部编版语文二年级下册第一单元测试卷（九）（含答案）

第一单元达标检测卷
时间：60分钟　满分：100分
一、基础训练营。(50分)
1．选择正确的拼音填空。(4分)
(1) 　
二月春风似(　 　)剪刀。
春天像个害羞的小姑娘似(　 　)的。
(2)
春天来了，南瓜种(　 　)子发芽了。
邓小平爷爷亲手栽种(　 　)的柏树已经长大了。
2．读拼音，写词语。(8分)
3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)
(　 　)空如(　 　)　　　　万里(　 　) (　 　)
引人(　 　) (　 　) 兴致(　 　) (　 　)
五(　 　)六(　 　) 叮叮(　 　) (　 　)
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。
(2) 仿照画“”的词语再写两个含数字的词语：____________、____________。
4．选词填空。(10分)
(1) 全家人举杯祝爷爷生日(　 　)。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(　 　)地蹦啊跳啊。
(3) (　 　)的笑声充满了整个公园。
(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处(　 　)的风景。
(5) 这是多么(　 　)的礼物啊！
5．填上合适的词语。(6分)
(　 　)的小草　　(　 　)的微风　　(　 　)的春雨
(　 　)的阳光 (　 　)的桃花 (　 　)的柳条
6．照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)
例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)
(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)
(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)
7．仿写句子。(6分)
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) 商店里________________________________________________。
(2) 校园里________________________________________________。
二、 综合展示厅。(4分)
8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ (　　)
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ (　　)
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ (　　)
三、 课本直通车。(10分)
9．根据课本内容做题。
(1) _________散学归来早，忙趁_________放纸鸢。
(2) 野火烧不尽，___________________________。
(3) __________________谁裁出，__________________似剪刀。
(4) 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_________，到了春天，这些礼物变成了_________，于是有了一条开满鲜花的小路。
(5) 1987年4月5日，_________ (人物)在__________ (地点)种了一棵柏树苗，现在这棵树已经成了那里一处美丽的风景。
(6) 学完《找春天》一文，我们知道了春天就在( 　)(多选，填序号)
①开满桃花的枝头上　　　　　②早开的野花里
③解冻的小溪里 ④丰硕的果实里
四、 阅读检阅台。(16分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分)
_______________________________________________________
11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________来描写春天的美好。(4分)
12．用“——”画出文中的一个比喻句。(4分)
13．短文最后一段告诉我们要______________________。(4分)
五、 习作百花园。(20分)
14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。
第一单元达标检测卷
一、1．(1) sì　shì　(2) zhǒng　zhòng
2．姑娘　碧绿　吐丝　休息　儿童　叔叔　桃树　充满
3．碧　洗　无　云　注　目　勃　勃　颜　色　咚　咚
(1) 明明白白　开开心心　(2) 四面八方　七上八下
4．(1) 快乐　(2) 快活　(3) 欢乐　(4) 美丽　(5) 美好
5．绿油油　温暖　绵绵　灿烂　粉红　细长
6．(1) 茁壮　(2) 长颈鹿大叔
7．(1) 陈列着各种各样的商品
(2) 传来一阵琅琅的读书声
二、8．(3)√
三、9．(1) 儿童　东风
(2) 春风吹又生
(3) 不知细叶　二月春风
(4) 花籽　鲜花
(5) 邓小平　北京天坛公园
(6) ①②③
四、10．红、黄、粉、紫。
11．小花　鸟儿　阳光　儿童
12．美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花
13．珍惜时间
五、14．思路导航：图中有白云、小燕子、柳树、小花、小草等，抓住它们在春天里的变化来写，可以适当加入一些形容词，采用拟人、比喻等修辞手法，注意语句通顺。
例文：美丽的春天
春天来了，柳树发芽了，抽出了嫩嫩的枝条，一阵风吹来，柳树绿色的长辫子在风中摆动。小草从地下探出头来，看着这个明亮的世界。野花也盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，美丽极了。蓝蓝的天空中飘着的几朵白云，像软软的棉花糖。小燕子从南方飞回来了，好像在说：“春天来了，春天来了！”春天真美啊，我爱春天！