青岛版(五四制)数学一年级下册 2.1 100以内数的认识 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
青岛版五年制 数学 一年级 下册
100以内数的认识
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内数的认识
课堂练习
2
玉米有多少个？
辣椒有多少个？
观察右图，你能得到什么信息？
情境导入
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玉米有多少个？
你会数吗？试试看。
接下来该怎么数呢？
21
22
23
24
25
26
27
28
一共有28个玉米。
探究新知
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28里面有（ ）个十和（ ）个一。
2个十
8个一
玉米有多少个？
2
8
让我们来摆一摆。
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28里面有2个十和8个一。
2个十
8个一
2
8
写作：
读作：二十八
玉米有多少个？
让我们来拨一拨。
边拨边数，从28拨到31。
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2
9
写作：
读作：二十九
29里面有2个十和9个一。
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3
0
写作：
读作： 三十
29添1就是30。
10个一
30里面有3个十
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3
1
写作：
读作：三十一
31里面有3个十和1个一。
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5 0
5
5个一
5个十
0
1
2
3
4
5
49添1是多少？该怎么拨呢？
这两个5的意思一样吗？
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可以10个10个地数。
墙上的每串都有10个
如果再加上1个是多少呢？
辣椒有多少个？
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100里面有几个十？
10个十
100
辣椒有多少个？
可以用学具数一数。
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在计数器上拨一拨，
99添1是多少？
1
写作：
0
0
10个一是十。
10个十是100。
从右边起，第一位
是个位，第二位是十位，
第三位是百位。
辣椒有多少个？
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规则：射中红心得1分。
18分
32分
(1)已经得了18分，你能接着数一数，最后得了多少分吗？
动物运动会
课堂练习
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24
规则：每跳一次得2分。
26
28
30
32
34
36
38
24分
38分
（2）已经得了24分，你能接着数一数最后得了多少分吗？
2个2个的数
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25分
规则：套中一个得5分。
50分
（3）已经得了25分，你能接着数一数，最后得了多少分吗？
5个5个的数
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（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
（ ）个十和（ ）
个一合起来是 。
4
1
41
3
9
39
8
2
82
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23
36
3.看图写数。
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这节课你们都学会了哪些知识？
1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后 面都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.（1）认识计数单位“一（个）”。一个一个地数， 1,2,3，……从一数到一百，计数单位是“一（个）”;
（2）认识计数单位“十”。十个十个地数，从十数到一百，十、二十、三十……计数单位是“十（3）认识计数单位“百”。100里面有1个百，计算单位是“百”。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
3.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，它们的关系是：10个一是十，10个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
4、 整十数几十是由几个十组成的，不是整十数的两位数是由几个十和几个一组成的。
5、从从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位
是百位。
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课堂小结
课本：
第9页第1、2题
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课后作业