沪粤版初中物理八年级4.1从全球变暖谈起 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
从全球变暖谈起
冰山融化，
使海平面上升
干裂的鱼塘上白鹭寻找鱼儿
哪儿去了？
2007年3月8日傍晚，
云南大理苍山突发
森林火灾
通过观察这四幅图片，你有何感想？
你知道它产生的原因吗？
北极的冰川融化 可怜的北极熊遥望着远方
家在哪里？
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
活动1
温度：
是表示物体冷热程度的物理量
测量温度的工具： 温度计
温度计是根据什么原理制成的？
一般的物体都有
热胀冷缩
的性质
标为:0 ℃
纯净的冰水混合物
标为：100 ℃
沸腾的纯水
1个标准大气压下
标为:0 ℃
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
0
100
等分100份
1份为1摄
氏度
记作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
95
10
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25
30
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15
45
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55
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5
0
100
0c
摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔西斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。
摄氏温标
活动3
同学们仔细观察课本P84页图4-6，自己总结如何正确使用温度计
正确使用温度计
最高温度值？
最低温度值？
最小分度值？
你认识温度计吗？
量程：－30 ℃ ~ 120 ℃
分度值：2 ℃
°C
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
95
10
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0
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0c
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0
100
0c
你会摆放温度计吗？
正确！
错误！
错误！
95
10
20
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0
100
0c
你
会
读
数
吗
？
95
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30
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0c
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5
0
100
0c
A
B
C
D
读一读
72 ℃
45 ℃
－25 ℃
零下25 ℃
16 ℃
温度计的正确使用方法
认：观察温度计的 测量范围和分度值；
注意：测温时不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡
不得触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待
示数稳定后读数；读数时视线应垂直于温度 计 ，与温度计内的液面相平.
下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
练
一
练
95
10
20
25
30
35
15
45
40
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60
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75
50
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5
0
100
0c
比一比：
用你手边的温度计，测出烧杯内水的温度，看谁测得最好。
课堂小结：本节课你有哪些收获？
温度：是表示物体冷热程度的物理量
测量温度的工具： 温度计
温度计的工作原理：利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的
摄氏温标：∷∷∷
4.1从全球变暖谈起
温度计的正确使用方法
认：观察温度计的 测量范围和分度值；注意：测温时不得超过温度计的量程！
放：温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.
读：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；待示数稳定后读数；读数时视线应垂直于温度计，与温度计内的液面相平.
练一练：
　　1．常用温度计是根据____________ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。
　　2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的管子，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。
　　3．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标，它的低温点是__大气压下______ 的温度定为0摄氏度，高温点是___大气压下______的温度定为100摄氏度。
　　
液体的热胀冷缩
水银
酒精
煤油
玻璃泡
高度
摄氏
1
1
纯净的冰水混和物
纯水沸腾时
练一练：
　1．下面关于常用温度计的使用中，错误的是　　　　　　　　　　 [　] 　　A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； 　　B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； 　　C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； 　　D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
　2．－20℃的正确读法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　] 　　A．零下20度 　　B．零下摄氏20度 　　C．负摄氏20度 　D．零下20摄氏度
D
D
作业：1.课时作业：完成“自我评价与作业”2、3题
2.课外作业：自选器材制作一个简易温度计
预习体温计的使用。
欢迎你
以后继续乘坐 飞船
进入物态变化的世界
“物理号”