快。
影响蒸发快慢的因素:
(2)液体的表面积;
(3)液体表面上空气流动的快慢。
(1)液体的温度;
想一想:以下是从哪些角度加快或减慢蒸发的?
1、往手臂上涂一些酒精后有什么感觉?为什么有这种感觉?
2、温度计的玻璃泡浸过酒精之后,它的示数为什么下降?
总结: 蒸发要吸热
说明:身体表面的水蒸发时,要从身体中吸收热量,使身体温度降低,因此感觉特别冷。
学到了什么?
今天我们学到了什么?
固态
汽化
液态
气态
汽化方式
蒸发
沸腾
温度
表面积
空气流动
影响因素
蒸发吸热(制冷)
训练1:湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行.
训练2:一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,
余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或
等于).
蒸发
汽化
任何
低于
训练3:夏天扇扇子感到凉爽,这是因为( )
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
C
训练4:夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了
岸觉得冷,这是因为( )
A.水的温度高,空气的温度低
B.空气比水容易传导热量
C.人体表面的水分蒸发要吸收热量
D.以上都不对
C
作业:
1、课本练习:p94页2、3、4题。
2、金牌学案: p48~51页的练习。
3、预习:沸腾和液化的内容。