部编版语文三年级下册第六单元测试卷（一）（含答案）

　4.多彩童年[第六单元]
班级_________ 姓名_________ 得分_________　时间：40分钟 满分：100分
一、主题达标。(24分)
1．看拼音，写词语。(8分)
(1)在阳光的照耀下，睡莲的花瓣几乎是tòu mínɡ(　　　)的，真美。
(2)童年的快乐随处可见：看着轻清脆丽的féi zào pào(　　　)qīnɡ yōu yōu(　　　)地在空中飞，和小伙伴一起采mó ɡu(　　　)……
2．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号，16分)
【爽】①舒适，畅快； ②不合，违背；③痛快，率直；
④清凉，清洁。
(1)说好今天一起去少年宫，可张亮又爽约了。 (　　)
(2)一阵微风吹过，我感到无比凉爽。 (　　)
(3)邻居张阿姨的性格十分豪爽。 (　　)
(4)俗话说得好，“人逢喜事精神爽”。 (　　)
二、主题探究。(42分)
1．回忆所学知识，填空。(18分)
《童年的水墨画》一文中，诗人通过描写________、__________、__________的场景，表现了儿童的快乐；《剃头大师》一文中，“剃头大师”是指____________，“害人精”是指______________，作者写了______________________的故事，表现了童年生活的戏剧性；《肥皂泡》是按照“________________→________________→________________”
的顺序写的，表达了作者对美好童年的怀念与追忆。
2．运用多种方法，理解下列诗句的意思。(24分)
(1)人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
第一句是____________(静态　动态)描写，其中一“________”一“________”，使画面充满色彩的美感；第二句是________(静态　动态)描写。这一静一动，使画面变得生机盎然，充满乐趣，表现出___________________________________________________________。
(2)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
这句诗把孩子们比作__________________，形象地写出了一群孩子_______________的样子，表现了孩子们戏水时的________________
___________________________________________________________。
(3)是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
“水葫芦”是指____________。“两排银牙”表现了___________
___________________________________________________________。
(4)①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
①句中加点的“斗笠”是指____________；②句中加点的“斗笠”是指___________________________________________________。
三、主题讨论。(10分)
《剃头大师》一文运用风趣幽默的语言，写出了“我”给表弟剃头时的得意、惴惴不安及强装镇定的心理，突出了“我”的调皮胆大。童年生活中，你做过类似的调皮、好玩的事情吗？写一件与大家分享。
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四、主题阅读。(24分)
①童年最快活的，莫过于做柳笛、吹柳笛了。
②最有意思的是小伙伴们到柳条通里来搞柳笛比赛。柳笛在我们家乡一带也称“叫叫”。做柳笛有好几道工序。先是选料，这是关键的一环，它决定着做柳笛的成功与否。在柳树上选择长得绵软、光滑又不护皮的嫩柳条折下尺把长的一截。接着是用手挨排拧动柳条，要拧得均匀，拧好后抽出柳条芯。再把空筒的柳条皮用刀或剪子截成自己想要的一段。一般来说每段长短在一挺左右。 最后在截好的柳条皮上端用刀剥去老皮，露出像韭菜叶宽窄的浅黄色嫩皮，这时柳笛就做成了。
③当年，我们的“孩子头儿”是吴振福，我们叫他“吴哥”，他不仅亲手教我们如何选料、拧柳条、截柳笛，还教我们怎么吹柳笛。
1．选文的中心句是：_________________________________________。(4分)
2．选文第②段重点写的内容是__________________________。我能根据提示概括这一内容：先_____________________，接着__________________，再__________________，最后________________________。(15分)
3．选文主要表达了______________________________________之情。(5分)
4．多彩童年[第六单元]
一、1. (1)透明
(2)肥皂泡　轻悠悠　蘑菇
2．(1)②　(2)④
(3)③　(4)①
二、1. 溪边　江上　林中　“我”　老剃头师傅
“我”给表弟剃头　吹肥皂泡的过程　看肥皂泡美丽的样子　由肥皂泡产生的美好想象
2．(1)静态　绿　红　动态　孩子们的欢乐
(2)刚下水的鸭群　跳入水中　活泼、快乐
(3)水性好的孩子　在水中嬉戏的孩子们快乐的心情
(4)小蘑菇的菌盖　戴着斗笠的孩子
三、示例：小时候，有一天中午，爸爸在午休，我悄悄拿来彩笔，在他脸上画了一只大花猫。爸爸醒来看见后哭笑不得。
四、1. 童年最快活的，莫过于做柳笛、吹柳笛了
2．做柳笛　选柳条　拧柳条抽芯　截柳条皮
剥上端老皮
3．作者对童年生活的怀念
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