沪粤版初中物理八年级上册4.2探究汽化和液化的特点课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
探究汽化和液化的特点（之）
——汽化
水去哪了？
固态
液态
气态
在一定条件下，同一种物质的三种状态可以相互转化，
其转化叫做物态变化（如冰、水、水蒸气）
自然界中物质常见的三种状态：固态、液态、气态
物态变化
生活中有些什么汽化现象？
液体酒精不翼而飞
湿衣服总能变干
锅里的水会烧干
马路上洒的水干了
一、汽化及其特点：
1.汽化的定义：
物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.
2.汽化的一种方式：
蒸发
①蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.
一 蒸 发
作用效果：
任何温度下都能发生
只在液体表面发生的
缓慢的汽化现象
产生条件：
发生部位：
剧烈程度：
从周围吸收热量,有致冷作用
提示：考虑研究时采用什么研究方法？
控制变量法
活动1：液体的蒸发快慢跟哪些因素有关？
同一件衣服，在不同的条件下干得一样快吗？这说明什么？影响蒸发快慢的因素有哪些？
比一比：哪组衣服干得快
现象及小结：
A.方法1：太阳晒、火烤等干得快表明液体的温度越高，蒸发得越快。
B.方法2：把纸团打开干得快表明液体的表面
积越大，蒸发得越快。
C.方法3：吹风、扇风等干得快表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。
分析总结：
液体蒸发快慢与 、 和
有关；并且液体的温度 ，表面积 ，表面附近的空气流动 ，蒸发 。
液体的温度
液体表面积
液体表面附近的空气流动速度
越大
越高
越快
越快
蒸发微观图
生活中有哪些加快蒸发的例子？
生活中有哪些减慢蒸发的例子？
3.汽化的另一种方式：
沸腾
沸腾——在液体表面和内部同时
进行的剧烈的汽化现象
利用下图装置对水进行加热，
仔细观察下列现象并绘制图表：
活动2
水沸腾时温度变化的特点
D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：
0
5
10
时间t/min
75
80
85
90
95
100
105
温度t/℃
沸点
沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点.
不同液体的沸点是不同的.
附表：液体的沸点和环境气压的关系：
液体的沸点随气压的增大而升高, 随气压的减小而降低.
液体 沸点t/℃ 液体 沸点t/℃
液态氦 —268.9 酒精 78
液态氢 —253 水 100
液态氮 —196 液态萘 218
液态氧 —183 汞 357
液态氨 —33 液态铅 1740
乙醚 35 液态铁 2750
几种液体的沸点(在1个标准大气压下)
利用液体沸点的不同可以分离混合液体
A液体沸腾的条件：
⑴液体的温度要达到沸点；
⑵液体要不断地吸热.
B液体沸腾的特点：
⑴沸腾前温度不断上升，不断吸热；
⑵沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热.
C讨论蒸发和沸腾的异同点：
蒸发 沸腾
发生部位
温度条件
剧烈程度
液温变化
相同之处
只在液体表面
同时在液体表面和内部
任何温度
达到某一特定温度(沸点)
缓慢
剧烈
自身和周围
温度降低
沸腾时温度不变
都是汽化现象，都要吸收热量
方式
不同点
训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行．
蒸发
汽化
任何
训练2：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
C
训练3：沸腾是在 温度下，在液体 和
同时发生的剧烈的汽化现象。液体在沸腾过程中，需要 热，温度 。
一定
内部
表面
吸
不变
谢 谢再 见